Ví dụ: Cho hàm số f(x) = = 3 25 4xx−+và dãy số (Xn ) biết 2 1+=nnxn a) Tính f( Xn) . b) Tính lim Xn và limf(Xn )a) Giới hạn hữu hạn : Cho hàm số f(x) xác định trên một khoảng (a;b ) , cĩ thể trừ điểm (a;b) .Hàm số f(x) cĩ giới hạn L khi x dần tới , nếu mọi dãy số (Xn ) (0( ; ), ,∈ ≠ ∀[r]
GV nhn xột v hi: - HS nhn xột. in du cho ỳng ta phi lm gỡ? Cú my quy tc so sỏnh phõn s.Bi tp 5: - HS c v t lm, lp lm vo v.- 1 HS lờn bng.- HS trỡnh by kt qu.GV nhn xột. - HS nhn xột.Hot ng 4: Cng c, dn dũGV nhn xột tit hc.Yờu cu HS v nh t hon thnh nt bi tp tip tc ụn cỏc ni dung ó nờu trong bi hc.[r]
Trường THPT chun Lương Văn Chánh Giáo viên : Văn Thế Huy Số hạng tổng quát của dãy số Chuyên đề1: p dụng sai phân để tìm số hạng tổng quát. 1. Đònh nghóa : Cho y = f(x) xác đònh trên tập X , h > 0 hằng số . Gia số xfhxfxf gọi là sai phân cấp 1 của f(x) tại điểm x .[r]
C# là KEANCAP LẬP TRÌNH TR h không là n với các dò y tính một t ng cách cử đ nhiều công c ất nhiều các có thể chọn thực tế, ngô và thực hiệ ữ, vào nền ọng đó là thu g lại cho ch ông nghệ[r]
I) nh ngh aĐị ĩ1. Định nghĩa dãy số (sgk)Mỗi hàm u số xác định trên tập số nguyên dương N*được gọi làmột dãy số vô hạn( gọi tắt là dãy số).Kí hiệu: U : N* R n u(n)Dạng khai triển: u1,u2,u3,…un…Trong đó un=u(n), Viết tắt là( un) u1được gọi số hang đầu,unđược gọisố hạng thứ n và l[r]
CHƯƠNG IV.GIỚI HẠNBÀI 1.GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐA/TÓM TẮT GIÁO KHOA1. Định nghĩa giới hạn hữu hạn . *Dãy số (un) được gọi là có giới hạn 0 khi n dần tới dương vô cực,nếu nucó thể nhỏ hơn một số dương bé tuỳ ý,kể từ số hạng nào đó trở đi. Kí hiệu:limun= 0 hay un0→ khi +∞→n*Dãy số (un) được g[r]
lượng d? → ghi đ.nHĐ1: (nhóm thảo luận)GV đưa ra yêu cầu cho HS: Biết 4 số hạng đầu của một dãysố là -1, 3, 7, 11. Hãy chỉ ra quyluật rồi viết tiếp 5 số hạng tiếptheo của dãy số.HĐ2: (nhóm thảo luận)GV đưa ra yêu cầu cho HS: Cho (un) là 1 CSC có sáu số1. Định nghĩa:Cấp số cộng là một dãy s[r]
lượng d? → ghi đ.nHĐ1: (nhóm thảo luận)GV đưa ra yêu cầu cho HS: Biết 4 số hạng đầu của một dãy số là -1, 3, 7, 11. Hãy chỉ ra quy luật rồi viết tiếp 5 số hạng tiếp theo của dãy số.HĐ2: (nhóm thảo luận)GV đưa ra yêu cầu cho HS: Cho (un) là 1 CSC có sáu số 1. Định nghĩa:Cấp số cộng là m[r]
GIẢI TÍCH CƠ BẢN(ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC)GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ VÀ HÀM SỐPGS. TS Lê Hoàn HóaNgày 11 tháng 10 năm 20041 Giới hạn của dãy số1.1 Định nghĩaCho (xn)nlà dãy số thực. Ta nói :• Dãy (xn)nhội tụ về x (x hữu hạn) khi n → ∞, ký hiệu limn→∞xn= x hay lim xn= x nếuvới mọi &[r]
như việc làm. Một năm khá tốt đối với quý anh Sự nghiệp mau phát triển, có thể hoàn thành sự nghiệp của mình vào khoảng 29 tuổitrở đi. Tiền bạc dễ dàng và mau chóng. Việc làm ăn có thể tạo nên tiền bạc mộtcách chắc chắn và ít khi bị hao hụt và đổ vỡ về vấn đề nầy. TÌNH CẢM Năm nay công việc làm ăn h[r]
Đề cương ôn tập THPT 2017 môn toán là tài liệu tham khảo môn lịch sử hay ... tập các kiến thức nhằm ôn thi THPT Quốc gia môn lịch sử, luyện thi đại học khối A , .... đổi tư tưởng, tình cảm của mình với người thân, bạn bè, hàng xóm, đồng nghiệp ... Tìm thêm: Đề cương ôn tập THPT 2017 môn lịch sử ôn t[r]
test iq dạng dãy số hay.test iq dạng dãy số hay.test iq dạng dãy số hay.test iq dạng dãy số hay.test iq dạng dãy số hay.test iq dạng dãy số hay.test iq dạng dãy số hay.test iq dạng dãy số hay.test iq dạng dãy số hay.test iq dạng dãy số hay.test iq dạng dãy số hay.test iq dạng dãy số hay.test iq dạng[r]
DÃY SỐ FIBONACCI - XÁC ĐỊNH MỨC KHÁNG CỰ / HỖ TRỢ Dãy số nổi tiếng của Fibonacci đã được ứng dụng phổ biến trong việc kinh doanh tài chính. Fibonacci là công cụ sử dụng những tỷ lệ đặc biệt xảy ra trong tự nhiên để giúp chúng ta dự báo hay đoán trước được các điểm hỗ trợ hay kháng cự.[r]
một năm, mà cả kết quả sản xuất giữa các tháng cùng tên của các năm khác nhau cũng như xu thế biến động chung về xuất khẩu của các năm. 3.3. PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH DÃY SỐ BIẾN ĐỘNG THEO THỜI GIAN 3.3.1. Khái niệm và đặc điểm của dãy số biến động theo thời gian Dãy số biến động th[r]
.3 3 3 P PH P H HÂ Â ÂN N N T TÍ T Í Í C CH C H H D D D Ò Ò Ò N N N G G G D D D Ữ Ữ Ữ L L L I I I Ệ Ệ Ệ U U U DATA FLOW ANALYSIS - DFA Thiết kế h−ớng sự kiện, tạo ra các mô-đun với tín[r]
CÁC BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ CÁCH ĐỀUI. Mục tiêu học tập: HS nắm được cách nhận biết dãy số cách đều. HS biết : Viết thêm số hạng vào trước, sau hoặc giữa một dãy số. Kiểm tra một số cho trước có phù hợp với dãy số đã cho hay không? Tìm các số hạng của dãy số.[r]
GV : Thái Duy Hưng TT HN & GDTX Đông Triều ----------------------------------------------------------------------------------------------- Ng ày so ạn : Ti ết th ứ : 70 Tiết 1 : BÀI: GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐI/ Mục tiêu:Giúp học sinh nắm được :Về kiến thức: Định nghĩa giới hạn hữu hạn của dãy s[r]
xxx bằng a. 1 b. - ∞ c. 0 d. + ∞ Hoạt động 4: HĐTP 1: Củng cố : Trình chiếu nhận xét • Nhận xét 1 : Để tìm giới hạn của dãy số ta thường đưa về các giới hạn đặc biệt và áp dụng các định lý về giới hạn hữu hạn hoặc các định lý về giới hạn vô cực . Cụ thể : + Nếu biểu thức có dạng phân thức[r]
ÔN TẬP VỀ HÀM SỐ BẬC 3(Trung tâm Luyện thi đại học Vónh Viễn)Giả sử : y = ax3 + bx2 + cx + d với a ≠ 0 có đồ thò là (C). y’ = 3ax2 + 2bx + c, y” = 6ax + 2b1) y” = 0 ⇔ x = a3b− (a ≠ 0 )x = a3b− là hoành độ điểm uốn. Đồ thò hàm bậc 3 nhận điểm uốn làm tâm đối xứng.2) Để vẽ đồ thò 1 hàm số bậc 3[r]