BÀI GIẢNG ĐẠO ĐỨC LỚP 4 - TIẾT KIỆM THỜI GIỜ POT

- Ging LVN 68 cho năng sut cao và n nh, cao hơn C919 và CP888. Các mô hình sn xut th ã ưc nông dân chp nhn m rng din tích gieo trng trong các v tip theo. - Ging LVN 68 ã ưc B N ông nghip và Phát trin nông thôn cho sn xut th theo Quyt nh s 416/Q ngày 13 tháng 10 năm[r]

n for sbex:- I study well enough to pass the exam.(tôi h ọc gi ỏi đủ để thi đậu )trong câu này ng ười th ực hi ện hành độn g study là tôi và ng ười pass the exam (thi đậu ) c ũn g làtôi.- The exercise is not easy for me to do.(bài t ập không đủ d ễđể tôi có th ể làm được )Ch ủ t ừ c ủa is not[r]

Chương 1- Đ ẶT V ẤN Đ Ề, N ỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C ỨU.......1-4
1.1. Đ ặt v ấn đ ề................................................................................................................. 1
1.2. Mục tiêu c ủa đ ề tài..................................................................[r]

B Ả NG 20 - B Ả NG NGÀY GI Ờ VÀ HUY Ệ T M Ở THEO PHÉP “LINH QUY PHI ĐẰ NG” GIỜ NGÀY DẦN MÃO THÌN TỴ NGỌ MÙI THÂN DẬU GIÁP TÝ Lâm Khấp Chiếu hải Liệt khuyết Ngoại quan Hậu khê Chiếu hải N[r]

chµo mõng chµo mõng c¸c thÇy c« vÒ dù gi V NỜ Ăc¸c thÇy c« vÒ dù gi V NỜ Ălíp: 7Dlíp: 7DGi¸o viªn : NguyÔn ThÞ L¹ngGi¸o viªn : NguyÔn ThÞ L¹ng * Kiểm tra bài cũ: Trong những tr ờng hợp sau đây, tr ờng hợp nào có sử dụng từ trái nghĩa? Tr ờng hợp nào không sử dụng từ trái nghĩa? Hãy chỉ ra c[r]

TRANG 1 SẮP XẾP LẠI NHÀ BẾP CHO HỢP LÝ VI ỆC TỐI ƯU HÓA KHÔNG GIAN TRONG NHÀ BẾP KHÔNG CHỈ GIÚP NGƯỜI NỘI TRỢ THOẢI MÁI CHẾ BIẾN NẤU ĂN M À CÒN GIÚP TI ẾT KI ỆM CHI PHÍ MUA SẮM VẬT DỤNG [r]

CHUYỆN Ở LỚPI.Mục tiêu:-Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngư: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc.-Bước đầu biết nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.-Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào.-Trả lời câu hỏi 1, 2 SGKII.Đồ[r]

- Yêu cầu học sinh nhắc lại khái niệm về chuyển động cơ học đã học ở chương trình lớp 8. -Yêu cầu học sinh lấy -Học sinh nhắc lại khái niệm về chuyển động cơ học. - Lấy ví dụ về chuyển động cơ học trong thực tế CHƯƠNG I: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ I. Chuyển động cơ Trườn[r]

bài giảng đạo đức lớp 4. Giáo án tich cuc tham gia các hoạt động nhân đạo lớp 4 giúp bạn có phương pháp dạy học sinh dễ hiểu và dễ tiếp thu bài học. Đây là tài liệu chuẩn hết sức chi tiết bạn chỉ việc nhớ giáo án và dạy. Bài soạn dngf cho hộ giảng và thi giáo viên giỏi các cấp.bài giảng đạo đức lớp[r]

GIÁO ÁN LỚP 4MÔN ĐẠO ĐỨCBài: Bảo vệ môi trường Kiểm tra bài cũ:Vì sao chúng ta phải thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông? Kiểm tra bài cũ:Em đã làm gì để thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông? BÀI:14BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Câu hỏi thảo luận:Câu1: Qua những thông t[r]

Đạo đức (34): BIẾT CHIA SẺ NHỮNG KHÓ KHĂN VỚI NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNHI. Mục tiêu:1.Kiến thức : Trong gia đình phải cùng nhau giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn với nhau, cùng nhau đoàn kết giúp đỡ vượt qua nhau vượt qua khó khăn. Có như vậy sẽ đem lại nhiều niềm vui cho những người thân trong[r]

mình .d – Hoạt động 4 : Thảo luận nhóm đôi bài tập 1 (SGK)- Nêu yêu cầu bài tập .=> Kết luận : Việc làm của bạn Dung là đúng , vì bạn đã biết bày tỏ mong muốn , nguyện vọng vủa mình > Còn việc làm của các bạn Hồng và Khánh là không đúng .d – Hoạt động 4 : Bày tỏ ý kiến ([r]

Đạo đức (34): BIẾT CHIA SẺ NHỮNG KHÓ KHĂN VỚI NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNHI. Mục tiêu:1.Kiến thức : Trong gia đình phải cùng nhau giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn với nhau, cùng nhau đoàn kết giúp đỡ vượt qua nhau vượt qua khó khăn. Có như vậy sẽ đem lại nhiều niềm vui cho những người thân trong[r]

-Lễ phép chào hỏi mọi người trong nhànhà-Nói năng lễ phép , rõ ràng-Nói năng lễ phép , rõ ràng-Tự mở cửa vào nhà-Tự mở cửa vào nhà-Tự do chạy nhảy , đi lại khắp nơi -Tự do chạy nhảy , đi lại khắp nơi trong nhàtrong nhà-Cười nói , đùa nghịch , làm ồn-Cười nói , đùa nghịch , làm ồn-Xin phép chủ nhà k[r]

• - TỪ KHI CHUẨN BỊ TỚI KHI CHO NG Ư ỜI BỆNH ĂN XONG ĐIỀU D ƯỠ NG PHẢI LUÔN GIỮ ĐƯ ỢC THÁI ĐỘ ÂN CẦN NIỀM NỞ, ĐỘNG VIÊN ĐỂ NG Ư ỜI BỆNH ĐỂ HỌ ĂN HẾT KHẨU PHẦN.. • - GIẢI THÍCH CHO NG Ư Ờ[r]

hẹp, rác thải lớn Bài53.tácđộngcủaconngờiđốivớimôItrờng I. Tác động của con ng ời tới môi tr ờng qua các thời kỳ phát triển của xã hội.* ảnh h ởng của con ng ời:- Xã hội công nghiệp: + Phân bón, thuốc trừ sâu làm sản l ợng l ơng thực tăng nh ng cũng gây hậu quả lớn cho môi tr ờ[r]

mình đã biết được sau 1 tuần đi học H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng H: Quan sát tranh( VBT ) GV: Trao đổi cùng HS để hiểu rõ ND tranh - Trong tranh có những ai? - Họ đang làm gì? H: Dựa vào gợi ý trên kể chuyện theo tranh KL: ( SGK) Nghỉ giải lao ( 2 phút ) c. Trò chơi: Làm quen ( 5 ph[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẠI LỘCTrường tiểu học Nguyễn Minh Chấn----------------*******----------------- Giáo viên thực hiện: Hồ Thị Sáu Năm học : 2010-20111A) ĐẶT VẤN ĐỀ:Việc nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh là yêu cầu thường xuyên của công tác[r]

Giáo án đạo đức lớp 5 học kỳ I
Bài 1: Em là học sinh lớp 5
Bài 2: Có trách nhiệm về việc làm của mình
Bài 3: Có chí thì nên
Bài 4: Nhớ ơn tổ tiên
Bài 5: Tình bạn
THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I
Bài 6: Kính già, yêu trẻ
Bài 7. Tôn trọng phụ nữ
Bài 8: Hợp tác với những người xung quanh
Bài: Thực hà[r]

Chào thầy cô và các Quý phụ huynh.
Đây là Giáo án Đạo đức Lớp 5 Năm học 2014 2015 theo chuẩn Kiến thức kĩ năng Soạn chi tiết đủ 35 tuần Theo phân phối Chương trình Đạo đức Lớp 5 Thực hiện trong năm học 2014 2015. Giáo án này thật Đầy đủ Rõ ràng Có lồng ghép Giáo dục Kĩ năng sống Giáo dục môi[r]