GIÁO ÁN 5-TUẦN 20-CKTKN

TUẦN 20 Thứ 2 ngày 17 tháng 1 năm 2011Buổi sáng Tập đọcTHÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘI. MỤC TIÊU: - HS biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật. - Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước. (Trả lời được các câu[r]

- Cho 3 HS c li.c) H. dn c din cm:- Mi 3 HS ni tip c bi.- Cho c lp tỡm ging c mi on.- HS luyn c phõn vai on 2, 3 trong nhúm 4 - Thi c din cm.- C lp v GV nhn xột, bỡnh chn.- HS c.- HS tỡm ging c din cm cho mi on.- HS luyn c din cm.- HS thi c. 3. Cng c, dn dũ: GV nhn xột gi hc. Nhc HS v c bi v chun b[r]

dịch vụ được cung c ấp (Product: S ản phẩm); phương t hức t hực hiện giaotiếp trong quá trình cung c ấp dịch vụ (Procedure: Th ủ tục phục vụ); nhânviê n phục vụ và các quá trình nh ằm hoàn tất dịch vụ (Provi der: Ngườiphục vụ); c ách giải quyết những vấn đề nảy sinh khi dịch vụ được cungcấp c ho ngư[r]

7 hand hard march start8 wash small watch want9 play stay behave have10 children line child sign11 kind final living arrival12 horse honey store draw13 call wall talk farm14 night find fill wife15 open member send november16 student study stupid studio17 happy dry cry apply18 know knock king knife19[r]

- GV ln lt nờu tng ý kin trong BT2SGK. bng cỏch gi tay theo quy c. (nung ý thỡ gi tay, cũn nu khụng ng ý thỡkhụng gi tay)GV mi mt s HS gii thớch lớ do .GV nhn xột, cht li ý ỳng . Hot ng 2: X lớ tỡnh hung (BT3,SGK)-Yờu cu HS tho lun theo N2 x lớ cỏctỡnh hung ca BT3.- 2 HS thc hin yờu cu.- HS lng nghe[r]

- Thấy rõ sự xử lý của Trần Thủ Độ: Không trách móc mà còn thưởng vàng, lụa.- Đọc lưu loát toàn bài, thể hiện rõ tính cách của ông - Đọc lưu loát đoạn văn, hiểu nghĩacác từ khó trong đoạn - Thấy rõ: Trần Thủ Độ là người nghiêm minh, luôn đề cao kỷ cương, phép nước.- Thể hiện rõ thái độ, lời nói của[r]

Gi¸o viªn: NguyÔn Lan AnhTr­êng TiÓu häc Thñy An Kiểm tra bài cũ:Em hãy lắng nghe giai điệu câu hát sau cho biết tên bài hát nào đã học? Tác giả? Thứ 2 ngày 17 tháng 1 năm 2011Âm nhạcTiết 20: Ôn bài hát :Hát mừngTập đọc nhạc: TĐN số 51. Ôn bài hát : Hát mừnga.Trình bày bài hát theo cách hát đ[r]

7/5/1954ChiÕn dÞch §iƯn Biªn Phđ toµn th¾ng. Phan §×nh Giãt l¸y th©nm×nh lÊp lç ch©u mai.Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i: H¸i hoa d©n chđGV tỉ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i H¸i hoa d©n chđ ®Ĩ «n l¹i c¸c kiÕn thøc lÞch sư ®· häc cđa giai ®o¹n 1945 - 1954.C¸ch ch¬i:- C¶ líp chia lµm 4 ®éi ch¬i- Cư 1 b¹n dÉn[r]

- 1HS đọc- HS làm bài theo cặp.Đại diện cặp phát biểu.- HS lắng nghe.Kể chuyện (20): Kể chuyện đã nghe, đã đọc.Đề bài : Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọcvề những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật,theo nếp sống văn minh.I/Mục tiêu: - Kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc về một tấm[r]

Giáo án Mỹ thuật 5/ Tuần 20 / GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu / Ngày soạn 29/01/ 2008VẼ THEO MẪUMẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I.Mục tiêu : - HS biết quan sát, so sánh tìm ra tỉ lệ, đặc điểm riêng và phân biệt được các độ đậm nhạt của mẫu.- HS vẽ được gần giống mẫu, có bố cục cân đối với[r]

Tuần 20: Soạn ngày 08 tháng 01 năm 2011 Bài 2: Tạo bảng trong văn bảnI/ MỤC TIÊU- Giúp HS làm quen với cách tạo bảng trong văn bản.II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGVIII/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ:a) Em hãy nêu cách trình bày chữ trong văn bản? b) Em hãy nêu cách để sao ch[r]

- Gọi 3 học sinh đọc lại* Hoạt động 2: Vai trò của ánh sáng trong biến đổi hóa học.- Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK.- Yêu cầu các nhóm quan sát hình trong SGK và thảo luận.+ trường hợp nào có sự biến đổi hoá học, giải thích hiện tượng đó?- Gọi đại diện các nhóm nêu kết quả. GV cùng nhóm khác nhậ[r]

có 2016 khoảng trống giữa 2017 cuốn sách trên. Đặt 99 cây bút vào 99 trong 2016 khoảng trốngtrên, mỗi khoảng trống một cây búy. Khi đó mỗi cách đặt như vậy là một cách phân chia cáccuốn sách trên cho 100 cửa hàng sao cho mỗi cửa hàng được ít nhất một cuốn.99Vậy số cách phân phối là C 2016cách.Bài 9.[r]

Tuần 20: Soạn ngày 08 tháng 01 năm 2011 Bài 2: Tạo bảng trong văn bảnI/ MỤC TIÊU- Giúp HS làm quen với cách tạo bảng trong văn bản.II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGVIII/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ:a) Em hãy nêu cách trình bày chữ trong văn bản? b) Em hãy nêu cách để sao ch[r]

Củng cố, dặn dò: GV yêu cầu nhắc thế nào là biến đổi hoá học, biến đổilí học.GV nhận xét tiết học.Dặn HS về nhà tiếp tục thực hành và tìm thêm 1 số ví dụ về vai trò của của ánh sáng đối với sự biến đổi lí học.Thứ ba ngày 14 tháng 1 năm 2008 Toán: Diện tích hình tròn.Các hoạt động Cách tiến hànhBài c[r]

Định lượng: 1. Acid-base/acid acetic khan; HClO4 0,1 M; đo điện thế. 2. Quang phổ UV: Đo ở 255 nm; E(1%, 1 cm) = 560; áp dụng cho dạng bào chế. Ví dụ: Thuốc mỡ aciclovir: - Phân tán lượng thuốc mỡ  10 mg aciclovir/60 ml hexan; - Chiết bằng NaOH 0,1 M, đến 100 ml (d.d.1); Bảng 31-H. virus/dh Ac[r]

LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 20 LỚP 5Giáo viên: Hoàng Thị ThơmTrường :Tiểu học xã Hiệp Hạ Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010Luyện từ và câuMỞ RỘNG VỐN TỪ : CÔNG DÂN Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010Luyện từ và câuMỞ RỘNG VỐN TỪ : CÔNG DÂN Bài 1: Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ công d[r]

Sau kỳ hành kinh uống liên tục khoảng 1-2 tuần. Chữa ra mồ hôi, mồ hôi trộm Ra mồ hôi là chỉ không lao động, không phải vì khí hậu oi nóng mà vẫn ra mồ hôi, phần nhiều vì biểu hư không đủ bền vững. Mồ hôi trộm là nói lúc ngủ ra mồ hôi, tỉnh dậy thì lại hết, phần nhiều do âm hư, không giữ được tân d[r]

TO ÁN DI TRUYỀN KH Ó C ẦN GI ÚP Đ ỠB ÀI 1Trong một quần thể động vật có vú, tính trạng màu lông do một gen quy định, đang ở trạng thái cân bằng di truyền. Trong đó, tính trạng lông màu nâu do alen lặn a quy định, lông vàng do alen A quy định. Người ta tìm thấy 40% con đực và 16% con cá[r]

Sự di chuyển về nhân sự như các chuyên giacông nghệ thông tin có trình độ có thể giảmdo sự tiếp cận đối với mạng Internet ở trongnước trở nên phổ biến hơn, vì vậy giảm đượchiện tượng chảy máu chất xám ở các nướcđang phát triển.Các cơ hội tiến lên kênh thương mại số hoá cóthể bị ảnh hưởngVí dụ cụ thể[r]