BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƢỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ Học phần: Kỹ Thuật Phản Ứng (Reaction Engineering) - Mã số: CN231 ; Số tín chỉ: 3 - Cấu trúc học phần: Số tiết: 55 ; gồm (LT: 35, BT: 20) 1. Thông tin giảng viên Tên giảng viên : Ths. Đoàn Văn Hồng Thiện Đơn v[r]
+ dSi Entropie được coi là thước đo trạng thái trật tự của hệ, hệ càng trật tự thì Entropie càng nhỏ. Trong trạng thái vật lý lý tưởng như trạng thái vật rắn ở dạng tinh thể không có cưỡng bức nhiệt ở bất kỳ điểm nào thì Entropie của hệ đạt giá trị cực tiểu bằng 0. II.3.b Phương trình trạng t[r]
Tìm độ chuyển hoá cân bằng và độ chuyển hoá thực của A trong thiết bị.7. (5.10)Một khí nguyên chất A (2 mol/lit; 100 mol/phút), phân huỷ trong thiết bị đẩy. Động học của phản ứng biểu diễn như sauA 2,5 (SP) ; -rA= (10 min-1) CATìm độ chuyển hoá trong th[r]
CHƯƠNG 61. Ghép nối tiếp hai thùng phản ứng khuấy trộn lý tưởng. Thể tích hai thùngnhư thế nào để đảm τ của hệ là nhỏ nhất. (hình dưới)2. Với phương án bố trí thiết bị khuấy trộn như hình dưới, thứ tự của thùngphản ứng có ảnh hưởng đến hiệu suất chuyển hoá không?3. Các thông số của hệ[r]
CHƯƠNG 3+41. (3.1)Nếu –rA=-(dCA/dt)=0,2 mol/lit.s, CA=1 mol/lit, Tốc độ phản ứng bằngbao nhiêu khi CA=10 mol/lit. (Chú ý bậc của phản ứng không được biết). 2. (3.2)Một chất lỏng A phân huỷ, động học bậc 1, phản ứng trong thiết bị giánđoạn, 50% chất A phân huỷ tr[r]
Hoá kỹ thuật môi trường Phòng Dự án và Môi trường Công nghiệp Hoá kỹ thuật môi trường Phòng Dự án và Môi trường Công nghiệp Hoá kỹ thuật môi trường Phòng Dự án và Môi trường Công nghiệp Hoá kỹ thuật môi trường Phòng Dự án và Môi trường Công nghiệp Hoá kỹ thuật môi trường Phòng Dự án và Môi trườn[r]
.phút]Giá trị và thứ nguyên của hằng số tốc độ sẽ như thế nào nếu nồng độ biểu diễn bằng mol/l, thời gian là giờ.8. Phương trình phản ứng pha khí ở 400K được biểu diễn266,3AApdtdp=− [atm/hr]Đơn vị của hằng số tốc độ là gì? Giá trị của hằng số tốc độ nếu phương trình tốc độ được biểu diễn như[r]
Chương 5 MÁY VÀ THIẾT BỊ CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG DINH DƯỠNG Một trong những giai đoạn quan trọng của sản xuất sản phẩm tổng hợp vi sinh là chuẩn bị các môi trường dinh dưỡng. Phụ thuộc vào các tính chất cơ - lý của các cấu tử môi trường dinh dưỡng mà có thể hoà tan ch[r]
1 vi khuẩn E.coli, còn chỉ số E.coli là số lượng vi khuẩn E.coli có trong một lít nước. Tiêu chuẩn nước cấp cho sinh hoạt ở các nước tiên tiến qui đònh trò số E.coli không nhỏ hơn 100 ml nước, nghóa là cho phép có 1 vi khuẩn E.coli trong 100 ml nước, chỉ số E.coli tương ứng sẽ là 10. T[r]
BTNM 3. Tổ chức trong nước phải có cán bộ phụ trách kỹ thuật trình độ đại học trở lên, chuyên ngành đào tạo phù hợp với nội dung hoạt động đo đạc và bản đồ đề nghị cấp giấy phép và có thực tế hoạt động đo đạc và bản đồ ít nhất 3 (ba) năm Quyết định số 05/2004/QĐ-BTNM 4. Tổ chức tro[r]
Tiêu chuẩn này lấy mẫu Y trên tất cả các pixel của tất cả các dòng và lấy mẫu tín hiệu mà trên các pixel xen kẽ của dòng và trên các dòng xen kẽ nhau. Theo tiêu chuẩn truyền hình CCIR; ta có N = 720 pixels và M = 576 dòng ⇒ số bit dữ liệu trong 2 chuần lấy mẫu là: ( 25 ảnh / s)( lượng tử hóa[r]
Thảo luận nhóm về kết quả thí nghiệm, rút ra nhận xét của nhóm .HS tham gia hoạt động nhóm trong học tập vật lý.NhómC1: Xác định được trình độ hiện có về kiến Xác định được trình độ hiện có về các kiến thức: chuyển động cơNLTP liên thức, kĩ năng , thái độ của cá nhân trong học học, côn[r]
Phân loại các máy vận chuyển theo các dấu hiệu đặc trưng sau: theo nguyên tắc tác động, theo loại và phương pháp chuyển dịch vật thể, theo mục đích và phương pháp của thiết bị ở vị trí sản xuất. Theo nguyên tắc tác động, các thiết bị vận chuyển có tác động gián đoạn và liên tục. Tro[r]
Chương 6 THIẾT BỊ TIỆT TRÙNG CÁC MÔI TRƯỜNG DINH DƯỠNG Một trong những điều kiện có ảnh hưởng lớn nhất tới sự tổng hợp sinh hoá của các chất hoạt hoá sinh học là bảo đảm độ tiệt trùng trong đó có độ tiệt trùng các cấu tử của môi trường dinh dưỡng. Khi sản xuất các[r]
Bản mô tả cơ sở đã đầu tư xây dựng (quy mô, diện tích, sơ đồ chức năng, quy hoạch, thiết kế kiến trúc ). 5. Hồ sơ kỹ thuật của các công nghệ, phương tiện, thiết bị chuyên dụng đã đầu tư cho việc lưu giữ tạm thời và xử lý, tiêu huỷ chất thải nguy hại, gồm các nội dung sau: + Mô tả chi[r]
bị phản ứng đồng thể ö pha lỏng Động học các phản ứng hóa học ö pha lỏng Mô hình toán học các thiết bị tiến hành các phản ứng đồng thể trong pha lỏng Thiết bị phản ứng đồng thể trong pha[r]
3: metyl axetat- CT este đơn no: CnH2nO2 (n≥2)-Phản ứng thủy phân: + Trong môi trường axit( tác dụng với nước) + Trong môi trường kiềm.- Phản ứng cháy-Phản ứng thủy phân: + Trong môi trường axit( tác dụng với nước) + Trong môi[r]
L este của ancol v axit Tính chất hố học - Phản ứng thuỷ phân trong môi trường axit - Phản ứng x phịng hố - Phản ứng thuỷ phân trong môi trường axit - Phản ứng x phịng hố Hoạt động 2 GV hướng dẫn HS viết tất cả các CTCT của este. HS viết dướ[r]
Sinh vieân : Löông Theá Thònh MSSV : 05126112 1I. ĐẶT VẤN ĐỀ Vi sinh vật nói chung và vi khuẩn nói riêng giữ vai trò rất quan trọng trong mọi hệ sinh thái. Chúng tồn tại khắp nơi ngay cả trong cơ thể của các sinh vật khác. Đa số các loài vi khuẩn có lợi được ứng dụng trong sả[r]
Chỉ tự xử lý, tiêu huỷ CTNH 3. Danh sách các phương tiện, thiết bị chuyên dụng: TT Tên phương tiện, thiết bị* Số lượng (đơn vị) Loại hình (lưu giữ/xử lý, tiêu huỷ) (*Hồ sơ kỹ thuật kèm theo) 4. Danh sách CTNH đăng ký xử lý, tiêu huỷ: TT Tên chất thải Trạng thái tồn tại (rắ[r]