KIỂU NHÂN VẬT TRẢI NGHIỆM, SÁM HỐI TRONG MỘT SỐ TRUYỆN VỪA SAU NHỮNG NĂM 1880 CỦA L.N. TÔNXTÔI

phải tiếp xúc để hoàn toàn làm chủ chương trình.Nhân vật trải nghiệm trong các kênh truyền hình thực tế cũng là người dẫnchương trình. Song họ có nhiều đặc điểm khác biệt như sau. Họ thường là nhữngngười chưa nổi tiếng, có người là MC không chuyên (đa phần là dân thường)nhưng họ[r]

phiên nhau trong văn bản để tạo nên một con người Santiago đa diện mạo, để khiến cho câu chuyện chỉ viết về một người, một số phận nhưng lại âm vang nhiều cuộc đời, nhiều số phận. Mở đầu tác phẩm, Hemingway đặt nhân vật Santiago vào vận rủi vô cùng tận với 84 ngày[r]

+ Giải thích nguồn gốc sự tích Hồ Gơm.GV: Em đã đợc học những câu chuyện truyền thuyết nào. Trong những câu chuyện đó em thích truyện nào nhất? Vì sao?1chuvanantc@yahoo.com.vnHS: Những câu chuyện đã học: Con Rồng cháu Tiên; Bánh chng, bánh giầy; Thánh Gióng; Sơn Tinh, Thuỷ Tinh; Sự tích Hồ Gơ[r]

khi nhớ lại tình cảm đặc biệt mà lão công tước dành cho nàng trước khi nhắm mắt. Độc thoại nội tâm phơi bày sự đối lập giữa cái ích kỉ của giấc mộng Tulông, “Không do dự hy sinh hết mọi người cho một phút vinh quang, cho một lúc chiến thắng, cho lòng hâm mộ của những người mà mình khôn[r]

1.Vua Hùng trong truyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh” kén rể bằng cách cho thi tài dâng lễ vật.2.Hồ Gươm trong truyện Sự tích Hồ gươm còn có tên là Hồ Ba Bể.3.Nhân vật em bé trong truyện “Em bé thông minh” thuộc kiểu nhân vật mồ côi, bất hạnh.4.Trong truyện “[r]

Mẫu kết quả ở đầu ra của chương trình trên như hình sau: Hình 3.2: Kết quả của myprogramII.C 44 Lập trình cơ bản C Phần II – Trong thời gian 30 phút kế tiếp: 1. Viết một chương trình nhập vào một số và tính bình phương của số đó. Hướng dẫn: Thực hiện theo cá[r]

thể đăng những bức ảnh và câu chuyện về những vật nuôi của mình. Những câu lạc bộ hoặc cộng đồng hình thành Cam kết về mối quan hệ cũng như những lợi ích thực tế. Ví dụ như phụ nhự có thể trao đổi và học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau trên trang web iVillage.com. Trang web Mercata.com cung cấp những lợi í[r]

Khả năng của truyện ngắn trong việc thể hiện con người Truyện ngắn có nhiều khả năng trong việc thể hiện quan niệm về con người. Do dung lượng nhỏ, nắm bắt những nét bản chất nhất của cuộc sống, truyện ngắn có khả năng chuyển tải những vấn đề của thời đại, con người, một[r]

TRANG 2 _Ảnh minh họa._ TÌNH YÊU ÁM ẢNH Khi bạn và người ấy yêu nhau nhưng vì một lý do nào đó mà hiện tại hai người không được ở bên nhau, bạn sẽ luôn bị ám ảnh vì những giây phút ở bên[r]

quan tâm nhiều hơn tới mô hình kinh doanh nhằm thúc đẩy hoạt động của công ty. Mô hình kinh doanh cần phải được mở rộng vì xây dựng nhãn hiệu kĩ thuật xoay quanh trải nghiệm của người tiêu dùng thực sự tốn rất nhiều kinh phí. Doanh thu đến từ nhiều nguồn khác nhau giúp cho nhãn hiệu số[r]

C. Ngôi thứ ba D. Ngôi thứ nhất số nhiều 4. Ý nghĩa của truyện Cây bút thần là gì ? A. Thể hiện quan niệm của nhân dân về công lý xã hội và ước mơ về tài năng kỳ diệu của con người B. Thể hiện quan niệm của nhân dân về sự giàu sang phú quý C. Thể hiện ước mơ, khát vọng tiêu diệt kẻ ác của nhân d[r]

văn phải xác định đối tượng tiếp nhận của mình là ai (viết cho ai) rồi mới đến viết cái gì? viết như thế nào?. Từ những lí luận chung về văn học trên đây ta đi vào tìm hiểu quá trình hình thành và phát triển của tiểu thuyết để tìm câu trả lời cho câu hỏi: “Tiểu thuyết đi về đâu? Hay tiểu thuyết chết[r]

TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚCNHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAIĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMÔN NGỮ VĂN, LỚP 6Thời gian làm bài 90 phútI. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, 16 câu, mỗi câu trả lời đúng được 0,25điểm).Trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lờiđúng.1. Nhận xét nào dưới đây phù[r]

trong căn hộ của mình trong hai năm, Peruggia trở nên mất kiên nhẫn và cuối cùng bị bắt khi tìm cách bán nó cho những vị giám đốc của Uffizi Gallery ở Florence; bức tranh được trưng bày trên khắp Italia và được trao trả về Louvre năm 1913. Peruggia được ca ngợi về lòng yê[r]

buột phải thực hiện một số biện pháp với tôi để tránh tiến hành nó quá vội vã . Lep Tônxtôi ngày càng nổi loạn. Ông chống lại tất cả những gì từng là máu thịt của mình, ông chống lại Puskin, Tuôcghênhep, cả bản thân mình. Ông phủ nhận cả Chiến tranh và hòa bình và Anna Karênina.[r]

mặt của thạch anh, nó sẽ bị biến dạng. Ngược lại, khi tạo sức ép vào 2bề mặt đó, nó sẽ phát ra điện áp.Những tinh thể thạch anh đầu tiên được sử dụng bởi chúng có tính chất“áp điện”, có nghĩa là chúng chuyển các dao động cơ khí thành điện ápvà ngược lại, chuyển các dao động cơ khí thành các xung điệ[r]

tượng.- Lối kể dân gian theo trình tự thời gian.Giáo viên: Lương Thò Phương 2 Trường trung học cơ sở Trà VongGIÁO ÁN NGỮ VĂN 6- Thánh Gióng:+ Nội dung?+ Ý nghĩa truyện?+ Đặc sắc nghệ thuật?Xây dựng nhân vật mang màu sắc thần kì với những chi tiết nghệ thuật kì ảo, phi thường.- Cách thức sâu c[r]

Câu 2: Mục đích của truyện cười là gì?a. Đưa những bài học kinh nghiệm.b. Gây cười để mua vui hoặc phê phán.c. Khun nhủ, răn dạy con người.d. Nói ngụ ý, bóng gió để châm biếm.Thế nào là truyền thuyết? Cổ tích? Ngụ ngơn? (6 đ)Truyền thuyết: là truyện dân gian kể về nhân vật và sự kiện có liên[r]

lợi cho mình.9. Lựa chọn các từ ngữ: cô con gái, cậu bé, chàng trai để hoàn thiện các câu văn sau:a. Cả ba ……………… phú ông đều bước ra.b. Sáng sớm hôm sau có hai………………. khôi ngô tuấn tú đến cầu hôn.10. Những yếu tố nào sau đây là không cần thiết cho một bài văn kể về một nhân vật