GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG THAM KHẢO ẢNH HƯỞNG CỦA THUỐC BẢO VỆ THỰC VẬT ĐẾN QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG

GV: Nông Thị YênTæ : Sinh- Hóa – Lý - CN Con người sử dụng thuốc hoá học bảo vệ thực vật để làm gì?Thuốc hoá học bảo vệ thực vật có tác dụng diệt trừ sâu bệnh nhanh chóng, hạn chế sự lan rộng của sâu bệnh. Tiết 15:I. Ảnh hưởng xấu của thuốc ho[r]

Nhóm 61. Nguyễn Hoàng Huy2. Trần Đình Nhất3. Nuyễn Trương Thị Xuân 4. Huỳnh Yến Trang5. Tuyêt Ngân6. Thúy NgânXinchào Côvà Hello cácbạn Bài 19: Ảnh hưởng của thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật và môi trường

dụng thuốc hóa học bảo vệ thực vật và vứt nó ởkhắp mọi nơi. Đầu tiên gây ô nhiễm MT đất.Gây chết các sinh vật sống trong nướcDiệt cả những sinh vật có íchTích trữ trong lương thực, thực phẩmlàm ảnh hưởng đến sức khỏe conngườiHình ảnh của trẻ phát triể[r]

-Exin 2.0 SC-Thuốc trừ sâu trùng-Exin 2.0 SC - SAT-Thuốc trừ cỏ-Exin R-Thuốc trừ ốc,…-Exin 4.5 SC Phytoxin VS - PP3.Kỹ thuật sử dụng thuốc-Đúng thuốc-Đúng lúc-Đúng liều lượng,nồng độ-Đúng cách4.Ảnh hưởng của Thuốc bảo vệ thực vật-Gây ô n[r]

Ảnh hưởng của thuốc bảo vệ thực vật đến môi trường đất và nước

Bài 19 Ảnh hưởng của thuốc hoá Bài 19 Ảnh hưởng của thuốc hoá học bảo vệ thực vật đến học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật và môi quần thể sinh vật và môi trường trường Bài 19 Ảnh hưởng<[r]

nhiên, các thiết bị liên kết với bộ phận khối phổ (MS – Mass spectrum) được sử dụngnhiều nhất trong các phân tích có chủ định.Trong một vài thập niên gần đây, phương pháp xác định mức vi lượng (dạngvết) các HCBVTV đã có những thay đổi đáng kể. Từ những năm đầu thập kỉ 70, hầuhết các phân tích dư lượ[r]

ĐỀ CƯƠNG THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011MÔN CÔNG NGHỆ 10I/ Biện pháp cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu và đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá.1. Cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu.a. nguyên nhân hình thành.b. Tính chất.c. Các biện pháp cải tạo và sử dụng.2. Đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá.a. Nguyên nhân hình[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ IIMÔN : SINH 9GVBM : Trương Thị Diệu HiềnCâu 1: Hiện tượng thoái hóa là gì ? Nêu nguyên nhân và vai trò của hiện tượng thoái hóa Câu 2: khái niệm ưu thế lai ? Nguyên nhân và các phương pháp tạo ưu thế lai ? Câu 3: Nêu khái niệm môi trường sống ? Nhân tố sinh thái và giớ[r]

ruộng sau khi phun thuốc BVTV chứa hoạt chất này hoàn toàn có thể làm chết cá và các ảnh hưởng khác, nhất là giai đoạn cá bắt đầu đớp khí và cá giống. Nghiên cứu ảnh hưởng của diazinon lên các đối tượng thủy sản khác để có thêm bằng chứng hỗ trợ cho việc đề nghị đưa thuốc[r]

HƯỚNG DẪN ÔN THI HKII – MÔN SINH LỚP 9 ĐỀ THI SGD NĂM HỌC 2010 – 2011 I. SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG ( 3 ñ ) Bài 41 : Môi trường và các nhân tố sinh thái Bài 42 : Ảnh hưởng của ánh sáng lên ñời sống sinh vật Bài 43 : Ảnh hưởng của nhiệt ñộ lên ñời sống sinh vật Bài 44 : Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh v[r]

chương i giới thiệu i.1. khái niệm thuốc bảo vệ thực vật thuốc bảo vệ thực vật là những hợp chất độc nguồn gốc tự nhiên và tổng hợp hóa học được dùng để phòng và trừ sâu, bệnh, cỏ dại, chuột hại cây trồng và nông sản được gọi chung là sinh vật hại cây trồng và nông sản. thuốc thực vật gồm nhiều nhóm[r]

Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Sử dụng thuốc Bảo vệ thực vật…………… …………………2 LỜI NÓI ðẦU Từ thập niên 70 của thế kỷ 20, cùng với sự phát triển vũ bão của các ngành khoa học khác, lĩnh vực hoá học và kỹ thuật sử dụng thuốc bảo vệ thực vật (BV[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ IIMÔN : SINH 9GVBM : Trương Thị Diệu HiềnCâu 1: Hiện tượng thoái hóa là gì ? Nêu nguyên nhân và vai trò của hiện tượng thoái hóa Câu 2: khái niệm ưu thế lai ? Nguyên nhân và các phương pháp tạo ưu thế lai ? Câu 3: Nêu khái niệm môi trường sống ? Nhân tố sinh thái và giớ[r]

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHMÔN CÔNG NGHỆ ( KT NÔNG NGHIỆP)(Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên, áp dụng từ năm học 2010-2011)(Kèm theo Quyết định số 1721/QĐ-SGD ĐT ngày 29 tháng 9 năm 2010của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang) HỌC KỲ I: 18 tuần x 1 tiết/ tuần = 1[r]

Chức năng của sinh vật tự dưỡng và dị dưỡng đôi khi cũng phân biệt theo thời gian. Sinh vật dị dưỡng có thể chậm trễ rất nhiều trong việc sử dụng sản phẩm cuả sinh vật tự dưỡng. Chỉ một phần rất ít sản phẩm quang hợp được sử dụng ngay ( ăn cỏ và ký sinh), còn phần lớn dưới dạng[r]

có vai trò quan trọng trong việc giữu ổn đònh trong quần thể, giữ cân bằng trong hệ sinh thái.- Rèn thói quen nuôi trồng hợp lí đúng mật độ, giảm sự cạnh tranh quá mứcBài 37 : Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vậtCả bài - Môi trường sống ảnh hưởng đến đặc trưn[r]

Đất cát.Đất pha cát.Đất sét.Đất thòt nặng.Loại phân nào dùng để bón lót?Phân chuồng .Phân xanh.Phân đạm.Phân chuồng, Phân xanh.II. Tự luận: ( 6 điểm)• Đề1:Câu 1: ( 3điểm)a. Làm đất nhằm mục đích gì?b. Nêu các công việc làm đất .c. Tác dụng của từng công việc làm đất.Câu2: ( 2 điểm)a.Giống cây trồng[r]

bất hoạt ARN. Do đó ở nhiệt độ cao vi sinh vật có thể bị tiêu diệt. Các vi khuẩn không sinh bào tử thường chỉ chịu được 60oC trong vòng 30 phút, 70oC trong 10 – 15 phút, 80 – 100oC trong 30 – 60 giây. Như vậy nhiệt độ cao trên 65oC sẽ gây tác hại cho vi sinh vật, ở nhiệt độ trên 100oC[r]

Mục tiêu Sau khi học xong chơng này, sinh viên cần: Nắm đợc khái niệm thế nào là quần xã Giải thích đợc nguyên nhân và ý nghĩa của sự phân tầng trong quần xã Mô tả đợc chuỗi thức ăn và lới thức ăn trong một quần xã Mô tả đợc xu thế của diễn thế sinh thái Giải thích đợc cơ chế của khống chế sin[r]