TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Địa hình có 3 phần, phía tây là sơn nguyên ở giữa là đồng bằng và phía Đông có núi cao chắn gió từ Đại Dương thổi vào cho nên phần lớn đất đai phía tây và vùng trung tâm lục địa ít mưa,[r]

PHƯƠNG PHÁP tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG câu lạc bộ NGHỆ THUẬT TRONG TRƯỜNG TRUNG học cơ sở PHƯƠNG PHÁP tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG câu lạc bộ NGHỆ THUẬT TRONG TRƯỜNG TRUNG học cơ sở PHƯƠNG PHÁP tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG câu lạc bộ NGHỆ THUẬT TRONG TRƯỜNG TRUNG học cơ sở

Trường Đại học Thủ đô Hà Nội
Tóm tắt: Môn Giáo dục công dân không chỉ trang bị cho học sinh những kiến thức cơ bản về thế giới quan, các giá trị và chuẩn mực đạo đức, các quy định cơ bản của pháp luật mà còn giáo dục các em trở thành người công dân tử tế, giúp ích cho xã hội. Đề tài đã c[r]

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
1. Kết luận
Chúng ta đang sống trong thế kỉ 21- thế kỉ của CNTT -một thế kỉ đã được các nhà khoa học dự báo là nhiều lĩnh vực sẽ phát triển mạnh mẽ và đạt nhiều thành tựu. Trong đó giáo dục là một trong những lĩnh vực phát triển mạnh mẽ nhất, bởi cùng với sự phát triển[r]

Bài viết phân tích các nội dung công việc liên quan đến một đợt kiểm tra học kì cho học sinh tại trường trung học cơ sở, từ đó phân tích các chức năng quản lí của hiệu trưởng để đảm bảo cho kì kiểm tra diễn ra một cách nghiêm túc và khoa học.

Giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường trung học cơ sở được thực hiện lồng ghép thông qua nội dung các môn học: Ngữ văn, Địa lý, Giáo dục công dân, Âm nhạc và Mĩ thuật; tập trung và[r]

Học sinh trung học cơ sở là đối tượng có nguy cơ cao viêm loét dd-tt bởi áp lực học hành, thi cử. Để tìm hiểu nhận thức về bệnh, giảm được tỷ lệ viêm loét dd- tt trẻ em, chúng tôi tiến hành nghiên cứu này với mục tiêu khảo sát thực trạng nhận thức về loét dạ dày – tá tr[r]

Nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm của học sinh ở các trường trung học cơ sở (THCS) thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu.

Đây là sáng kiến có tính thực tiễn bởi lẽ sáng kiến này luôn bám sát vào đối tượng là học sinh trung học cơ sở, những đối tượng đang ở độ tuổi phát triển mạnh về tâm sinh lí cũng như về hình thể. Hơn nữa đây là những học sinh vùng dân tộc thiểu số, điều kiện kinh tế khó khăn các e[r]

MỘT số bài tập PHÁT TRIỂN sức bền CHUNG CHO học SINH lớp 9 TRƯỜNG TRUNG học cơ sở MỘT số bài tập PHÁT TRIỂN sức bền CHUNG CHO học SINH lớp 9 TRƯỜNG TRUNG học cơ sở MỘT số bài tập PHÁT TRIỂN sức bền CHUNG CHO học SINH lớp 9 TRƯỜNG TRUNG học cơ sở MỘT số bài tập PHÁT TRIỂN sức bền CHUNG CHO học SINH l[r]

Qua nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề tài nghiên cứu thực trạng thể lực chung và kết quả học tập môn giáo dục thể chất của học sinh Trường Trung học cơ sở Trang Hạ - Từ Sơn - Bắc Ninh, trên cơ sở đó đề tài nghiên cứu lựa chọn được các giải pháp phù hợp áp dụng có hiệu quả vào giảng dạy nâng cao th[r]

Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng trải nghiệm cho học sinh trường trung học cơ sở cao thắng, thành phố hạ long Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng trải nghiệm cho học sinh trường trung học cơ sở cao thắng, thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh , tỉnh quảng ninh

Bài viết này dựa trên các kết quả nghiên cứu về sức khỏe tinh thần tại các trường trung học cơ sở huyện Ngân Sơn, tỉnh Bắc Kạn vào năm 2017 giữa tổ chức Tổ chức ChildFund Australia tại Vietnam đã phối hợp với khoa Công tác xã hội trường Đại Học Sư phạm Hà Nội.

Kết quả nghiên cứu của các tác giả Phan Thị Mai Hương, Đào Thị Oanh về xúc cảm của HS THCS cho thấy: Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến khả năng kiểm soát xúc cảm tiêu cực ở thiếu niên, trong đó có các đặc điểm nhân cách; hoàn cảnh hiện thực và sự ổn định tâm lí của con người (Phan Thị Mai Hương (2007),[r]

NÂNG CAO HIỆU QUẢ HUẤN LUYỆN nội DUNG CHẠY bền CHO học SINH TRUNG học cơ sở NÂNG CAO HIỆU QUẢ HUẤN LUYỆN nội DUNG CHẠY bền CHO học SINH TRUNG học cơ sở NÂNG CAO HIỆU QUẢ HUẤN LUYỆN nội DUNG CHẠY bền CHO học SINH TRUNG học cơ sở NÂNG CAO HIỆU QUẢ HUẤN LUYỆN nội DUNG CHẠY bền CHO học SINH TRUNG học cơ[r]

Nghiên cứu nhằm xác định được thực trạng các năng lực sư phạm của người giáo viên trung học cơ sở hiện nay. Kết quả khảo sát 1.184 giáo viên trung học cơ sở tại 14 trường THCS thuộc 7 tỉnh, thành phố trên cả nước cho thấy năng lực sư phạm của giáo viên THCS đạt mức trung bình khá theo thang 5 bậc và[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Chỉ đạo tăng cường giáo dục phòng tránh xâm hại tình dục trẻ em và ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường trong các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở thành phố Ninh BìnhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN Chỉ đạo tăng cường giáo dục phòng tránh xâm hại tình dục trẻ em v[r]

Mục tiêu của đề tài là Làm rõ cơ sở lý luận của thảo luận nhóm trong giảng dạy GDCD. Những thuận lợi, khó khăn trong vận dụng thảo luận nhóm để giảng dạy GDCD ở trường trung học phổ thông Ba Đình hiện nay. Đề xuất các giải pháp khoa học cho việc vận dụng thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD lớp 1[r]

_* NHIỆM VỤ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRUNG HỌC CƠ SỞ_ - Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường; - Thực hiện các quyết nghị của Hội đồng trường; TRANG 13 - Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng v[r]

Bài viết mô tả thực trạng nhân lực, trang thiết bị và các hoạt động y tế trường học tại một số trường tiểu học và trung học cơ sở, tỉnh Hà Nam năm 2013.