GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG VECTOR PPTX

Giáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hì[r]

xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan Hình học 10 Học kỳ IIPhân tích chất lượng các câu hỏi đưa vào sử dụngxây dựng mục tiêu Hình học học kỳ II lớp 10bộ đề thị Trắc nghiệm khách quan Hình học lớp 10 học kỳ IIphân tích chất lượng câu hỏi bằng phần mềm IATAthử nghiệm lần 1thử nghiệm lần 2phần mề[r]

kiểm tra định kỳ giữa kỳ INăm học: 2010- 2011I/ kiểm tra đọc:1. Đọc thành tiếng:Gi HS rỳt thm c mt trong cỏc bi sau: (c v tr li cõu hi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu).2. Đọc thầm và làm bài tập:Chiếc áo ráchII/ Kiểm tra viết :1. Chính tả:Viết bài : Trung thu độc lập viết[r]

1.Anh Chí đI đâu đấy?A.Đúng B.Sai.2.Đắt cũng phải mua.Năm xu chè với hai quả cau ngon ngon một tí.A.Đúng B.Sai.3. Thân em nh tấm lụa đào.Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai?A.Đúng B.Sai.Tuy nhiên đây là dạng bài tập mới mẻ khi thực hiện muốn đạt hiệu quả cao giáo viên phảI chuẩn bị chu đáo chín[r]

ưu file cấu hình đang chạy trên RAM vào CH ƯƠ NG 24: FRAME RELAY Chương này sẽ cung cấp những thông tin và các câu lệnh có liên quan đến những chủđề sau: - Cấu hình Frame Relay: + Cấu hì[r]

việc biểu hiện nội dung đoạn thơ?Bài tập 2:Khi đọc bài thơ Lợm đến những dòng thơ nh: Ra thế Lợm ơi! Thôi rồi, Lợm ơi! Lợm ơi! Lợm ơI! còn không?Có bạn vẫn đọc với ngữ điệu bình thờng nh đọc các câu thơ khác trong bài.Theo em nh thế có đúng không? vì sao?Bài tập 3 Những câu thơ sau đây[r]

A. Lan cảm động về tình cảm của cô giáo và các bạn. B. Vì Lan đã có chiếc áo mới. C. Vì Lan đã hết bận.Câu 6 : Từ nào dới đâylà từ ghép có nghĩa phân loại? A. quần áo B. áo quần C. áo mớiCâu 7: Tiếng áo gồm những bộ phận nào ? A. Chỉ có vần B. Chỉ có vần và thanh[r]

PHÒNG GD -ĐT CAM LỘ ĐÈ KIỂM TRA HỌC KÌ II ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN : NGỮ VĂN 7 Năm học 2009 -2010 Thời gian : 90 phútA. Phần văn -tiếng việt: (4 đ) Câu1: (1,5 đ) Em hãy nêu tên các tác phẩm nghị luận đã học trong chương trình ngữ văn lớp 7 tâp II? Và cho biêt phương pháp lập luận chủ yếu tron[r]

CHUẨN KIẾN THỨC MÔN TOÁN Hướng Dẫn Cụ Thể :Tuần Tên Bài Dạy Yêu Cầu Cần ĐạtGhi Chúbài tập cần làm 1Tiết học đầu tiên (tr.4)- Tạo không khí vui vẻ trong lớp , HS tự giớithiệu về mình . bước đầu làm quen với SGK ,đồ dùng học toán , các hoạt động học tập tronggiờ học toán .Nhiều hơ[r]

đàm phán kinh doanh kinh doanh Các đề tài gợi ý bài tập nhóm Lớp B16QTH2Các đề tài gợi ý bài tập nhóm Lớp B16QTH21) Giao tiếp và 1) Giao tiếp và đàm phánđàm phán với với ngườingười Mỹ Mỹ2) Những điều cần lưu ý khi 2) Những điều cần lưu ý khi đàm phánđàm phán với với ng[r]

KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ TIẾT HỌC CỦA LỚP 10A1TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNGTiết 64 : CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4(ĐẠI SỐ 10 BAN A)Giáo viên : Lê Quang Hoà ÔN TẬP LÍ THUYẾT1) Chọn mệnh đề đúng:a. Với mọi a,b thuộc IR, a+b >0  a>0 và b>0b. Với mọi[r]

Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo trong chương trình nâng cao lớp 10 THPT Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo trong chương trình nâng cao lớp 10 THPT Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dự[r]

BÀi tập trắc nghiệm hóa học lớp 11 phần hóa học hữu cơ. Tài liệu bao gồm gần 200 câu hỏi trắc nghiệm chọn lọc có đáp án. Tài liệu sẽ cung cấp cho các bạn những dạng bài tập cơ bản nhất. Chúc các bạn học tốt môn hóa

MỤC TIÊU: a Về kiến thức: Mệnh đề , tập hợp, số gần đúng b Về kỹ năng: - Rèn kỹ năng dùng thuật ngữ vào mệnh đề đúng.. - Chứng minh định lý bằng phương trình phản chứng.[r]

Bài tập chương V1. Hãy chứng minh rằng JK flip-flop có thể chuyển sang D flip-flop với một cổng đảo đặt giữa các ngõ nhập J và K2. Thiết kế mạch tuần tự dùng mạch lật JK. Khi ngõ nhập x=0, trạng thái mạch lật không thay đổi. Khi x=1, dãy trạng thái là 11,01,10,00 và lặp lại.3. Một mạch tuần t[r]

Trong đề cương môn học gồm 10 câu hỏi lý thuyết và 30 bài tập. Mỗi đề thi gồm có 1 câu hỏi lý thuyết và 3 bài tập được lấy ngẫu nhiên trong đề cương. Một học sinh A chỉ học 4 câu lý thuyết và 12 câu bài tập trong đề cương. Khi thi học sinh A chọn 1 đề thị một cách ngẫu nhiên. Với giả thiết học sinh[r]

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH – NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎI.Tuần : 24Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh có khả năng.- Biết đáp lại lời phủ đònh của người khác bằng lời của em trong các tình huống giao tiếp hằng ngày.- Nghe truyện ngắn vui vẻ vì sa[r]

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : ĐÁP LỜI CHIA VUI – ĐỌC TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 28Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Biết đáp lời chúc mừng, chia vui của mọi người một cách lòch sự, kiêm tốn, có văn hoá.- Biết trả lời câu hỏi khi tìm hiểu văn bảng “Quả măng cụt”.- Viết các câu trả lời thà[r]

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 25Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Rèn kó năng nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp, đáp lời đồng ý trong 1 số tình huống giao tiếp.- Rèn kó năng viết trả lời về biển.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ cản[r]

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TOÁN 10; GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 10; BÀI TẬP TOÁN LỚP 10; TỰ HỌC TOÁN LỚP 10; PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN 10; CÁC DẠNG BÀI TẬP TOÁN 10. TỰ HỌC TOÁN 10 HIỆU QUẢ CHO HỌC SINH MẤT GỐC. BÀI TẬP TOÁN 10 HAY.