KỂ VỀ MỘT KỈ NIỆM THỜI THƠ ẤU MÀ EM NHỚ MÃI - VĂN MẪU

  Ke ve ki niem tuoi tho ma em nho mai - Đề bài: Kể về một kỉ niệm thời thơ ấu mà em nhớ mãi. Bài làm văn của

Kể một kỉ niệm đáng nhớ nhất trong thời thơ ấuMỗi chúng ta đều có một tuổi thơ để nhớ về. Tuổi thơ là nơi có biết bao nhiêu kỉniệm tươi đẹp bên gia đình, bạn bè và mảnh đất mình lớn lên từng ngảy. Khôngbiết khi nhớ về tuổi thơ mọi[r]

  Kể lại kỉ niệm với cô giáo em - Đề bài: Hãy kể một kỉ niệm về thầy giáo (cô giáo) mà e

ạ!.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• kể về một kỉ niệm đáng nhớ• kể về kỉ niệm thời thơ ấu• kể một kỉ niệm thời thơ ấu•[r]

mãi những kỷ niệm đẹp lúc ra chơi, cùng các bạn chơi đủ các trò, nào là: chơi đuổibắt, nhảy dây, chơi cầu nhưng ấn tượng sâu nhất đối với tôi đó là trò chơi bịt mắtbắt dê. Hôm ấy vào giờ ra chơi, Lan rủ các bạn trong lớp cùng nhau chơi. Đôngquá các bạn phải oẳn tù tì xem ai bắt, cuối cùng là[r]

Đề bài: Em hãy kể lại một kỷ niệm thời thơ ấu làm em nhớ mãi. Bài viết Tuổi thơ của ai cũng có nhiều kỉ niệm và thường khi nghĩ lại người ta thường nhớ về những kỉ niệm gây ấn tượng nhất. Và tôi cũng vậy, mỗi lần the[r]

phút thứ ba là chúng tôi đã chẳng thể nào chịu nổi.Thế mà đến giờ vẫn chưa thấy Thắng, mấy đứa kia cũng bắt đầu lo lắng, chỉ trong nháy mắt chẳng kịp bảo nhau câu nào mấy đứa bơi giỏi liền nhảy xuống, vừa lúc đó chúng tôi đã thấy Thắng trồi lên, khuôn mặt tái nhợt, thở lấy thở để, chúng tôi vội vàng[r]

  Ke lai ki niem dang nho cua em - Đề bài: Em hãy nhớ lại và viết thành bài văn về một kỉ niệm đáng nhớ n

04 9 58 8 13.8 34 58.6 16 27.6 02- Sáng kiến kinh nghiệm: 013- Làm mới đồ dùng dạy học: 02- Làm mới một số tranh vẽ phục vụ bài giảng4- Bồi dỡng chuyên đề:- Tích cực tham gia vào các chuyên đề do Tổ chuyên môn tổ chức.5- ứng dụng CNTT vào giảng dạy:- Tăng cờng sử dụng các thiết bị dạy học hiệ[r]

04 9 58 8 13.8 34 58.6 16 27.6 02- Sáng kiến kinh nghiệm: 013- Làm mới đồ dùng dạy học: 02- Làm mới một số tranh vẽ phục vụ bài giảng4- Bồi dỡng chuyên đề:- Tích cực tham gia vào các chuyên đề do Tổ chuyên môn tổ chức.5- ứng dụng CNTT vào giảng dạy:- Tăng cờng sử dụng các thiết bị dạy học hiệ[r]

những ngày thơ ấu.- Chú ý : câu chuỵện đợc kể có thể vui hay buồn, miễn sao đợc trình bày rõ ràng mạch lạc( có mở đầu, diễn biến, kết thúc), bộc lộ đợc ấn tợng sâu sắc của em và nêu đợc ý nghĩa, tác dụng của câu chuyện đó đối với em.- Bài văn cần có cấu tạo đủ 3 phần, lời[r]

Đề bài: Kể lại một kỷ niệm đáng nhớ thời thơ ấu của mình. Bài viết Năm nay tôi vào lớp sáu, còn bé Nhi thì bước sang lớp bốn. Bố mẹ Nhi cũng đã về sống với nhau sau hơn một năm sống ly thân. Tôi và Nhi tuy chẳng phải họ hàng nhưng thân thiết lắm! Tất[r]

“Quê hương\" - hai tiếng nghe sao thân thương chi lạ! Quê hươnglà nơi đã có nhiều kỉ niệm đẹp với chúng ta.Bài làm tham khảo“Quê hương" - hai tiếng nghe sao thân thương chi lạ! Quê hương là nơi đã có nhiều kỉ niệm đẹp vớichúng ta. Với mỗi người quê hương có thể là cánh đồng lúa trĩu bô[r]

Nhớ ơn cô thầy - nguễnn nhất huy Về lại trờng xa với bao kỉ niệm Bóng dáng cô thầy vẫn vơng không rời .Một thời tuổi thơ trôi theo cánh phợng lời thầy cô vọng mãi Con nhớ cô thầy dìu dắt con nên ngời Nâng bay khắp phơng trời Bây giờ con về thăm[r]

tỉnh giấc , đang khẽ rùng mình . Trên những tán lá xanh còn đọng lại những giọt sươngsớm , co những chú chim dã dậy từ rất lâu và đang cất khúc ca chào đón ngày mới . Theotiếng chim ca , những tia nắng vàng tươi cũng bắt đầu nhảy múa hát ca trên những conđường . Giờ đây , không gian không còn yên tĩ[r]

  Ke ve chuyen du lich cua em - Đề bài: Em hãy viết bài văn kể về một chuyến du lịch đáng nhớ của em. Bài là

Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2010Tập làm vănLuyện tập xây dựng đoạn kết bài trong bài văn miêu tả cây cốiBài tập 1:Có thể dùng các câu sau để kết bài không ? Vì sao ?a. Rồi đây, đến ngày xa mái trường thân yêu, em sẽ mang theo nhiều kỉ niệm của thời thơ ấu bên gốc bàng thân[r]

Bài làm lại một kỉ niệm đáng nhớ đối vớimột con vật nuôi mà em yêu thíchTuổi thơ của ai cũng gắn bó với một loài vật nuôi đáng yêu, đó có thể là chú rùa, chúchim hay chú mèo… Riêng với tôi, tuổi thơ của tôi gắn với chú chó Phi Phi dũng cảm.Phi Phi là chú chó lai bé[r]

Thắấng chuẩn bị tinh thấền xong, tôi hô:– Một. Hai. Ba. Bắất đấều…ùm…Thắấng đã nhảy khỏi cấy cấều mấất tắm trong dòng nước. Lũ chúng tôi reo hò tán th ưởng và bắất đấều bấấmgiờ: 1,2, 3, phút trôi qua sang phút qua vẫn chưa thấấy Thắấng n ổi lên. Chúng tôi trấềm trôềkhen ng ợi s ự tài bacủa Th[r]

Tuần 10 BÀI 9, 10Tiết 37,38: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2: VĂN KỂ CHUYỆNI )Mục tiêu cần đạt :1. Kiến thức: - Học sinh biết kể một câu chuyện có ý nghóa.2. Kó năng :- Học sinh thực hiện bài viết có bố cục và lời văn hợp lý.3. Thái độ : - Giáo dục học sinh ý thức làm bà[r]