GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 3 : TÊN BÀI DẠY : TẬP ĐỌC HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN. PPT

Giáo viên: Trịnh Thị LươngGIÁO ÁN MÔN TẬP ĐỌCLớp 3SGK 58Bài cũ1. Em hãy đọc đoạn 1•Trả lời câu hỏi: Tìm những chi tiết miêu tảcảnh tượng sôi động của hội vật?2. Đọc đoạn 2 nêu nội dung bàiBÀI MỚITập đọc: Hội đua voi ở Tây N[r]

Tóm lại sau khi học bài tập đọc nhạc các em tiếp thu tốt, thực hiện đúng quy trình của bài tập đọc nhạc kết quả cuối năm số học sinh xếp loại B (không hoàn thành)không còn nữa. Học sinh hoàn thành tốt (A+) tăng lên rõ rệt.100% các em học sinh khối 4 đều hoàn thành và hoàn thành tốt chư[r]

19-09-13 H BM A LÝĐ ĐỊ 1CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG ATLAT SỬ DỤNG ATLAT ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12 GIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAMGIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM HƯHƯỚỚNG DẪN SỬ DỤNG NG DẪN SỬ DỤNG  MỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLATMỘT SỐ BÀI[r]

Đen, 3 câu cuối đọc chậm hơn, nhấn giọng.* Hoạt động 4: Kể chuyện - GV treo bảng phụ ghi gợi ý.4) Củng cố: (4’) + Qua bài văn em hiểu muốn chiến thắng cần phải thế nào?5) Dặn dò: (1’) - Đọc bài. - Chuẩn bò: “Hội đua voi ở Tây Nguyên”.- HS đọc.- HS thả[r]

30-09-13 H BM A LÝĐ ĐỊ 1CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG ATLAT SỬ DỤNG ATLAT ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12 GIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAMGIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM HƯHƯỚỚNG DẪN SỬ DỤNG NG DẪN SỬ DỤNG  MỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLATMỘT SỐ BÀI[r]

kinh phí mua sắm thêm máy vi tính , tivi màn hình lớn , đèn chiếu projector , máy chụphình kỹ thuật số , ….. Chỉ tiêu : Tổ chức dạy thao giảng cấp trường sử dụng trình chiếu PowerPointít nhất 01 tiết. Giáo viên soạn giảng trên Microsolf Word đạt ít nhất 20% (khoảng 06/31GV) + Năm học 2009-201[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHOA GDĐB – HỆ VỪA HỌC VỪA LÀMLỚP 15_20BÀI KIỂM TRA GIỮA KỲPHƯƠNG PHÁP DẠYTIẾNGU HỌCTI NG VIỆTVI T TITIỂUH CGiảng viên : Cô Trương Thị Thu VânSinh Viên : Võ Nhã Hoà1CÂU HỎI :Anh chị hãy đọc lại một trong các quyển Sách Giáo Khoa bậc tiểu học[r]

BẠN ĐÃ TRẢ LỜI ĐÚNG!2 5 RẤT TIẾC BẠN TRẢ LỜI SAI RỒI !!!2 5 Câu 2. Vua bắt Cao Bá Quát đối Câu 2. Vua bắt Cao Bá Quát đối vì:vì:b. Vua muốn thử tài Cao Bá Quáta.Cao Bá Quát tự xưng là học tròc. Cả a và b đều sai d. Cả a và b đều đúng a b c d Đây là nhà thơ Pu_skin(1799_1837)Quan sát tranh và cho biế[r]

(63 + 31) x 2 = 188 (m)Chu vi hình chữ nhật MNPQ là:(54 + 40) x 2 = 188m.Vậy chu vi hai hình chữ nhật bằng nhau. Học sinh khoanh vào chữ C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học.- Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về tính chu vi hình chữ nhật.Trang 3 – GV Nguyễn Thị Thuỷ3dm 2dm4dm5dmGiáo[r]

LỊCH BÁO GIẢNG KIÊM SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌCLớp:5 Tuần:35ThưùMôn Tên bài dạy buổi sáng Thiết bò dạy học Tên bài,môn học buổi chiều 2T .đọcToánĐ.đứcLòch sửÔn tập kiểm traLuyện tập chungThực hành cuối kì 2 và CNKiểm tra đònh kìVBT,thămBảng nhómL[r]

Trong q trình giảng dạy, tơi đã khơng phủ nhận các phương pháp, nhiều hình thứctổ chức dạy học. Nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh, khơng áp đặt, khơngcứng nhắc. Những phương pháp đặc biệt chú trọng là những phương pháp sau:Trường Tiểu học Bế Văn Đàn – Huyện Krông Păc – Đắc-Lắc 4Sáng[r]

nhưng khi tôi áp dụng sáng kiến này thì đến nay học sinh tôi đã biết thể hiện cách thực hiệu tiết tập đọc đạt 70 phần trăm.4Trên đây là sáng kiến kinh nghiệm của tôi để áp dụng cho phân môn tập đọc lớp một, bên cạnh đó không tránh khổi thiếu sót mong Ban giám hiệu[r]

Trường TH hiệp Mỹ Tây B HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3PHẦN ĐỌCI.Đọc thành tiếng ( 6đ) - HS đọc trôi chảy, giọng đọc rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu,Không mắt lỗi chính tả ( 5đ)- Trả lời 1 câu hỏi đạt 1 đII.