TRẮC ĐỊA PHẦN 4 ĐO VẼ BẢN ĐỒ ĐỊA CHÍNH CHƯƠNG 8 PPT

Thiết kế lưới khống chế tọa độ phục vụ công tác đo vẽ bản đồ địa chính Thiết kế lưới khống chế tọa độ phục vụ công tác đo vẽ bản đồ địa chính Thiết kế lưới khống chế tọa độ phục vụ công tác đo vẽ bản đồ địa chính Thiết kế lưới khống chế tọa độ phục vụ công tác đo vẽ bản đồ địa chính Thiết kế lưới kh[r]

công việc gì? - G/v giải thích thêm ảnh vệ tin, ảnh hàngkhông.? Bản đồ có vai trò thế nào trong việc dạy vàhọc địa lí.(Bản đồ là nguồn kiến thức quan trọng và đợccoi nh quyển SGK Địa lý thứ 2 của học sinh).2. V bn :- L hin tng mt cong hỡnh cu ca trỏi tlờn mt phng ca giy bng cỏc bin phỏ[r]

ch ging nh ng bng- a hỡnh ca Tõy Nguyờn Cao nguyên Di Linh gồm Cao nguyên Di Linh gồm những đồi lợn sóng dọc những đồi lợn sóng dọc theo những dòng sông. Bề theo những dòng sông. Bề mặt cao nguymặt cao nguyờn tng i ờn tng i bng phngbng phng đợc phủ một đợc phủ một lớp đất đỏ ba dan dày.lớp đất đỏ b[r]

6. Đối với các bài dạy về địa lí tỉnh (thành phố) ở lớp 9, giáo viên cần dựa vào tàiliệu địa lí địa phơng, su tầm thêm các t liệu về địa lí tỉnh (thành phố) nh bộ sách "Địa lýcác tỉnh và thành phố Việt Nam" của Nhà xuất bản Giáo dục, các cuốn niên giámthống kê của tỉnh (thành phố) hoặc[r]

khí quyểnKhí quyểnThS Trn Quc HuyK12 HSP a lý 3 tit, thỏng 08/20102Biển Đông Thuỷ quyểnThS Trn Quc HuyK12 HSP a lớ 2 tit, thỏng 10/2010+ V thc hin nhim v ging dy: T thỏng 4/2010, tụi s bt u chng trỡnh ging dy ca mỡnh vi victhc hin nh mc cỏc hc phn nh sau: T 01/4 30/05/2010 (9 tun): Gi[r]

Tong đó :  Äp có thể láy giá trị nhỏ nhấtà 1/2 độ rromhj pixel.Quá trình quét ảnh có thể được bố trí trước hoặc sau công đoạn tăng dàybằng tam giác ảnh không gian(TGAKG).Nếu chỉ đo vẽ trên một khu vực nhỏ gồm năm sáu mô hình hoặ c thậm chí vàichục mô hình thì có thể qué ảnh trước lúc[r]

trọng liên quan đến năng suất cây trồng như độ pH, hàm lượng hữu cơ, chất dễ tiêu N, P, K v.v Cách phân hạng thường dựa vào phương pháp cho điểm theo thang 10 điểm hoặc 50, 100 điểm. Trong lâm nghiệp các yếu tố dùng để phân hạng thường là loại đất, độ pH, thành phần cơ giới, độ dày tầng đất, thực bì[r]

1A2 = 7500m- Dựa vào tỉ lệ lược đồ để tính khoảng cách theo đường chim bay từ đỉnh A1 đến đỉnh A2 ?- Khoảng cách từ đỉnh A1 đến đỉnh A2 bằng 7500m. Thø N¨m, ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2008 !"!#$%&'(!)*!%&%+,-.(trang 51 \SG[r]

nhất định. Vì các phơng pháp địa vật lý khác nhau sẽ sử dụng các Zond (máy giếng) khác nhau cho nên đôi khi thuật ngữ Zond (hay tool) cũng dùng để chỉ phơng pháp cụ thể, lúc đó nó có ý nghĩa nh là log. Chẳng hạn trong tiếng Anh hay dùng sonic tool, electrical tool có nghĩa nh sonic log, elect[r]

o-0,6 29,070o-10,4 32,2 - Các đai khí áp và các đới gió trên Trái Đất Khí áp: Trên Địa cầu có 7 đai khí áp.Gió:Trên Địa cầu có 6 đới gió.Hình 2: Các đai khí áp và gió trên Trái Đất - Các đới khí hậu trên Trái Đất+ Trên Địa cầu có 7 đới khí hậu.H×nh 3: B¶n ®å c¸c ®íi khÝ hËu trªn Tr¸i §Êt Hình 4[r]

Hiện nay các máy toàn đạc điện tử khi đo chi tiết phải cài đặt tọa độ vuông góc X, Y của các điểmkhống chế đo vẽ, vì vậy các điểm đỉnh thửa đất (các điểm chi tiết) cần phải tính ra tọa độ vuông gócphẳng.e. Bản vẽ sơ họa điểm chi tiết (bản lược đồ).-Bản vẽ sơ họa là tài liệu cực[r]

200Kinh tuyến gốc10000xích đạo100200 A B C III- Đáp án - biểu điểm :* Phần 1 trắc nghiệm khách quan (2 đ)Câu 1 2 3 4 5 ý C C A B a.mô hình thu nhỏ, b.kinh vĩ tuyến c.mức độ thu nhỏ , d.thực tế trên mặt đất Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 Mỗi ý đúng đợc 0,25 đ* Phần II: trắc nghiệm tự luận (8[r]

49 GD0 Đất cơ sở giáo dục - đào tạo không kinh doanh50 GD1 Đất cơ sở giáo dục - đào tạo có kinh doanh51 TT0 Đất cơ sở thể dục - thể thao không kinh doanh52 TT1 Đất cơ sở thể dục - thể thao có kinh doanh53 CH0 Đất chợ đợc giao không thu tiền54 CH1 Đất chợ khác55 LDT Đất có di tích56 RAC Đất bãi thải5[r]

Trắc địa là môn khoa học nghiên cứu về hình dạng kích thớc trái đất về các ph ơng pháp đo đạc và biểu thị bề mặt quả đất dới dạng bản đồ và số liệu. Trắc địa đợc chia ra làm nhiều chuyên ngành khác nhau nhtr ắc địa cao cấp, trắc địa địa hình địa chính, trắc địa ảnh, trắc địa công trình, bản đồ... mỗ[r]

Đối tượng chính cần phải đo vẽ chi tiết ở mỏ độ thiên là:- Các yếu tố khai thác như mép trên, mép dưới tầng, bề mặt tầng, các hào cắt, hàomở vỉa, …- Các công trình xây dựng, băng truyền, trạm điện, đường dây cao thế, mương ốngthoát nước.- Hệ thống vận tải trên công trường, các bãi thải[r]

1- VŨ LƯỢNG KẾa) Chức năng : !"#  $%&'$ ()  $*+,# -./0 12 3## 345!6 !7897 --)2 .:[r]

1. GIỚI THIỆU 4
2. HƯỚNG DẪN CÀI ĐẶT 4
2.1 Môi trường cài đặt 4
2.2 Sơ đồ cài đặt 4
3. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG 4
3.1 Trị đo 5
3.1.1 Khu đo 5
3.1.2 Nhập dữ liệu trị đo 8
3.1.3 Hiển thị 12
3.1.4 Xử lý trị đo 14
3.1.5 Xuất dữ liệu trị đo 21
3.1.6 Chuyển đổi dữ liệu trị đo 22
3.1.7 Bình sai 22
Các thao tác tr[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU .................................................................................................................. 1
1. Tính cấp thiết của đề tài ....................................................................................... 1
2. Cấu trúc đề tài .......................[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. Tính cấp thiết của đề tài 1
2. Cấu trúc đề tài 2
3. Mục tiêu và phạm vi nghiên cứu 2
4. Phương pháp nghiên cứu 2
CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ BẢN ĐỒ ĐỊA CHÍNH 3
1.1 Giới thiệu về bản đồ địa chính 3
1.1.1 Khái niệm về bản đồ địa chính 3
1.1.2 Vai trò của bản đồ địa chính 4
1.1.3 Phân l[r]

Đinh Công UânLớp đòa 4BÝ tưởng sử dụng giáo án điện tửBài 2:MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯNG ĐỊA LÍTRÊN BẢN ĐỒSlide2:( 5phút)kiểm tra bài cũ kết hợp với dẫn nhập; + Đưa ra 3 bản đồ rồi đặt câu hỏi: em hãy cho 3bản đồ trên đã sử dụng phép chiếu hình nào? Gọi học s[r]