BÀI GIẢNG KIẾN TRÚC MÁY TÍNH PHẦN 3 POTX

- Biết cộng số đo hai góc kề nhau có cạnh chung nằm giữa hai cạnh còn lại3. Thỏi :- Đo vẽ cẩn thận, chính xác.II. CHUN B GV : Bng ph, Thớc thẳng, SGK, thớc đo góc, ê ke. HS : Thớc thẳng, SGK, thớc đo góc, ê ke.III. TIN TRèNH DY HC1.n nh lp Lp 6A1: Lp 6A2:Lp 6A3: Lp 6A4:2. Kiểm tra bài[r]

Giáo án Tin học 8 Năm học 2008- 2009Giáo án Tin học 8 Năm học 2008- 2009Ngày soạn: 02/10/ 2008Ngày giảng: 06/ 10/2008 Tiết 1 Baứi 1. Máy tính và chơng trình máy tính I. Mục tiêu:1. Kiến thức - HS hiểu đợc một số khái niệm thuật ngữ đơn giản về chơng trình maựy tớnh2. Kỹ Năng- HS biết dùng một lệnh[r]

[ 30 ] Hớng dẫn tự học PLC CPM1 qua hình ảnh Chơng 6: Lập trình bằng phần mềm SYSWIN trên máy tí nh !!!! 6.1 Phần mềm SYSWIN SYSWIN là 1 phần mềm lập trình cho PLC OMRON dới dạng Ladder Diagram thực thụ chạy trong Windows. Để cài đặt và chạy phần mềm này cần đảm bảo máy tí<[r]

-Hát-Thảo luận nhóm 2 HS.-Trình bày ý kiến theo từng tranh -Lớp bổ sung ý kiến.-HS thảo luận- trả lời- bổ sung ý kiến của nhau.-Thảo luận nhóm 2 HS, tự chuẩn bị-Thể hiện cách ứng xử qua việc sắm vai-HS kể về bạn của mình trớc lớp.Trờng Tiểu học B Xuân Vinh 2 Năm học 2009-2010Giáo án buổi 1 - Lớp 1 V[r]

-Hát-Thảo luận nhóm 2 HS.-Trình bày ý kiến theo từng tranh -Lớp bổ sung ý kiến.-HS thảo luận- trả lời- bổ sung ý kiếncủa nhau.-Thảo luận nhóm 2 HS, tự chuẩn bị-Thể hiện cách ứng xử qua việc sắmvai-HS kể về bạn của mình trớc lớp.Trờng Tiểu học B Xuân Vinh 2 Năm học 2009-2010Giáo án buổi 1 - Lớp 1 Vũ[r]

Giáo án tin học Gíáo viên: Nguyễn Thị NgừngTuần 1Tin học 3Thứ hai ngày tháng năm 2009Chơng I : Làm quen với máy tínhTiết 1Bài 1: Ngời bạn mới của emI. Mục đích, yêu cầu :- Giúp học sinh làm quen với máy tính.- Giúp học sinh biết một số yêu cầu khi làm việc với máy tính nh t thế[r]

ts(quãng đường s có đơn vị là mét (m), thời gian t có đơnvị là giây(s)). III.KẾT QỦA THỰC HIỆN Tôi xin đưa ra kết quả kiểm tra trắc nghiệm lần 1 học kì I của hai lớp 12A1 và 12B2, cả hai lớp này đều có đặc điểm chung là chất lượng học sinh thuộc loại trung bình yếu đa số. Đối với lớp 12A1 tôi giả[r]

đó diện tích của hình vuông ABCD là : 18 x (10 x 10) / 2 = 900 (cm2) Bài 22 : Hai bạn Xuân và Hạ cùng một lúc rời nhà của mình đi đến nhà bạn. Họ gặpnhau tại một điểm cách nhà Xuân 50 m. Biết rằng Xuân đi từ nhà mình đến nhà Hạmất 12 phút còn Hạ đi đến nhà Xuân chỉ mất 10 phút. Hãy tính quãng[r]

Nhóm 6 1KHOA HÓAĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM10/04/2009Nhóm 6 210/04/2009Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũNhóm 6 310/04/2009BÀI 53 ANCOL(RƯỢU)Nhóm 6 410/04/2009Mục đích yêu cầu:* Các em biết:Tính chất vật lý và ứng dụng của ancol* Các em hiểu:Định nghĩa, phân loại, đồng phâ[r]

Bài giảngBài giảngQuản lý Tài nguyên Thiên nhiênQuản lý Tài nguyên Thiên nhiên(Natural Resources Management)(Natural Resources Management)(Natural Resources Management)(Natural Resources Management)Ngô Trí DũngNgô Trí DũngKhoa Lâm nghiệp, ĐH Nông Lâm HuếKhoa Lâm nghiệp, ĐH Nông Lâm HuếKhungKh[r]

Phương án 2: Chỉ dự phòng dữ liệu Trong khi yêu cầu dung lượng quá lớn để lưu trữ toàn bộ ổ cứng của bạn, đừng coi nhẹ lợi ích của việc chỉ dự phòng những dữ liệu quan trọng của bạn như: các tài liệu, Bookmaks, các bản ghi tài chính, email, danh bạ điện thoại, và hơn thế nữa. Tại sao phải bực mình?[r]

biÓu ®å bao m«men sau khi ®· hiÖu chØnhXác định điểm cắt lý thuyết:Điểm cắt lý thuyết mà tại đó theo yêu cầu về uốn không cần cốt thép dài hơnĐể xác định điểm cắt lý thuyết ta chỉ cần vẽ biểu đô mômen tính toán M u và xác địnhđiểm giao biểu đồ ΦMnXác định điểm cắt thực tếTừ điểm cắt lý thuyết này cầ[r]

Wi-Fi là 'một thuật ngữ không có nghĩa'? Wi-Fi không phải thuật ngữ viết tắt của cụm từ nào cả. Nó không hề có nghĩa. Wi-Fi và hình biểu tượng (logo) theo phong cách âm dương được thiết kế bởi hãng Interbrand, công ty đã đặt ra những tên nổi tiếng như 'Prozac', 'Compaq', 'Oneworld', 'Imation' Chúng[r]

Ngày 1Module 1: Phát triển các kỹ năng của thế kỷ 21 Module 2: Cơ bản về máy tính và InternetModule 3: Tư duy độc lập và sự cộng tác Module 4: Trình soạn thảo văn bảnMODULE 2Mô-đun 2: Cơ bản về máy tính và InternetGiới thiệu: Mục tiêu của mô đun:Nhận biết các thành phần chính của máy tính và[r]

3. Những kiến nghị, đề xuất để thực hiện tốt Cuộc vận động “Học tập và làmtheo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong thời gian tới:- Không4. Phương hướng tiếp tục học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Chủtịch Hồ Chí Minh trong thời gian tới của bản thân:Bản thân tôi cố gắng hoàn thành tốt[r]

Bài 3 - Gestures in email &amp; status through email (Hình biểu thị trong email &amp; trạng thái tình cảm qua email)-phần 4 Adding additional details (Thư bổ sung thêm thông tin chi tiết) Phần thư mời tham dự bữa ăn thân mật, không trang trọng cần thiết phải bổ sung những thôn[r]

một cái máy, đưa bút lên vẽ toàn những hình thù quái dị… Cũng coi con thông minh khác người, Thu Hương lại còn khoe con một cách lộ liễu hơn. Những lúc đông người, lại có con đứng ngay bên cạnh, Hương vẫn say sưa: “Bé Ly nhà em khôn lắm, đi học mà đứa nào đánh nó một cái thì nó phải khum tay[r]

Bài 5 - Acronyms, jargon &amp; domain names in email (Từ viết tắt, biệt ngữ và tên miền trong email)-phần 3 Nếu phù hợp, các bạn hãy thể hiện lòng mến khách của mình hoặc đưa ra mong muốn liên lạc xa hơn: Maybe we can visit further when you have the time. Would you call[r]

- Bớc đầu biết vì sao cần phải c sủ tốt với bạn bè trong học tập và trong học tập và vui chơi- Đoàn kết, thân ái vơi bạn bè xung quanhII. đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa III. các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1/ ổn định lớp:2/ Kiểm tra bài cũ: 3[r]

+ 70% giá trị đối với khoản nợ phải thu quá hạn từ 2 năm đến dưới 3 năm.+ 100% giá trị đối với khoản nợ phải thu từ 3 năm trở lên.4. Nguyên tắc ghi nhận và khấu hao tài sản cố định:Nguyên tắc ghi nhận TSCĐ hữu hình: Tài sản cố định được ghi nhận theo giá gốc. Trong quá trình sửdụng, tà[r]