SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM

I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài.
Trong quá trình h ội nhập nền kinh tế thị trường, h àng hóa xu ất hiện ng ày càng nhi ều, phong phú và đa chủng loại, chất lượng h àng hóa ngày m ột nâng cao nhằm đáp ứng nhu cầu càng tăng của người ti êu dùng c ũng như toàn x ã h ội. V ì v ậy việc ti êu th ụ[r]

cứu và nhận thức sâu sắc về ý nghĩa thiêng liêng chủ quyền biểnđảo và giá trị to lớn chủ quyền mà ông cha ta đã đổ xương máuđể xây dựng; về lịch sử Việt Nam đặc biệt là lịch sử địa lý liênquan đến chủ quyền biển đảo, về lịch sử hai quần đảo Hoàng Sa,Trường Sa… tìm hiểu rõ chính[r]

đường thẳng d đi qua điểm M cắt (C) tại hai điểm phân biệt A, B sao cho diện tích tamgiác IAB lớn nhất ở đây I là tâm đường tròn (C).22Bài 15 Cho đường thẳng: ∆ : x + y + 1 = 0 & A ( 2;3) ; B ( −4;1) . Tìm M ∈ ∆ sao chouuur uuur1. MA + MB có độ dài ngắn nhất (Đ/s: M(-2;1)).2. 2MA2 + 3MB 2[r]

Ngày 04032019 EVN đã ban hành Quy trình Quản lý Vận hành đường dây trung áp. Quy trình gồm có 5 chương 85 điều. Quy định về chu kỳ, nội dung, biện pháp an toàn khi thực hiện công tác kiểm tra, sửa chữa đường dây trung áp. Quy trình này thay thế cho Quyết định số 275QĐEVNKTLĐKTAT ngày 31012005 của Tổ[r]

sáng tác theo thời gian; tầm ảnh hưởng của Trịnh Công Sơn trước và sau 1975; Trịnh CôngSơn và chiến tranh Việt Nam; tình yêu và nỗi cô đơn, ám ảnh về cái chết; lí thuyết catừ…Tóm lại, luận văn này khai thác vấn đề rất khái quát, song có ưu điểm là nguồn tư liệuphong phú và dồi dào.Cuối cùng,[r]

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNGCHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN MẦM NON1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đềVấn đề quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho GVMN đã được cácnhà khoa học, các nhà quản lý quan tâm nghiên cứu từ lâu.Trong những năm gần đây, một số luận văn thạc sĩ[r]

- Học và soạn bi TT. đập đá ở côn lônIV. Rút kinh nghiệm:bốn biểnnăm châukinh tếoán thùdọcngangTiết thứ 62Văn bản :ĐẬP ĐÁ Ở CÔN LÔNPhan Châu TrinhI. Mục tiêu:1. Kiến thức- GV hướng dẫn học sinh năm lại lịch sử Việt Nam giai đoạn 1900 – 1930. Về tình hình đấtnước và CMVN vai trò các nhà nho yê[r]

Mở rộng vốn từ tức là làm giàu vốn từ cho HS cả về số lượng và chất lượngtừ. Việc mở rộng vốn từ giúp cho từ ngữ của HS phong phú hơn đặc biệt làHSDTTS khi nói hoặc viết một chủ đề nào đó chúng ta có thể sử dụng các từ đónhư một chất liệu hữu ích để diễn đạt suy nghĩ của mình