Sử dụng phương pháp giải tích trong giải các bài toán đại số sơ cấp (Khóa luận tốt nghiệp)Sử dụng phương pháp giải tích trong giải các bài toán đại số sơ cấp (Khóa luận tốt nghiệp)Sử dụng phương pháp giải tích trong giải các bài toán đại số sơ cấp (Khóa luận tốt nghiệp)Sử dụng phương pháp giải tích[r]
1 LỜI NÓI ĐẦU Khi biên soạn tài liệu “Đại số sơ cấp” chúng tôi đã cố gắng đưa nhiều ví dụ về thực hành giải toán nhằm giúp sinh viên có điều kiện rèn kỹ năng thực hành khi học lý thuyết. Tuy nhiên, qua thực tế giảng dạy, chúng tôi thấy rằng khi giải các bài tập trong sách, sinh[r]
+ + = Trang 6LUYỆN THI ĐẠI HỌC _ĐẠI SỐ SƠ CẤP Thầy Đồn: 016935483772-Pt có chứa A và A thì Đặt : t = A 0≥3-Pt có nhiều căn thức : Đặt ĐK : Nếu x thuộc rổng thì pt vô nghiệm .Phương Pháp :- Dùng công thức cơ bản .- Bình phương, lập phương hai vế .- -Đặt ẩn phụ => pt theo[r]
Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8Bài tập đại số lớp 8[r]
Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâ[r]
Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế huế Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế huế Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế huế Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế huế Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế[r]
Hướng dẫn giải bài tập đại số giải tích 11 chương trình chuẩn Hướng dẫn giải bài tập đại số giải tích 11 chương trình chuẩn Hướng dẫn giải bài tập đại số giải tích 11 chương trình chuẩn Hướng dẫn giải bài tập đại số giải tích 11 chương trình chuẩn Hướng dẫn giải bài tập đại số giải tích 11 chươ[r]
Đại học HuếTrường Đại học Sư phạmKhoa ToánĐỀ THI KẾT THỨC HỌC PHẦNMôn thi: Đại số sơ cấp. Đề số 1.Dành cho học sinh lớp Toán 3A, 3B.Học kì I - năm học 2002-2003Thời gian làm bài: 120 phút.Câu I. Cho phương trình√x + 1 +√9 − x =−x2+ 8x + m (1)1) Giải phương trình (1) khi m = 4.2) Với g[r]
Phương pháp giải. · Trừ từng vế các phương trình đã cho ta được phương trình mới, đưa phương trình này về phương trình tích. · Ứng với từng trường hợp xảy ra, kết hợp với một trong hai phương trình của hệ để có một hệ phương trình con, giải hệ phương trình con này. · Tổng hợp nghiệm. B. BÀI TẬP[r]
d dựng mi v hiu qu. Cỏc em cú thỏi hc tp tớch cc, ch ng chim lnh kin thc trong cỏc hot ng giỳ cho vic ging dy ca hc ding cú hiu qu. Khó khăn: Bờn cch ú vn cũn mt s em ý thc hc tp cha cao cha cú tinh thn hp tỏc, v nh cũn li hc bi v lm bi tp dẫn đến kiến thức bị hổng a. Kết quả khảo sát đầu năm:Lp Tn[r]
IV.12. Biện luận theo m số nghiệm của phương trình ( )( )5 7 5 7 2 1.x x m x x m+ + − + + − = + IV.13. Tìm các giá trị của m để phương trình sau có nghiệm 243 1 1 2 1x m x x− + + = −. IV.14. Tìm các giá trị của m để bất phương trình 2 2 2( 2 2 1) 2 6 2 2m x x x x x x− + + ≥ − + + − + có nghiệ[r]
1) 2( 1) 5 0; 0 2;2) ( 2) 2 2 3 0; 6 4 .mx m x m x xm x mx m x x− + + + = < < <− − + − = − < < < III.20. Biện luận theo m vị trí của số 0 và số 2 đối với nghiệm của phương trình 22( 1) 3 0.mx m x m− − + − = III.21. Tìm các giá trị của m để phương trìn[r]
51 có nghiệm thực. IV.29. Tìm các giá trị của m để bất phương trình ()33 23 1 1x x m x x+ − ≤ − − có nghiệm. IV.30. Tìm các giá trị của m để phương trình sau có đúng hai nghiệm phân biệt 4 42 2 2 6 2 6 .x x x x m+ + − + − = IV.31. Tìm các giá trị của m để bất phương trình sau có nghiệ[r]
Bài 6: Từ dãy số từ 1 đến 2009 chọn 1005 số tùy ý . CM trong 1005 số tùy ý chọn được ít nhất 2 số mà số này là bội số kia Bài 7: 8 đội tham gia giải vô dịch bóng đá trong đó hai đội bất kì phải gặp nhau đúng 1 lần biết đến cuối giải có trận nào hòa . Cm trong 8 đội trên luôn tìm được 4 đội AB[r]
34) Cho 4 s a, b, c, d lp thnh mt cp s nhõn CMR:a) 2 2 2 2( ) ( ) ( ) ( )a d a c b c b d = + + b) 2 2 2 2 2 2 2( ) ( )( )ab bc cd a b c b c d+ + = + + + + 35) Cho Tam Giỏc ABC cú cỏc cnh tng ng l a, b, c. Bit 090A =,2; ;3a b c lp thnh cp s nhõn. Tỡm cỏc gúc cũn li ca tam giỏc. 36) Cho 3 s 2 1 2; ;[r]
Đại số là một ngành toán học nghiên cứu một cách trừu tượng hệ thống số đếm và các phép tính giữa chúng, bao gồm cả một số chủ đề cao cấp như lý thuyết nhóm, vành, trường, lý thuyết bất biến...Đại số được xem như là ngành toán học mở rộng hóa và trừu tượng hóa của bộ môn số học. Trong Đại số Biến Số[r]
Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế huế Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế huế Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế huế Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế huế Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế[r]