TIẾT DẠY MINH HOẠ CHUYÊN ĐỀ CẤP TP

(Ti liu hng dn nhim v nm hc 2009-2010 v giỏo dc - B Giỏodc v o to - NXBGD)Anh (ch) hiu k nng sng l gỡ? Hóy rốn luyn k nng sng cho hc sinh qua vic hng dn c - hiuvn bn "Bc th ca th lnh da " ca Xi - ỏt - tn. THI CHNH THC(SGK Ngữ văn 6 - tập hai - NXBGD)Câu 2. (10 điểm)Đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn "Bế[r]

từng GV và HS. Thầy Phạm Minh Khiết - Hiệu trưởng Nhà Trường, cho biết: “Để giáo dục tinh thần uống nước nhớ nguồn cho HS, Trường thường xuyên tổ chức cho các em tham gia tham quan Bảo tàng Hồ Chí Minh, Bảo tàng Chứng tích Chiến tranh; tham quan Khu di tích Căn cứ địa Cách mạng Rừng Sác;... Những bu[r]

 Vốn có thể phát triển Cho phép nhóm dự án học tập và tăng trưởng Hạn chế: Mội data mart có cái nhìn hẹp về dữ liệu Tràn ngập dữ liệu dư thừa trong mỗi data mart Tràn ngập dữ liệu không tương thích và bất thường Gia tăng các giao diện không thể quản líData Warehouse and Business Intelligence[r]

đảm bảo tính khách quan, chưa hạn chế được tính chủ quan áp đặt trong đánh giá. Học sinh không biết (hoặc chưa quan tâm) đến các kĩ năng và năng lực quan trọng khác (ví dụ năng lực vận dụng những gì học được ở nhà trường vào thực tiễn giải quyết những vấn đề của đời sống hằng ngày, năng lực tự học t[r]

b) Hãy chỉ ra một sai lầm tương tự ?Câu 4: (2.0 điểm) Anh (chị) hãy giải bài toán sau:Cho 2 số thực x, y thoả mãn 2 2 4 4, ,x y x y x y+ + + là các số nguyên.Chứng minh 3 3x y+ cũng là số nguyên.Câu 5: (4.0 điểm) Cho nửa đường tròn đường kính AB có tâm O. Vẽ các tiếp tuyến Ax, By với nửa đườngtròn.[r]

viên trẻ về công tác, hoặc tuyển chọn những Giáo viên trẻ có chuyên môn giỏi cử đi bồi dƣỡng tập huấn, hoặc gửi đi đào tạo trên chuẩn ở trình độ thạc sỹ, tiến sỹ. Đối với đội ngũ Giáo viên trong các trung tâm Giáo dục Thƣờng xuyên hiện nay, ngƣời quản lý không chỉ quan tâm đến Giáo viên dạy v[r]

B , ABC ; phần bù của A trong B ,của C trong A(nếu có ) b) Chứng minh rằng : A (B C)=(A B) (A C).Chuực caực em thi toỏt .Đề kiểm tra chơng I: tập hợpThời gian làm bài: 45 phút (kể cả thời gian giao đề)đề 2Họ và tên học sinh:...................................................[r]

SỞ GD&ĐT KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THCSCHU KỲ 2009 – 2012Đề thi lý thuyết môn: Toán(Đề gồm có 01 trang)Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)Câu 1: (6.0 điểm) a) Anh (chị) hãy nêu các con đường dạy học định lý toán học và các hoạtđộng chính[r]

SỞ GD&ĐT KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THCSCHU KỲ 2009 – 2012Đề thi lý thuyết môn: Toán(Đề gồm có 01 trang)Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)Câu 1: (6.0 điểm) a) Anh (chị) hãy nêu các con đường dạy học định lý toán học và các hoạtđộng chính[r]

Trần Hải Nam - Tell: 01662 843844 – TT luyện thi Tầm Cao Mới Tell: 01684 356573 – 0533564384 – 0536513844 – 0944323844 1Tuyển sinh khu vực Tp Đông Hà và các huyện lân cận các lớp 9, 10, 11, 12, các môn Toán, Lý, Hoá,…Các em có thể học tại nhà theo nhóm hoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sin[r]

Trần Hải Nam - Tell: 01662 843844 – TT luyện thi Tầm Cao Mới Tell: 01684 356573 – 0533564384 – 0536513844 – 0944323844 1Tuyển sinh khu vực Tp Đông Hà và các huyện lân cận các lớp 9, 10, 11, 12, các môn Toán, Lý, Hoá,…Các em có thể học tại nhà theo nhóm hoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sin[r]

SỞ GD&ĐT NGHỆ ANKỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THCSCHU KỲ 2009 – 2012Đề thi lý thuyết môn: Toán(Đề gồm có 01 trang)Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)Câu 1: (6.0 điểm) a) Anh (chị) hãy nêu các con đường dạy học định lý toán học và các hoạt độ[r]

Phòng giáo dục - đào tạo Lương Phòng giáo dục - đào tạo Lương Tài Tài Trường Mầm non Hoa SenTrường Mầm non Hoa SenHo t ng: Âm nhạc Ho t ng: Âm nhạc Đề tài: Đề tài: dạy hát cu tí dễ thươngdạy hát cu tí dễ thươngGiáo viên: Phí Thị ThaoGiáo viên: Phí Thị ThaoLớp mẫu giáo: 5 tuổi BLớp mẫu giáo: 5[r]

Entanpi hơi đầu ra của bộ quá nhiệt cấp II kgKJDQiiqnIIqnqnII/317010.3203600.10.12,31248166''' CtoqnII470'' (tra bảng hơi nước với p = 108 bar )THUYẾT MINH ĐỒ ÁN LÒ HƠIB. TÍNH TOÁN BỘ QUÁ NHIỆT CẤP ITrên cơ sở tính dược lượng nhiệt hấp thụ của bộ quá nhiệt cấp I ta xác đị[r]

- Qua kiểm tra đầu năm học đã có 100% các em đã đủ sách giáo khoa và vở ghi b. Khó khăn:- Đa số học sinh là dân tộc nên trình độ nhận thức cũng như tinh thần tự giáchọc của học sinh có phần hạn chế,chất lượng giáo dục cũng từ đó mà chưa đạtđược kết quả như mong muốn.- Nhiều học sinh điều kiện kinh t[r]

Bộ đề luyện thi vào lớp 10 trung học phổ thông môn Tiếng Anh, bộ đề gồm 40 đề do các thầy, cô giáo dạy Tiếng Anh cấp THCS biên soạn, các đề được biên soạn theo cấu trúc đề thi vào lớp 10 trung học phổ thông hàng năm. Bộ đề là tài liệu tốt cho các thầy, cô giáo giảng dạy, đồng thời bộ đề cũng là tài[r]

ĐỀ HSG TOÁN 12 CẤP HUYỆN 20172018 (CAO BẰNG)ĐỀ HSG TOÁN 12 CẤP HUYỆN 20172018 (CAO BẰNG)ĐỀ HSG TOÁN 12 CẤP HUYỆN 20172018 (CAO BẰNG)ĐỀ HSG TOÁN 12 CẤP HUYỆN 20172018 (CAO BẰNG)ĐỀ HSG TOÁN 12 CẤP HUYỆN 20172018 (CAO BẰNG)ĐỀ HSG TOÁN 12 CẤP HUYỆN 20172018 (CAO BẰNG)ĐỀ HSG TOÁN 12 CẤP HUYỆN 20172018 (C[r]

Phiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu họcPhiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu họcPhiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu họcPhiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu họcPhiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu họcPhiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu họcPhiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu học

Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi văn cấp 3Bộ đề ôn thi v[r]

PHẦN KBNN GHI Nợ TK Có TK Mã quỹ Mã ĐBHC Mã KBNN GIẤY RÚT DỰ TOÁN BỔ SUNG TỪ NGÂN SÁCH CẤP TRÊN Tháng … năm 20… Căn cứ dự toán NS bổ sung cho NS…………… Đề nghị KBNN:………………………………………………………………………………… Chi NS (Cấp): Tài khoản……………………………………. Cho NS (Cấp) : Tài khoản…………………………………….[r]