BÀI 90 ÔN TẬP

Tuần 22 Thứ hai ngày 1 tháng 02 năm 2010Tiếng việtBài 90 : ôn tậpI. Mục tiêu- GV giúp HS củng cố về đọc, viết các vần có âm p đứng sau.- Rèn kỹ năng đọc, viết đúng, nhanh, đẹp, trình bày sạch sẽ bài viết.- Khắc sâu trí nhớ cho HS về âm đã học.II.chuẩn bị:- VBT tiếng việt, vở ô li.III. hoạt đ[r]

Bài : 90Kiểm tra bài cũ :• iêp , ươp• tấm liếp• giàn mướp• rau diếp• tiếp nối• ướp cá• nườm nượp• nghề nghiệp• thiếp mời• ướp cáThứ hai ngày 04 tháng 02 năm 2013Học vầnBài 90: Ôn tậpThứ hai ngày 04 tháng 2 năm 2013Học vầnBài 90: Ôn tậpa

Bài 90 : ÔN TẬPThứ hai ngày 14 tháng 1 năm 2013Học vầnKiểm tra bài cũ:Đọc:iêprauươpướpdiếpcánườmnượptấm liếpThứ hai ngày 14 tháng 1 năm 2013Học vầnKiểm tra bài cũ:Đọc:Nhanh tay thì đượcChậm tay thì thuaChân giậm giả vờCướp cờ mà chạy

Học vần: Bài 90: Ôn tậpCá mè ăn nổiCon cua áo đỏCá chép ăn chìmCắt cỏ trên bờCon tép lim dimCon cá múa cờTrong chùm rễ cỏĐẹp ơi là đẹp.Học vần: Bài 90: Ôn tậpKể chuyện: Ngỗng và Tép

Tiết 20 – Bài 22: ÔN TẬP CHƯƠNG ITiết 20 – Bài 22: ÔN TẬP CHƯƠNG I?? Để sinh trưởng và phát triển động vật, thực vật cần đảm bảo những quá trình nào? Thông qua các hoạt động gì?-Quá trình trao đổi chất và năng lượng với mt, chuyển hóa vật chất và năng lượng trong cơ thể,…[r]

Tài liệu được chia thành 3 phần:Phần 1: Bộ câu hỏi ôn tập cho môn Tiếng Anh chuyên ngành Công nghệ thông tin: Có 215 câu hỏi, được phân thành các chương theo sách giáo trình Infotech (English for computer users). Đáp án là những phương án được gạch chân.Phần 2: 10 đề thi 90'''''''''''''''', các dạng[r]

Bài 33 ôn tập tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra tổng hợp cuối năm Bài 33 ôn tập tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra tổng hợp cuối năm Bài 33 ôn tập tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra tổng hợp cuối năm Bài 33 ôn tập tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra tổng hợp cuối năm Bài 33 ôn tập tổng hợp chuẩ[r]

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài ôn tập trong SGK Tin học lớp 11 (LV tốt nghiệp)Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài ôn tập trong SGK Tin học lớp 11 (LV tốt nghiệp)Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài ôn tập trong SGK Tin học lớp 11 (LV tốt nghiệp)Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài ôn tập tron[r]

Bài tập ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn[r]

Đối với môn Địa lý trong quá trình giảng dạy tôi thấy các bài ôn tập có vai trò quan trọng đối với việc nâng cao tư duy độc lập sáng tạo của học sinh. Việc dạy bài ôn tập là rất khó vì trong SGK không có bài ôn tập cụ thể và cũng không có sách hướng dẫn giáo viên dạy tiết ôn tập. Chính vì vậy khi d[r]

53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập[r]

Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bà[r]

Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiế[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC CHÍ MINH***********M«n TiÕng ViÖt líp 1Ngêi thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ TuyÕtHoan h«Kim tra bi c1, c:iêprau diếptiếp nốiơpớp cánờm nợpNhanh tay thì đợcChậm tay thì thuaChân giậm giả vờCớp cờ mà chạy.Kiểm tra bài cũ2, Viết bảng con:Tìm các vần đã học có âm cuối là p

TRANG 1 TRANG 2 THỨ NGÀY THÁNG NĂM 2013 HỌC VẦN: ĐỌC: RAU DIẾP, TẤM LIẾP, NƯỜM NƯỢP, GIÀN MƯỚP, ƯỚP CÁ GIÀN MƯỚP, RAU DIẾP, TIẾP NỐI, NƯỜM NƯỢP, TẤM LIẾPNHANH TAY THÌ ĐƯỢC CHẬM TAY THÌ T[r]

Bạn là người quản trị mạng cho một công ty có sử dụng 2 NetID khác nhau tên là subnetA và subnetB, bạn cài đặt và câu hình trên subnetA một DHCP server, trên subnefB một DHCP server, để [r]

- ĐDDH: Đàn Cho HS luyện thanh+ HS đứng tại chỗ và lần lợt hát lại từng bài. Yêu cầu thể hiện đúng sắc thái tình cảm của từng bài. GV nhận xét và chỉnh sửa.+ Từng nhóm 3, 4 HS lên trình bày 1 trong 4 bài - HS ghi vở- HS trình bày- GV ghi lên bảng.- GV tiến hành.- GV ghi bảng.- G[r]

W13 373839 C3,4,5K. tra 1 tiết - lần 2Unit 7- A1,2 B3,RLanguage focus 2Kiểm tra 1 tiết - lần 2 W Language focusKiểm tra 1 tiết - lần 2LFLF (cont)Ôn tập14 404142 A3,4,5,6,R B1,2,3,RChữa bài kiểm tra 2Unit 7- A1 A2,3 Chữa bài kiểm tra 2Unit 7- Gstarted+L&R S L K. tra 1 t[r]

Hình 3BẢNG TRA MÔ MEN CHO THANH CHỊU CHUYỂN VỊ ĐẦU THANH/L ϕϕϕ2EIϕ/L4EIϕ/L2EIϕ/L4EIϕ/L∆6EI∆/L2/L6EI∆/L2/LTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ SAIGON3EIϕ/L∆3EI∆/L2/LĐỀ THI ÔN TẬP 2

3) Bài ôn tập:Hoạt động của GV HĐ của HS Ghi bảngGV yêu cầu HS đọc đề bài ? Nêu cách vẽ hình và ghigt – kl ? ? C/m ◊AECI và ◊ BFCI nội tiếp ta c/m ntn ? GV yêu cầu HS trình bày GV nhận xét bổ xung – chốt cách c/m tứ giác nội tiếp? C/m tam giácIEF vuông c/m bằng cách nào ? ? Hãy c/m góc[r]