* Concept check : Meaning : Use : Habitual actions Form : Base form of verbs. 3 - Practice : Word - cue - drill Example exchange : * Vocab : S1 : What do you do every morning ? then S2 : I get up. after that S1 : What do you do (then) ? S2 : ect. 6 word - cue - cards : 4 – Fur[r]
Teacher: Bui Thi ThuyNui Deo Junior High School A B CFED EABCFD UNIT 4: BIG OR SMALL?LESSON 4: C1-C3/P 49 : Getting ready for schoolI. Vocabulary:get upget dressedbrush teethwash facehave breakfastgo to schoolthức dậymặc quần áođánh răngrửa mặtăn sángđi học get upg[r]
has breakfastgoes to schoolThe present simple Unit 4: Lesson 5: C1-3/ p.49- With the third singular posernal pronouns: (he, she, it) need to add: “-s” or “-es”.-Adding “-es” with the verbs have the end: “ o, s, x, ch, sh”.(+) S + V/ Ves/s (-) S + don’t/ doesn’t + V(?) D[r]
UNIT 2: Lesson 4 Jumbled wordsveeingntreest= streetndsta pu= stand upmnae= nameteethirn= thirteen= eveningUNIT 2 : AT SCHOOL Lesson 4 : C1I. Vocabulary:- a school:- a desk:- a student:- a teacher:- a class :trường học- a classroom:học sinhbàn học sinhgiáo viên lớp[r]
88. They always do their home work.8. They always do their home work.D. How often do they go camping?9. They never go camping.9. They never go camping.99Unit 12: Sports & pastimes – Lesson 4 (C1,2,3,4) Unit 12: Sports & pastimes – Lesson 4 (C1,2,3,4)They a[r]
GIGIÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6ÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)GiGiáo viên:áo viên: D Dươương ng Lê ToànLê Toàn Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Sơn HòaTRƯỜNG THCS VỪ A DÍNH WARM UP :
Answer the questionsWhich classare you in ?Which grade are you in?Where is your classroomsHow many floorsdoes your school have ?Unit 4: Lesson 4: C1-2/ p.49I. Vocabulary:- (to) get up :thức dậy- (to) get dressed :mặc quần áo- (to) brush his teeth:đánh[r]
GIGIÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6ÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)GiGiáo viên:Trần Văn Mỹáo viên:Trần Văn MỹPGD Cai Lậy TRƯỜNG THCS Cẩm Sơn WARM UP :WARM UP :Put these words into the correct[r]
ễi! Sỏng xuõn nay xuõn 41 Trng rng biờn gii n hoa m Bỏc vim lng con chim hút Thỏnh thút b lau vui ngn ng (Theo chõn Bỏc-T Hu)VD 2: t nc p vụ cựng .Nhng Bỏc phi ra i . Lun cng n vi Bỏc H.v ngi ó khúc Gic nc ui xong ri.Tri xanh thnh ting hỏt (Ngi i tỡm hỡnh ca nc-Ch Lan viờn)Bi tp [r]
t khú, c trn.- Yờu cu HS luyn c nhúm ụi.- GV c mu.* Tỡm hiu bi:- Yờu cu HS c on 1 v 2 trao i v tr li cõu hi.+ Ti sao tỏc gi li gi hoa phng l hoa hc trũ ?- Em hiu phn t l gỡ ?+ V p ca hoa phng cú gỡ c bit ?- HS lờn bng c v tr li ni dung bi . - Lp lng nghe . - Luyn c theo cp .- Lng nghe[r]
GV chốt :a) Kể về các hoạt động-Câu kể:Ai làm gì? -Đến giờ ra chơi, chúng em ùa ra sân như một đàn ong vỡ tổ -Các bạn nam đá cầu.Các bạn nữ nhảy dây. Riêng bọn em chỉ thích đọc truyện dưới gốc cây bàngb) Tả các bạn -Câu kể: Ai thế nào? -Lớp em mỗi bạn một vẻ; Bạn Hoàng vui vẻ cười - HS theo d[r]
Period 23 Period 23 Lesson 4: C. Getting ready for school (C.1-2 P. 49)I/ Vocabulary1. (to) get up:2. (to) get dressed:3. (to) brush your teeth:5. (to) have breakfast:6. (to) go to school:Thức dậyMặc quần áoĐánh răngRửa mặtĂn điểm tâmĐi học
Giá trị 6 25.9 571.43 6.8 571.39 0.23 76.22e. Vẽ tam giác tổng trở từ hóa của MBA :f. Nhận xét dòng điện không tải : Chế độ không tải là chế dộ mà phía thứ cấp hở mạch,phía sơ cấp đặt vào điện áp.Khi đó tổng trở thường rất lớn vì thế dòng điện không tải thường nhỏ2_Nội dung 2 :[r]
- So sánh sự khác nhau về nơi đóng đô của nước Văn Lang và nước Âu Lạc?- Thành tựu lớn nhất của người dân Âu Lạc là gì?- GV (hoặc HS) kể sơ về truyền thuyết An Dương Vương- GV mô tả về tác dụng của nỏ & thành Cổ Loa (qua sơ đồ)Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp- GV yêu cầu HS đọc SGK- Các[r]
HỌC SINH HỘ NGHÈO KHÔNG MUA BHYTLỚP MỘT1. TRẦN THỊ NI2. HỒ THỊ MỸ3. HỒ VĂN QUỐC KHÀNH4. HÒ THỊ BÊN5. NGUYỄN VĂN TRƯƠNGHỌC SINH HỘ NGHÈO KHÔNG MUA BHYTLỚP HAI1. VƯƠNG VĂN LINH2. HỒ THỊ MÍ3. HỒ THỊ HỲHỌC SINH HỘ NGHÈO KHÔNG MUA BHYTLỚP BA1. PHẠM THỊ LA2. HỒ VĂN TIẾN3[r]
- Các nhóm thảo luận câu hỏi 1 và 2 trong SGK.6 phút7 phút3 phút- Ghi tóm tắt các ý trên bảng .-> Kết luận : Bạn Thảo đã gặp rất nhiều khó khăn trong học tập và trong cuộc sống, song Thảo đã biết cách khắc phục, vượt qua, vươn lên học giỏi. Chúng ta cần học tập tấm gương của bạn[r]
Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 6 môn toán năm 2013 phần 2 (từ đề số 5 - đề số 7), ngày 2/12/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 6 - đề số 5 Bài 1: (1,0 điểm) Cho tập hợp M={2; 3; 4; …..; 23; 24; 25} 1) Điền các kí hiệu th[r]
GIÁO ÁN LỚP 4MÔN KHOA HỌCBÀI:KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNGHuế,ngày23/08/06Phòng giáo dục Hương ThuỷNgười thực hiện: THU SƯƠNG-THANH- PHÙ DUNG BÀI CŨ:Em hãy nêu mục “Bạn cần biết” của bài “Không khí cần cho sự cháy”? BÀI 36:KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG. Quan sát tranh,thực hành: Quan s[r]
Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 1 ĐỀ THI HỌC KỲ 2 MÔN VẬT LÝ LỚP 6 I/Phần trắc nghiệm: ( 4 điểm) Khoanh tròn dáp án đúng nhất: Câu 1:Muốn đứng ở dưới kéo một vật lên cao với lực kéo nhỏ hơn trọng lượng của một vật phải dùng hệ thống ròng rọc nào dưới đây:[r]