BÀI THỰC TẬP RỐI LOẠN CẤU TẠO MÁU PPT

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "BÀI THỰC TẬP RỐI LOẠN CẤU TẠO MÁU PPT":

NGHIÊN CỨU RỐI LOẠN CHUYỂN HOÁ GLUCOSE MÁU VÀ ĐÁI THÁO ĐƯỜNG Ở BỆNH NHÂN XƠ GAN TẠI BỆNH VIỆN HỮU NGHỊ VIỆT TIỆP HẢI PHÒNG NĂM 2013

NGHIÊN CỨU RỐI LOẠN CHUYỂN HOÁ GLUCOSE MÁU VÀ ĐÁI THÁO ĐƯỜNG Ở BỆNH NHÂN XƠ GAN TẠI BỆNH VIỆN HỮU NGHỊ VIỆT TIỆP HẢI PHÒNG NĂM 2013

11Đặt vấn đềBệnh nhõn x gan gần đây có xu hớng phát triển nhanh, song cho n nayvn cha cú con s thng kờ c th. Nguyên nhân hay gặp là virus viêm ganB, virus viêm gan C, do rợu, do hóa chất... Bệnh tiến triển nhanh, tiên lợngnặng, tỉ lệ tử vong rất cao. Theo một thống kê ở Mỹ, mỗi năm có 2600-35000trờn[r]

59 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ CÓ GIẢI CHI TIẾT THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ CÓ GIẢI CHI TIẾT THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

9 Đọc thêm

Không được để thiếu máu lên não

KHÔNG ĐƯỢC ĐỂ THIẾU MÁU LÊN NÃO

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Não rất nhạy cảm với việc thiếu oxy, nhu cầu oxy của tổ chức não gấp 5 lần so với tim. Não là cơ quan trọng yếu của cơ thể, vì vậy thiếu máu não sẽ ảnh hưởng đến sức khoẻ nói chung và nhất là với hệ thần kinh trung ương. Nếu ng[r]

2 Đọc thêm

Nghiên cứu rối loạn lipide máu ở bệnh nhân suy thận mạn giai đoạn cuối có lọc máu chu kỳ tại Bệnh viện đa khoa thành phố Cần Thơ

NGHIÊN CỨU RỐI LOẠN LIPIDE MÁU Ở BỆNH NHÂN SUY THẬN MẠN GIAI ĐOẠN CUỐI CÓ LỌC MÁU CHU KỲ TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA THÀNH PHỐ CẦN THƠ

ĐẶT VẤN ĐỀ

Rối loạn lipid máu là vấn đề sức khoẻ của các quốc gia trên thế giới, vì rối
loạn lipid máu gây nên tình trạng xơ vữa mạch máu và bệnh mạch vành. Làm
sao để dự phòng, phát hiện sớm và điều trị sớm được đặt ra trong chiến lược
chăm sóc sức khoẻ nhân dân.
Rối loạn lipid máu ít có[r]

93 Đọc thêm

BÀI 13 MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ

BÀI 13 MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ

1. Thành phần cấu tạo của máu:2. Chức năng của huyết tương vàhồng cầu.a) Huyết tươngb) Hồng cầu- Hồng cầu có Hemoglobin (Hb)có khả năng kết hợp với O2 vàCO2 để vận chuyển:+ O2 từ phổi về tim tới các tếbào .+ CO2 từ các tế bào về timđến phổi.II. Môi trường trong cơ thể:- Môi trường tron[r]

28 Đọc thêm

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 6 BÀI 1 : LỢI ÍCH CỦA VIỆC TẬP THỂ DỤC THỂ THAO

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 6 BÀI 1 : LỢI ÍCH CỦA VIỆC TẬP THỂ DỤC THỂ THAO

Giáo án thể dục lớp 6 Bài 1 : Lợi Ích Của Việc Tập Thể Dục Thể Thao
Giáo án thể dục lớp 6 Bài 1 : Lợi Ích Của Việc Tập Thể Dục Thể Thao
Giáo án thể dục lớp 6 Bài 1 : Lợi Ích Của Việc Tập Thể Dục Thể Thao

Giáo án thể dục lớp 6

Tiết 2

Lý thuyết THể DụC 6



Bài

Lợi ích tác dụng của TDTT
(tiếp[r]

4 Đọc thêm

BÀI 13. MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ

BÀI 13. MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ

- Nước- Các chất dinh dưỡng:prôtêin, gluxit, lipit, vitamin …- Các chất cần thiết:hoocmôn, kháng thểTỉlệ90%10%Tiết 13: MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂI. Máu1. Tìm hiểu thành phần cấu tạo của máu2. Tìm hiểu chức năng của huyết tương và hồng cầuThảo luận nhóm: 5’Tiết 13: [r]

22 Đọc thêm

VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG BẢNG TUẦN HOÀN CẤU TẠO CỦA KIM LOẠI

VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG BẢNG TUẦN HOÀN CẤU TẠO CỦA KIM LOẠI

Giáo án thao giảng hay chào mừng ngày NGVN 2011 (tháng 11 năm 2015) Bài 17:VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG BẢNG TUẦN HOÀN CẤU TẠO CỦA KIM LOẠII. VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG BẢNG TUẦN HOÀNII. CẤU TẠO CỦA KIM LOẠI1. Cấu tạo nguyên tử2. Liên kết kim loạiBÀI TẬP CỦNG CỐBài 1: Cho nguyên tử các nguyên tố X, Y,[r]

12 Đọc thêm

Trà dược cho người gan nhiễm mỡ

TRÀ DƯỢC CHO NGƯỜI GAN NHIỄM MỠ

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Về mặt điều trị, các biện pháp là hết sức phong phú, trong đó có phương pháp sử dụng trà dược. Người bị gan nhiễm mỡ nên dùng một trong những loại trà dược sau đây: Bài 1: Trà khô 3g, trạch tả 15g. Hai thứ hãm với nước sôi trong[r]

2 Đọc thêm

HUNGARY BT GHEP CAP TRONG DO THI HAI PHIA

HUNGARY BT GHEP CAP TRONG DO THI HAI PHIA

Trên thực tế có nhiều bài toán liên quan tới một tập các đối tượng và những mối liên hệ giữa chúng, đòi hỏi toán học phải đặt ra một mô hình biểu diễn một cách chặt chẽ và tổng quát bằng ngôn ngữ ký hiệu, đó là đồ thị. Những ý tưởng cơ bản của nó được đưa ra từ thế kỷ thứ XVIII bởi nhà toán học Thuỵ[r]

31 Đọc thêm

GIÁO ÁN TỔNG HỢP SINH HỌC 7 BÀI 46

GIÁO ÁN TỔNG HỢP SINH HỌC 7 BÀI 46

3- Giảng bài mới :* Mở bài : Trong giới ĐV nói chung, ngành ĐVCXS nói riêng thì lớp thú là lớp ĐV có cấutạo cơ thể hoàn chỉnh nhất, là lớp có vú. Lớp thú có rất nhiều đại diện, Thỏ được chọn làmđại diện được tìm hiểu trong bài học hôm nay, nói đến Thỏ chúng ta thường hay nói “hiềnnhư thỏ đế”, đó là[r]

4 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC LỚP 8 HỌC KÌ 1

ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC LỚP 8 HỌC KÌ 1

Các em có thể ôn lại lý thuyết và xem hướng dẫn: giải bài tập SGK sinh 8 1.

Phản xạ là gì? Cho một số ví dụ ?
Phản xạ là phản ứng của cơ thể thông qua hệ thần kinh trả lời các kích thích của môi trường. Ví dụ: Thức ăn chạm vào lưỡi thì tiết nước bọt Ánh sáng chiếu vào mắt nhắm lại.
2. Cung phản[r]

5 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HSG SINH HOC 8.

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HSG SINH HOC 8.

+ Vì nhóm máu O có thể truyền cho nhóm máu O, A, B, AB nên bệnh nhân có nhóm máu nàocũng nhận được.+ Trong thực tế bác sĩ không làm vậy.+ Vì để bệnh nhân tránh bị nhận máu nhiễm các tác nhân gây bệnh.Câu 5 Trình bày 5 chức năng của hệ tuần hoàn.Gồm các ý:- Đảm bảo sự điều hòa hoạt động giữa c[r]

42 Đọc thêm

Cấu tạo và chức năng của HEMOGLOBIN

CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA HEMOGLOBIN

cấu tạo của hemoglobin( cấu tạo của hem và globin, sự hình thành hemoglobin)
tính chất của hemoglobin ( kết hợp với oxi, kết hợp với cacbonic, kết với cacbonmonoxit, và có tính chất enzym)
sự vận chuyển oxi và cacbonic trong máu
một số bệnh liên quan đến hemoglobin

14 Đọc thêm

ĐỀ THI VÀ ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 8 HIỆU QUẢ NHẤT

ĐỀ THI VÀ ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 8 HIỆU QUẢ NHẤT

3. Phản xạ là gì? Ví dụ- phân tích đường đi củaxung thần kinh trong phản xạ đó. Phân biệtđược 1 cung phản xạ và vòng phản xạ.Chương II: Vận động1. Cấu tạo và chức năng của xương dài; Bắp cơvà tế bào cơ.2. Trình bày được thí nghiệm tìm hiểu thànhphần hóa học và tính chất của xương.3. Nguyên nh[r]

15 Đọc thêm

Bạn biết gì về hội chứng lối thoát ngực?

BẠN BIẾT GÌ VỀ HỘI CHỨNG LỐI THOÁT NGỰC?

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Một số rối loạn xảy ra khi có sự chèn ép, chấn thương, kích thích thần kinh và mạch máu định khu, trong khu vực nằm giữa khoảng nền của cổ cho tới nách gọi là hội chứng lối thoát ngực (Thoracic Outlet Syndrome). Yếu tố nguy cơ[r]

2 Đọc thêm

Bí quyết học thi môn lịch sử

BÍ QUYẾT HỌC THI MÔN LỊCH SỬ

Thí sinh trong kỳ thi đại học 2012. Ảnh minh họa. 1. Áp dụng bốn kĩ năng cơ bản của môn Tiếng Anh Nghe Chăm chú nghe thầy cô giáo giảng bài trên lớp. Vừa nghe giảng và kết hợp với sách giáo khoa, tô đậm[r]

2 Đọc thêm

GIÁO ÁN SINH 9 TIẾT 31 32 33

GIÁO ÁN SINH 9 TIẾT 31 32 33

phương pháp đó để nghiên cứu sự di truyền một số tính trạng ởngười ? Hãy cho ví dụ về ứng dụng của phương pháp nói trên2) Trẻ đồng sinh khác trứng và cùng trứng khác nhau ở những điểmnào ? phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trò gì trongnghiên cứu di truyền người ? Hãy tìm ví dụ về trẻ đồng[r]

10 Đọc thêm

Bài Tập Cấu Tạo Từ Tiếng Anh Trung Học Phổ Thông

BÀI TẬP CẤU TẠO TỪ TIẾNG ANH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Bài Tập Cấu Tạo Từ Tiếng Anh Trung Học Phổ Thông Quỳnh MyBài Tập Cấu Tạo Từ Tiếng Anh Trung Học Phổ Thông Quỳnh MyBài Tập Cấu Tạo Từ Tiếng Anh Trung Học Phổ Thông Quỳnh MyBài Tập Cấu Tạo Từ Tiếng Anh Trung Học Phổ Thông Quỳnh MyBài Tập Cấu Tạo Từ Tiếng Anh Trung Học Phổ Thông Quỳnh My

51 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN

t án nắt án, giá viênng ạn t ng tỉnh để họ tới vàtnh t thông tin kị th i.hát hu tính tích cực chủ động của giáo viên trongcông tác tự học, tự ồi dưỡng tạo điều kiện cho giáo viên nâng cao trìnhđộ chu ên môn, năng lực sư hạm:Thng xuyên tạ điều kiện thu nhọ t , v n động á tổ hi h GV ó điều kiện[r]

29 Đọc thêm

Cùng chủ đề