CÁC BÀI TOÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 5 CÓ LỜI GIẢI

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "CÁC BÀI TOÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 5 CÓ LỜI GIẢI ":

Em hãy tả lại một tiết học Văn.

EM HÃY TẢ LẠI MỘT TIẾT HỌC VĂN.

Hằng ngày em được học nhiều tiết học hay và lý thú. Nhưng tiết học Văn của ngày thứ năm vừa qua đã để lại cho em nhiều điều thích thú hơn cả. Hằng ngày em được học nhiều tiết học hay và lý thú. Nhưng tiết học Văn của ngày thứ năm vừa qua đã để lại cho em nhiều điều thích thú hơn cả. Hôm ấy là mộ[r]

1 Đọc thêm

PHÂN PHỐI BÀI GIẢN THCS T1

PHÂN PHỐI BÀI GIẢN THCS T1

? Em hãy cho biết, truyện kết thúc bằng + Con trưởng lên ngôi vua, lấy hiệu Hùng2Ngữ văn 6 – Trần Đăng Hảo – THCS Hoàng Văn Thụ - Năm học 2013 - 2014những sự việc nào? Việc kết thúc như vậy Vương, lập kinh đô, đặt tên nước.có ý nghĩa gì?+ Giải thích nguồn gốc của người VN là con? Vậy theo em, cốt lõ[r]

17 Đọc thêm

giáo án Nghề làm vườn

GIÁO ÁN NGHỀ LÀM VƯỜN

Bài mở đầu:
GIỚI THIỆU NGHỀ LÀM VƯỜN

Tên bài học: LT
Thời gian : 2 Tiết Tiết theo PPCT: 1
Ngày lên kế hoạch:
Ngày thực hiện
Tại lớp:11C2
I Mục tiêu
1. Kiến thức
Sau khi học xong bài này[r]

182 Đọc thêm

GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 4 CHUẨN

GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 4 CHUẨN

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3I. MỤC TIÊU :HS ôn, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3.Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học.II. CHUẨN BỊ :1.Giáo viên :Nhạc cụ Băng đĩa nhạc.Bảng ghi các kí hiệu nhạc hoặc dùng tranh “ Âm nhạc lớ[r]

75 Đọc thêm

Lượng tử ánh sáng (Lý thuyết và bài tập đầy đủ dạng)

LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG (LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP ĐẦY ĐỦ DẠNG)

Chương lượng tử ánh sáng (Lý thuyết và bài tập, Dành cho học sinh lớp 12 và luyện thi THPT Quốc Gia và xét tuyển vào đại học cao đẳng)Bài 1 : Hiện tượng quang điện ngoàiBài 2 : Hiện tượng quang điện trongBài 3 : Mẫu nguyên tử Bo Bài 4 : Hấp thụ và phản xạ lọc lựa ánh sángBài 5 : Sự phát quang Sơ lư[r]

52 Đọc thêm

Giáo án Đaọ đức lớp 5 Học Kì I

GIÁO ÁN ĐAỌ ĐỨC LỚP 5 HỌC KÌ I

Giáo án đạo đức lớp 5 học kỳ I
Bài 1: Em là học sinh lớp 5
Bài 2: Có trách nhiệm về việc làm của mình
Bài 3: Có chí thì nên
Bài 4: Nhớ ơn tổ tiên
Bài 5: Tình bạn
THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I
Bài 6: Kính già, yêu trẻ
Bài 7. Tôn trọng phụ nữ
Bài 8: Hợp tác với những người xung quanh
Bài: Thực hà[r]

36 Đọc thêm

SKKN HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TOÁN KHÓ VỀ DIỆN TÍCH CHO HỌC SINH LỚP 5

SKKN HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TOÁN KHÓ VỀ DIỆN TÍCH CHO HỌC SINH LỚP 5

màu sắc cảm xúc, đợc gắn liền với sự thể nghiệm những tình cảm sâu sắc vàtích cực. Vì thế khi chiếm lĩnh đợc tri thức mới học sinh thờng có cảm xúcmạnh, cảm thấy nỗi vui mừng trí tuệ, một hạnh phúc tinh thần. Những cảmxúc này trở thành nguồn nghị lực và sức mạnh nuôi dỡng những bớc đi lêncủa học sin[r]

32 Đọc thêm

giáo án tong hợp tuân 13 15 lớp 1 đến lớp 5

GIÁO ÁN TONG HỢP TUÂN 13 15 LỚP 1 ĐẾN LỚP 5

TUẦN 13
Thứ 2 ngày 16 tháng11 năm 2015
Buổi chiều lớp 2A
Tiết1:Ôn toán bài:
11, 12, 13, 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ
I. Mục tiêu
Biết cách thực hiện phép trừ và thuộc các bảng trừ 11, 12, 13, 14 trừ đi một số
Áp dụng kiến thức để làm tính, giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng.
II. Đồ dùng dạy[r]

57 Đọc thêm

GIÁO án SINH 10 bài Tế bào nhân sơ

GIÁO ÁN SINH 10 BÀI TẾ BÀO NHÂN SƠ

Giao án sinh học cơ bản lớp 10, bài 7. Tế bào nhân sơ.
Giao án 2 cột, thời gian 45 phút. Bố cục được chia rõ ràng. Phát huy được tính tích cực của học sinh. Giao viên có thể tham khảo giáo án này. Mô tả cấu trúc và cấu tạo cua tế bào nhân sơ nói riêng và các bào quan cấu tạo nên tế bào nhân sơ

7 Đọc thêm

BÀI GIẢNG SÁN LÁ GAN LỚN

BÀI GIẢNG SÁN LÁ GAN LỚN

FASCIOLAlớn, dẹt, màu nâu và có dạng lá, Kt #2.5-3 *1-1.5 cm.Phía trước được phủ bởi lớp vảy sừngSán trưởng thành sống ở đường mậttrong hoặc ngoài gan của vật chủTrứng hình bầu dục, vàng-nâu, kt #130-150*60-90 µm.Dịch tễ họcThường gặp ở vùng nuôi cừu có khí hậu ônhoàCó khoảng 2,4 tr người ở &[r]

43 Đọc thêm

KE HOACH CHUONG TRINH GIAO DUC MON TIENG ANH THEO MAU MOI CUA BO(GOM CO SO PHAN PHOI CHUONG TRINH CAC BAI DAY THEO NCBH)

KE HOACH CHUONG TRINH GIAO DUC MON TIENG ANH THEO MAU MOI CUA BO(GOM CO SO PHAN PHOI CHUONG TRINH CAC BAI DAY THEO NCBH)

A. CƠ SỞ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH

I. CƠ SỞ PHÁP LÝ
Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh của chương trình môn học Tiếng Anh ban hành theo quyết định 162006QĐBGDĐT ngày 0552006.
Khung phân phối chương trình (KPPCT) hiện hành của Bộ GDĐT.
Phân phối chương trình môn Tiếng An[r]

13 Đọc thêm

giáo án nhạc 6 cả năm

GIÁO ÁN NHẠC 6 CẢ NĂM

HỌC KỲ I
Tuần: 1 Ngày soạn: 2282015
Tiết: 1 Ngày dạy: 2482015


GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS
TẬP HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc
Học sinh nắm sơ lược về các phân môn học hát, nhạc lý, tập đọc nhạc và âm n[r]

70 Đọc thêm

GIÁO ÁN ÂM NHẠC KHỐI 5 CHUẨN

GIÁO ÁN ÂM NHẠC KHỐI 5 CHUẨN

ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌCI. MỤC TIÊU : HS nhớ lại và hát đúng một số bài hát đã học ở lớp 4.II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Nhạc cụ Băng đĩa nhạc, SGK Âm nhạc 5.2. Học sinh : Nhạc cụ gõ SGK Âm nhạc 5.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : . Phần mở đầu :•Ổn định lớp : Điều khiển lớp hát tậ[r]

73 Đọc thêm

Âm nhạc 2 VNEN mới nhất 2016

ÂM NHẠC 2 VNEN MỚI NHẤT 2016

Âm nhạc 2 VNEN mới nhất 2016
Âm nhạc tuần 2
Học hát
Thật là hay
(MT) Nhạc và lời: Hoàng Lân

I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và lời ca.
Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) theo bài hát. Biết gõ đệm theo phá[r]

73 Đọc thêm

Binh luân về lợi ích và hứng thú của công việc tự học.

BINH LUÂN VỀ LỢI ÍCH VÀ HỨNG THÚ CỦA CÔNG VIỆC TỰ HỌC.

Học thầy, học bạn, học trong cuộc sống, tự học... mới thành người có ích. Theo tôi nghĩ và tôi hiểu là có hai hình thức học tập: học theo trường lớp và tự học. Học theo trường lớp là cách học tập có hệ thống, học dưới sự giảng dạy của thầy theo một chương trình nhất định. Bởi vậy nhân dân ta mới[r]

1 Đọc thêm

Đề thi học kì 1 lớp 6 môn Toán năm 2013 (Phần 2)

ĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 6 MÔN TOÁN NĂM 2013 (PHẦN 2)

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 6 môn toán năm 2013 phần 2 (từ đề số 5 - đề số 7), ngày 2/12/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 6 - đề số 5 Bài 1: (1,0 điểm) Cho tập hợp M={2; 3; 4; …..; 23; 24; 25}  1)     Điền các kí hiệu th[r]

6 Đọc thêm

SỬDỤNG PHƯƠNG PHÁP VÀ KI THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢDẠY HỌC TÍCH CỰC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 10ỞTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG

SỬDỤNG PHƯƠNG PHÁP VÀ KI THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢDẠY HỌC TÍCH CỰC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 10ỞTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG

MỤC LỤCMỞ ĐẦU.........................................................................................................................1 1. Lý do chọn đềtài..........................................................................................................1 2. Đối tượngvà khách thểnghiên cứu...[r]

136 Đọc thêm

PHÂN TÍCH VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHO TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI ĐẾN NĂM 2015

PHÂN TÍCH VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHO TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI ĐẾN NĂM 2015

Hình 1.3. Mô hình ma trận SWOTHình 1.4. Mô hình 5 lực lượng cạnh tranh của M.PorterHình 2.1. Hai cơ sở hoạt động của trường CĐ KTCN HNHình 2.2. Tổ chức bộ máy quản lý của trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp HànộiQuách Thị HảoLuận văn thạc sỹMỞ ĐẦUI. Tính cấp thiết của đề tàiTrong quá trình ph[r]

Đọc thêm

BOI DUONG HS GIOI TIENG VIET LOP 5

BOI DUONG HS GIOI TIENG VIET LOP 5

giúp phụ huynh và học sinh có kiến thức sâu rộng về tiếng việt lớp 5 thông qua lý thuyết và làm các bài tập thực hành, mỗi bài lý thuyết là sẽ có bài tập thực hành. bài tập có đấp án giúp các e dễ kiểm tra bài mình làm đúng hay chua đúng

128 Đọc thêm

BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC TẠI SỞ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TỈNH ĐIỆN BIÊN

BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC TẠI SỞ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TỈNH ĐIỆN BIÊN

có ý thức trong việc tự rèn luyện, trau dồi kiến thức, học hỏi, tham gia các khóa đào tạo,bồi dưỡng một cách tích cực, ham mê và có hiệu quả. Nhận thức đúng đắn CCVC sẽ cóthái độ tích cực khi tham gia các khóa đào tạo, công tác đào tạo qua đó đạt được kết quảtốt, hoạt động đào tạo của tổ chức đạt đư[r]

42 Đọc thêm