ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ MÔN NGỮ VĂN CÓ HƯỚNG DẪN

Câu 10 : Xác định từ trái nghĩa trong ví dụ sau :
“Yêu nhau yêu cả đường đi
Ghét nhau ghét cả tông chi học hàng.”
A. Đường đi – họ hàng. B. Đường đi – tông chi. C. Yêu – ghét. D. Yêu – cả.
Câu 11 : Thành ngữ trong câu sau : “Mẹ đã phải một nắng hai sương vì chúng co[r]

HếtV. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM1/ Yêu cầu về kỹ năng : (3 điểm)- Viết được văn bản nghị luận phải biết kết hợp các phương pháp nghị luậnđã học ở chương trình lớp 8 (1đ)- Bài viết có bố cục 3 phần. .(1đ)- Văn viết trong sáng, diễn đạt trôi chảy.. .(1đ)2/ Yêu cầu về nội dung :I_Mở bài: (1điểm)[r]

A. Objectives:
By the end of the lesson. Ss will be able to revise all the knowledge they have learnt from Unit 1 to Unit 3 .
B. Preparation:
T’s preparation:Text book, lesson plan.
SS’ preparation: text book, notebook, workbook.
C. Procedure:
I. Organization
Date ..............................[r]

Cho đoạn văn sau: “Đêm nay Mẹ không ngủ được . Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con.Mẹ sẽ đưa con đến trường , cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói : “ Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường , là một thế giới kỳ diệu sẽ mở ra ”.
Đoạn văn[r]

này có nhiều loài lúa dại và lúa trồng cùng sống trong một môi trƣờng.M c dù có nhiều tranh luận về nguồn gốc ban đầu của loài lúa trồngChâu Á, mỗi bƣớc dựa vào tƣ liệu truyền thuyết hay những tƣ liệu khảo cổ vềniên đại xuất hiện cây lúa hay hạt lúa để cho r ng nƣớc mình là cái nôi xuấtphát của nghề[r]

Trong quá trình giảng dạy môn Ngữ văn ở trường THCS, tôi nhận thấy: Ở lớp 6 các em học sinh vừa học xong kiểu bài tự sự và miêu tả. Sang lớp 7 các em lại làm quen với kiểu bài nghị luận. Văn nghị luận là một thể loại khó đối với học sinh THCS nói chung và đặc biệt khó đối với học sinh lớp 7. Khi đượ[r]

Nhưng nếu như vào ngày kiểm tra, bạn không học hành gì cả, kếtquả không cao. Bạn tự biện minh cho mình bằng nhiều lý do khácnhau như “không học bài, cũng không quan tâm đến vấn đề đó”.Hành động tự biện minh đó nhằm che đậy đến lòng tổn thương tựtrọng của bản thân, có lí do chính đáng cho việc[r]

GVHD: Th.s Đỗ Văn CầnKiểm Tra Giữa KỳMôn: Mạng TTCN và SCANDAThiết lập động cơ và bồn nướcYêu cầu: Thiết lập mô hình điều khiển động cơ bơm nước với cách thực hiện nhưsau:••Khi nhấn nút START động cơ khởi độngNhấn nút STOP động cơ ngừng hoạt độngMô hình:1Các bước thực hiện như sau: Thiết lậ[r]

Đề cương ôn tập cuối kỳ môn giống cây rừng.
Trình bày khảo nghiệm xuất xứ?
Các bước tiến hành khảo nghiêm xuất xứ.Các nguyên tắc chính khi chọn lọc cây trội.
Ưu thê lai? Các giả thuyết về nguyên nhân dẫn đến ưu thế lai?

I. Khái quát chung về tờ trình:
1. Khái niệm tờ trình
Tờ trình là văn bản hành chính thông dụng được sử dụng để đề xuất và mong muốn cấp trên phê duyệt vấn đề mới phát sinh trong hoạt động quản lý của cơ quan, tổ chức.
2. Yêu cầu soạn thảo biên bản:
Nội dung:
Phân tích được những điểm tích cực, tiê[r]

Bà C hiện ở trên mảnh đất 120m2 . Hiện diện tích đất này đang có tranh chấp về ranh giới sử dụng với hộ bà N sử dụng đất liền kề. Do tuổi già, bà C làm giấy ủy quyền cho ông H là người bà con họ hàng xa thay mặt mình giải quyết việc tranh chấp ranh giới sử dụng đất với bà N. Năm 2007, bà C không để[r]

Tùng Jhon là một Việt kiều định cư ở Mỹ từ năm 1998 nhưng vẫn còn một người chị gái sống tại thành phố Hồ Chí Minh. Sau 12 lần về thăm Việt Nam và tìm hiểu thì Tùng Jhon biết được chính sách của Nhà nước Việt Nam cho Việt kiểu mua nhà ở gắn liền với quyền sử dụng đất ở Việt Nam. Tùng Jhon quyết định[r]

Đó là câu tục ngữ mà thầy thường dẫn ra trong lớp để khuyên nhủ chúng em. Nhiều bạn làm theo lời khuyên của thầy mà đã đạt kết quả mỹ mãn, trong đó có em.    Dàn bài    I. MỞ BÀI    Giới thiệu hoàn cảnh và nhân vật: em học kém văn nhưng muốn giỏi văn.    II. THÂN BÀI    Quá trình phấn đấu:    -  [r]

MỤC LỤCMỤC LỤC...................................................................................................................................1MỞ ĐẦU.....................................................................................................................................2NỘI DUNG......[r]

y tế, thanh toán, quyết toán bảo hiểm y tế đối với các đối tượng quy định tại điểm akhoản 3 Điều này.Như vậy, theo như Luật bảo hiểm y tế sửa đổi bổ sung thì đối tượng tham giabảo hiểm y tế mở rộng một cách đáng kể nhằm thực hiện nhiệm vụ chăm sóc sứckhỏe cho người dân, cụ thể:Thứ nhất, bổ sung đối[r]

Hãy làm rõ mối quan hệ giữa tư duy và ngôn ngữ cho ví dụ minh họa?
Câu 6: Kết cấu logic của khái niệm và mối quan hệ giữa các thành phần tạo nên kết cấu logic đó như thế nào? Cho ví dụ minh họa
Câu 7 Thế nào là định nghĩa khái niệm? trình bày các quy tắc định nghĩa khái niệm?
Câu 8: Trình bày các ki[r]

Ngành Việt Nam học là một trong những ngành khoa học có mặt khá sớm.Kể từ khi thực hiện công cuộc Đổi mới đến nay, ngành Việt Nam học đã có nhữngbước tiến to lớn, vừa mở rộng về chủ đề, nội dung, lĩnh vực nghiên cứu, vừa đổimới về cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu, không chỉ tiếp[r]

đề thi học kỳ II môn ngữ văn đủ các bước soạn đề: có bảng mô tả kiến thức, có ma trận đề, đề và đáp án đầy đủ
đề được ra theo định hướng mới.
dạng đề nghị luận văn học kết họp nghị luận xã hội
đề gồm hai phần: đọc hiểu, tập làm văn

Giải thích rõ việc lựa chọn chủ thể ban hành, loại văn bản, căn cứ pháp lý và soạn thảo hoàn chỉnh văn bản pháp luật để chủ thể có thẩm quyền giải quyết công việc cụ thể sau: Triển khai công tác đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm trên địa bàn tỉnh A” để hoàn thành bài tập học kỳ môn Xây dựng văn bản[r]

... nghi ngờ Biết U(0,025)=1,96 TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA KHOA HỌCCƠ BẢN -oOo - ĐỀ THI HỌC KỲ MÔN: XÁC SUẤT THỐNG KÊ ĐỀ SỐ - Thời gian làm 60 phút Câu 1: Một nhà máy có ba phân xưởng I, II,III sản...ĐỀ XSTK MÔN: XÁC SUẤT THỐNG KÊ Thời gian làm 60phút TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN -[r]