ÁNH TRĂNG – NGUYỄN DUY - VĂN MẪU

  Thì hiện tại tiếp diễn dùng diễn tả hành động đang diễn ra trong hiện tại. Ngoài ra nó còn được dùng để diễn tả những hành động mang tính tạm thời. Thì này là thì một trong những thì cơ bả[r]

  Thì này lại là một thì rất cơ bản và rất dễ hiểu. Trong bài này, ta sẽ học thì quá khứ đơn với động từ TO BE và thì quá khứ đơn với động từ thường. I. QUÁ KHỨ ĐƠN VỚI "TO BE"*[r]

Để diễn đạt hành động trong tương lai, ta đã học thì tương lai đơn. Tuy nhiên, trong một số trường hợp, ta cần dùng cấu trúc TO BE + GOING TO. Trong bài này, ta sẽ học công thức và cách dùng cấu trúc rất[r]

CỦNG CỐ NHÂN VẬT, SỰ VIỆC TRONG VĂN TỰ SỰ A. MỤC TIÊU:           – Củng cố về lý thuyết.           – Làm bài tập khắc sâu lý thuyết. B[r]

 1. Khi nào cần viết đơn? a) Đọc các ví dụ sau đây và trả lời câu hỏi: (1) Khi em có nguyện vọng gia nhập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, em viết đơn gửi Ban Chấp hành Đoàn trường. (2) Em bị[r]

Soạn bài online – Ôn thi lịch sử thế giới Câu 56. Nêu những nét cơ bản về tinh hình kinh tế và chính trị của Nhật Bản trong thập kỉ 90 của thế kỉ XX. Hướng dẫn làm bài.   – Kinh tế : Mặc d&[r]

1. THÌ HIỆN TẠI HOÀN THÀNH TIẾP DIỄN   Giống như thì hiện tài hoàn thành , thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn cũng diễn tả một hành động đã bắt đầu ở quá khứ, tiếp tục đến hiện tại và c&oa[r]

I. ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN MIÊU TẢ 1. Văn miêu tả là loại văn giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc điểm, tính chất nổi bật của một sự vật, sự việc, con người, phong cảnh…. làm cho đối tượng miêu tả như hiện lên t[r]

LUYỆN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:           – HS ôn lại lý thuyết văn tự sự.           – Luyện tập một đề văn tự sự cụ thể. B. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI:[r]

TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Hãy phân loại các văn bản trong SGK Ngữ văn 6 theo các phương thức biểu đạt và dẫn ra một số ví dụ để điền vào bảng sau: STT Các phương thức bi[r]

I. ĐẶC ĐIỂM. 1. Tự sự là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng dẫn đến một kết thúc, thể hiện một ý nghĩa. 2. Những yếu tố cơ bản của bài tự sự: –[r]

ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Yêu cầu của đề văn nghị luận - Khi còn ngồi trên ghế nhà trường, để luyện tập kĩ năng nghị luận, người viết văn nghị luận cần tuân theo những yêu cầu cụ thể. Thông thường, những yêu cầu này được đưa ra dưới dạng các đề văn. - Yêu cầu cơ bản và[r]

+ Ph măviăkhôngăgian:ăHo tăđ ng qu nălỦăthuăBHXHăt i BHXH Th xư S năTơy,ăthƠnhăph HƠăN i.+ Ph m vi th iăgian:ăNghiênăc u th c tr ng qu nălỦăthuăBHXHăc a BHXHTh xư S năTơyăgiaiăđo n 2010 - 2014;ăđ xu t gi iăphápăt ngăcng qu nălỦăthuăBHXH c aăc ăquanănƠyăgiaiăđo n 2016 - 2020. Gócăđ nghiênăc u:ăNghiê[r]

1. Tìm hiểu đề Làm bài văn nghị luận cần lưu ý: – Xác định rõ đối tượng hay vấn đề đưa ra để nghị luận. – Chọn phương thức thể hiện phù hợp: bình luận, giải thích hay chứng minh? – Bài vi[r]

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

Câu 97.Phát bi uănàoăsauăđâyălàăsaiăkhiănóiăv ăsóngăđi năt ?A.ăKhiăsóngăđi năt ăg păm tăphânăcáchăgi aăhaiămôiătr ngăthìănóăcóăth ăb ăph năx ăvàăkhúcăx .B.ăSóngăđi năt ătruy năđ cătrongăchânăkhông.C. Sóngăđi năt ălàăsóngăngangănênănóăch ătruy năđ cătrongăch tăr n.14Xóa nhòa kho ng cáchMail nh n đáp[r]

ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI  I. NỘI DUNG Câu 1: * Những biểu hiện về cảm hứng yêu nước trong văn học trung đại từ thế kỉ XVIII đến hết thế kỉ XIX.  – Chủ nghĩa yêu nước là một đặc điểm lớn của VHTĐ. Nó vô cùng phong phú và đa dạng. Là âm hưởng hào hùng khi chiến đấu và chiến thắng chống ngoại xâ[r]

Giỏoviờn: Thng Phng AnhNm hc: 2015-2016Kiến thức:- ễn li cho hs cỏc phộp tớnh v s hu t v cỏc tớnh cht ca cỏc phộp tớnh; quy tc dungoc, chuyn v.K nng- Rốn k nng thc hin cỏc phộp tớnh v s hu t nhanh v chớnh xỏc- Rốn cho hs ý thc trỡnh by bi gii mt cỏch cn thn.II. Chuẩn bị:GV: sgk, sbt, cỏc bi t[r]

Mục lục
Đề bài: Nghị luận về câu tục ngữ: “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” 2
Đề bài: Nghị luận về câu “Rừng vàng biển bạc” 4
Đề bài: Nghị luận câu tục ngữ: “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” 6
Đề bài: Nghị luận về câu: “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng” 8
Đề bài: Gi[r]

Nhằm giúp các em học sinh có thêm nhiều tư liệu tham khảo cho bài viết văn của mình. Những bài văn mẫu mới với nhiều dạng đề khác nhau. Từ những dạng đề cảm nhận đến phân tích, phân tích toàn bài đến phân tích từng đoạn thơ cụ thể. Đến với Tổng hợp các bài văn mẫu bài thơ đất nước của nguyễn khoa đ[r]