RỐI LOẠN TÂM LÝ Ở NGƯỜI CAO TUỔI DOCX

Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ là hai danh nhân văn hoá đất Việt, hai người có công rất lớn đối với sự thịnh vượng của hai triều đại phong kiến Việt Nam. Họ là những tấm gương sáng về lối sống và nhân cách. Qua câu chuyện về Tô Hiến Thành và Trần Thủ Độ, ngưuời viết sử hướng đến m[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Đây là kết quả do Trung tâm Nghiên cứu và đào tạo phát triển cộng đồng (RTCCD) công bố mới đây. Ở nông thôn, tình trạng này càng nặng nề, dẫn tới nhiều thai phụ có phản ứng tiêu cực như tự tử. Khoảng trống trong chăm sóc y tế[r]

đúng sẽ giúp trẻ chống ại bệnh tật, hoàn thiện hệiễn dịch trong ngắn hạn; Sựphát triển của não bộ: trẻ đƣợc nuôi bằng công thức giàu dƣỡng chất trongnhững nđầu đời có chỉ số IQ cao hơn trẻ nuôi bằng chế độ n thông thƣờngđƣợc đo hi ớn. Những nđầu đời à giai đọan then chốt cho sự phát triển trítuệ của[r]

A.MỞ ĐẦU

Trong thời đại xã hội nào, những ng¬ười lao động sản xuất trong các ngành sản xuất công nghiệp, dịch vụ công nghiệp hay những ng¬ười công nhân đều có vai trò sáng tạo chân chính ra lịch sử và là những ng¬ười giữ vai trò quyết định sáng tạo công cụ sản xuất, gía trị thặng dư¬ và chính trị x[r]

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 8, năm học 2016 2017 có 5 chủ đề, 18 tiết chia cho 2 tiết1 tháng. Giáo án có đầy đủ các nội dung tích hợp theo đúng quy định của BGDĐT. CHỦ ĐIỂM THÁNG 9:TRUYỀN THỐNG NHÀ TR¬ƯỜNG. Tiết 1: TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ NG¬ƯỜI HỌC SINH LỚP 8.I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Giúp[r]

Giai đoạn này xảy ra khi các thành viên xung đột nhau về cách làm vi ệc, côngviệc phân công và chia sẻ trách nhiệm. Mới hình thành nhóm nên có m ột s ố thànhviên tỏ ra nổi trội, mất đoàn kết có thể xảy ra. Truy ền thông, giao ti ếp trong nhómchưa suôn sẻ, người muốn thống trị, lôi kéo, người thì th[r]

Hình 3.1. Biểu đồ phân bố bệnh nhân theo nhóm tuổi ......................... 28Hình 3.2. Phân bố theo giới tính ........................................................... 28Hình 3.3. Các nguyên nhân gây suy tim ............................................... 29ĐẶT VẤN ĐỀSuy tim là một hội chứng bện[r]

Nhằm nâng cao hiệu quả sản xuất ổi trên địa bàn thành phố Hà Nội, các thí nghiệm về cắt tỉa cành, bón phân và tỉa quả đã được tiến hành trên cây ổi OĐL1 6 năm tuổi được trồng tại Gia Lâm, Hà Nội. Kết quả nghiên cứu cho thấy: Biện pháp cắt tỉa cành ổi OĐL1 vào thời điểm 154 đã có ảnh hưởng rõ rệt đến[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Tất cả chúng ta đều đã ít nhất một lần thử qua hương vị thơm ngon của ổi hoặc ít ra cũng đã thấy được hình dạng của trái ổi. Đây là một loại trái cây biểu tượng của nhiều quốc gia ở châu Á. Ổi có tên khoa học là Psidium guajava. Ổi[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Những ngày vào hè, trên đường phố hay ngoài chợ cóc, không khó để mẹ nhìn thấy những gánh ổi bóng bẩy, thơm nức mũi mỗi khi đi qua. Đừng nghĩ rằng ăn ổi nóng, cứng hay gây táo bón cho trẻ. Thức quà quê rẻ tiền này không những thơm ngo[r]

bị rối nhiễu hành vi giảm từ 56 học sinh còn 48 học sinh.Xét trên từng rối loạn cũng cho thấy sau kỳ thi một số các biểu hiện rối loạncó xu hướng giảm cả về số lượng và tỉ lệ như rối loạn cảm xúc từ 57% giảmxuống còn 40%, rối loạn đạo đức từ 38% giảm xuống 23 %. Các rối loạnkhác[r]

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt Ngôn ngữ sinh hoạt là khái niệm chỉ toàn bộ lời ăn tiếng nói hàng ngày mà con ngư­ời dùng để thông tin, suy nghĩ, trao đổi ý nghĩ, tình cảm với nhau, đáp ứng những nhu cầu tự nhiên trong cuộc sống. 2. Các[r]

So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy đỏ”, nh[r]

t án nắt án, giá viênng ạn t ng tỉnh để họ tới vàtnh t thông tin kị th i.hát hu tính tích cực chủ động của giáo viên trongcông tác tự học, tự ồi dưỡng tạo điều kiện cho giáo viên nâng cao trìnhđộ chu ên môn, năng lực sư hạm:Thng xuyên tạ điều kiện thu nhọ t , v n động á tổ hi h GV ó điều kiện[r]

trở nên mềm hơn do đó thịt mềm mại.Quá trình phân giải protein tích tụ nhiều acid Mozinic, Glutamic và muốicủa nó … làm cho hương vị nó tăng lên.Vận tốc của quá trình chín tới :Vận tốc của quá trình chín tới phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường, ở mỗinhiệt độ khác nhau thì thời gian chín tới sẽ[r]

Trong một vài phút ngắn ngủi này tôi xin trình bày về những ơn lành mà chuổi Mân côi đã đem đến cho nhân loại.
Trường hợp thứ nhất đó là vào thế kỷ 13, bè rối Albigeois nổi lên ở miền nam nước pháp, thế nhưng với chuổi Mân côi do Đức Mẹ tuyền dạy, chỉ trong một thời gian ngắn, thánh Đaminh đã cảm hó[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Lí Bạch (701 – 762), tự Thái Bạch, nguyên quán ở tỉnh Cam Túc, lớn lên ở Tứ Xuyên, Trung Quốc. Lí Bạch là một trong hai nhà thơ nổi tiếng nhất đời Đường. Ông là một nhà thơ lãng mạn lớn, có nhiều bài thơ nổi tiếng viết về đề tài thiên nhiên, chiến tranh, tình yêu, t[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Nghiên cứu dược lý cho thấy dịch chiết từ các bộ phận của cây ổi đều có khả năng kháng khuẩn, làm săn se niêm mạc và cầm đi lỏng. Theo dược học cổ truyền, lá ổi vị đắng sáp, tính ấm, có công dụng tiêu thũng giải độc, thu sáp chỉ h[r]

EChiến thuậtKế hoạch 1:Chương trình tư vấn hướng nghiệp tại các trường THPTNội dung:- Chương trình hướng nghiệp “Hãy để tôi bên bạn “diễn ra trên 10 trường THPT ở TPHCM- Với sự có mặt của các chuyên gia tư vấn giàu kinhnghiệm trong tuyển sinh, hướng nghiệp.- Tặng vở Campus cho các bạn học si[r]

4 láMọc vòngCHƯƠNG IV: LÁBài 19: ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI CỦA LÁ- Tiết 21Lá: Gồm cuống lá và phiến lá, trênphiến có nhiều gân.1. Đặc điểm bên ngoài của lá:a. Phiến lá:b.Gân lá:c.Lá đơn và lá kép:2.Các kiểu xếp lá trên thân và cành:-Lá xếp trên cây theo 3 kiểu:+ Mọc cách.+ Mọc đối.+ Mọc vòng.-Lá trên các m[r]