CẢM NGHĨ VỀ NGƯỜI THẦY

Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ là hai danh nhân văn hoá đất Việt, hai người có công rất lớn đối với sự thịnh vượng của hai triều đại phong kiến Việt Nam. Họ là những tấm gương sáng về lối sống và nhân cách. Qua câu chuyện về Tô Hiến Thành và Trần Thủ Độ, ngưuời viết sử hướng đến m[r]

Bi kịch của người phụ nữ trong xã hội cũ qua một số tác phẩm văn học trung đại đã học: Đọc Tiểu Thanh ký (Nguyễn Du), Chinh phụ ngâm (Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm), Cung oán ngâm (Nguyễn Gia Thiều). B&agr[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN. Bài học này nhằm củng cố, hệ thống hóa những kiến thức đã học về văn học dân gian Việt Nam. Vì vậy để ôn tập tốt, cần chú ý :  Những kiến thức chung về văn học dân gian (khái niệm, đặc điểm về nội dung và nghệ thuật). - Những kiến thức về thể loại (nhất là những thể loại đã đ[r]

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt Ngôn ngữ sinh hoạt là khái niệm chỉ toàn bộ lời ăn tiếng nói hàng ngày mà con ngư­ời dùng để thông tin, suy nghĩ, trao đổi ý nghĩ, tình cảm với nhau, đáp ứng những nhu cầu tự nhiên trong cuộc sống. 2. Các[r]

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 8, năm học 2016 2017 có 5 chủ đề, 18 tiết chia cho 2 tiết1 tháng. Giáo án có đầy đủ các nội dung tích hợp theo đúng quy định của BGDĐT. CHỦ ĐIỂM THÁNG 9:TRUYỀN THỐNG NHÀ TR¬ƯỜNG. Tiết 1: TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ NG¬ƯỜI HỌC SINH LỚP 8.I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Giúp[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LẶNG LẼ SA PA Nguyễn Thành Long   I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long nhẹ nhàng mà sâu sắc, thẫm đẫm chất thơ. Nhẹ nhàng, kín đáo nh­ Sa Pa thành phố trong s­ơng, và cũng giàu sức sống với hoa tr[r]

xử lý ảnh, nhận dạng màu biển báo giao thông
Giới thiệu về phương ph p nhận d ng m u
phương ph p diễn giải c c đặc tính v t c động của màu trong ngữ cảnh
nhất định. Kh ng có m hình m u n o l đ ầy đủ cho mọi khía c nh củ m u, người
ta sử dụng c c m hình m u kh c nh u đ mô tả các tính chất được nhận b[r]

Loại thứ ba: là nhóm những người tiêu cực như người gây hấn, người phụthuộc, người thống trị, người đùa dai, người lè phè, người phá đám…Hai nhóm đầu là nhóm tích cực, nhóm thứ 3 là nhóm tiêu cực. Khi có nh ữnghành vi tiêu cực cần đưa quy tắc, quy chế của nhóm ra để các thành viên t ự giáctuân theo.[r]

A.MỞ ĐẦU

Trong thời đại xã hội nào, những ng¬ười lao động sản xuất trong các ngành sản xuất công nghiệp, dịch vụ công nghiệp hay những ng¬ười công nhân đều có vai trò sáng tạo chân chính ra lịch sử và là những ng¬ười giữ vai trò quyết định sáng tạo công cụ sản xuất, gía trị thặng dư¬ và chính trị x[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Lí Bạch (701 – 762), tự Thái Bạch, nguyên quán ở tỉnh Cam Túc, lớn lên ở Tứ Xuyên, Trung Quốc. Lí Bạch là một trong hai nhà thơ nổi tiếng nhất đời Đường. Ông là một nhà thơ lãng mạn lớn, có nhiều bài thơ nổi tiếng viết về đề tài thiên nhiên, chiến tranh, tình yêu, t[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN. 1. Độc “Tiểu Thanh kí” nằm ở cuối Thanh Hiên thi tập, tập thơ chữ Hán của Nguyễn Du. Bài thơ có liên hệ với Tiểu Thanh kí trong Tiểu Thanh truyện với nhân vật Tiểu Thanh, một người tài hoa bạc mệnh. 2. Với nghệ thuật sáng tạo ngôn từ, hình ảnh hàm súc cao độ, bài thơ thể hiện[r]

- Khi trong ngời cảm thấy khó chịu và không bình thờng phảibáo ngay cho cha mẹ hoặc ngời lớn biết để kịp thời phát hiệnbệnh và chữa trị.Thứ hai, ngày 09 tháng 10 năm 2017Khoa học:BẠN CẢM THẤY THỂ NÀO KHI BỊ BỆNH ?TRÒ CHƠI: XỬ LÝ TÌNH HUỐNG VÀ ĐÓNG VAI.Thứ hai, ngày 09 tháng 10 năm 2017Khoa học:BẠN C[r]

quan trong học tập, không được vị kỷ tư dục, võ thì sẽ biểu hiện ra ngay. Hiện rõ ra rồi thì sẽ sáng chói.đoán, cố chấp, tự phụ chủ quan - “Vô ý, vô tất, vô Sáng chói thì sẽ cảm động đến lòng người* [58]". ậmcố, vô ngã".chí Khổng Tử còn ca ngợi người lãnh đạo biết nhườngquyền lực cho người tài đức[r]

M ẫu câu 1: _____は[ha]_____です[desu]。* Với mẫu câu này ta dùng trợ từ は[ha] (đọc là [wa], chứ không phải là [ha] trong bảng chữ - đâylà cấu trúc câu-.) Từ chỗ này về sau sẽ viết là [wa] luôn, các bạn c ứ hiểu khi vi ết sẽ là vi ết ch ữ [ha]trong bảng chữ* Cách dùng: Dùng để nói tên, nghề[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Dấu hiệu cảm nắng Người bị cảm nắng thường có các triệu chứng báo trước như da nóng, mồ hôi ra nhiều, khát nước, đau đầu, chóng mặt, tim đập mạnh, buồn nôn, tâm thần mệt mỏi. Một số biện pháp xử trí Trước hết phải nhanh chóng[r]

Bao gồm việc nhận ra những hoạt động riêng biệt với từng chứcnăng để phát triển những năng lực cốt lõi•Cụ thể hóa các “phương tiện” được sử dụng để đạt tới các mụctiêu ngắn hạnCác chính sách mở rộng quyền tự chủ•Bao gồm những quyết định đã được đề ra trước đây như nhữngtiền lệ mà những quyết định nà[r]

- Biện pháp BNTTHKC chính là sự đảm bảo cho việc thực hiện dân chủtrong pháp luật, thể hiện sự tôn trọng và bảo đảm các quyền và lợi ích hợp phápcủa công dân được Hiến pháp và pháp luật quy định:Điều này thể hiện ở bản chất của biện pháp BNTTHKC, tuy là một biện phápcưỡng chế, tác động trực tiếp đến[r]

Trong nội dung Luận văn em đã tiến hành nghiên cứu hệ thống quản lý điềuhành giao thông ở các nớc tiên tiến trên thế giới; đánh giá thực trạng giao thông đôthị các thành phố lớn tại Việt Nam, nghiên cứu các phần mềm mô phỏng giao thôngtrong nớc và nớc ngoài; thực hành mô phỏng nút giao thông tại thà[r]

Cách đơn giản để phân biệt cảm lạnh và cảm cúmKhi thời tiết giao mùa, nhiều người thường gặp phải những vấn đề về sức khỏenhư các bệnh về hô hấp, nhiễm khuẩn. Đây cũng là thời điểm dịch cúm vào mùa.Nhưng các triệu chứng của cảm cúm thông thường và cảm lạnh h[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Cảm cúm là bệnh bốn mùa, vì quá thường gặp nên người dân dễ có tâm lý thờ ơ với khuyến cáo điều trị. Hầu hết người bệnh khi có triệu chứng cảm cúm là tìm mua thuốc ở các nhà thuốc mà không cần đến toa bác sĩ. Đã có những tai biến xảy[r]