Vị trí địa lý của Việt Nam trong mối quan hệ khu vực và quốc tế; quan hệ của Việt Nam (Văn LangÂu Lạc, Phù Nam, Chămpa; Đại Cồ ViệtĐại ViệtĐại Nam) với các nước trong khu vực và thế giới qua các thời kỳ lịch sử trên các phương diện chính trị, kinh tế, văn hóa...; tác động của bối cảnh và mối quan hệ[r]
Bên cạnh những mặt tích cực của thời kỳ hội nhập kinh t ế quốc tế mang lại, mặt trái của nền kinh tế hiện nay ã có những ảnh hưởng tiêu cực ến các vấnề ạo ức, luân lý, ịnh hướng giá trị, thế giới quan, nhân sinh quan, l ối sống vàvăn hóa giao ti ếp... của nhiều tầng lớp trong x ã hội, trong ó có thế[r]
LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH MỞ ẦU 1. í do chọn đề tài 1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]
đi lên chủ nghĩa xã hội. Đó là nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần vận hànhtheo cơ chế thị trường, có sự quản lý của Nhà nước theo định hướng xã hội chủnghĩa. Đây là bước chuyển quan trọng từ nhận thức kinh tế thị trường chỉ nhưmột công cụ, một cơ chế quản lý, đến nhận thức coi kinh tế thị trường[r]
những nơi nào có hàm lượng kim loại nặng trong đất cao thì vỏ của ốc cạn ở nơi đóchứa hàm lượng Pb và Zn cao .[16]Năm 2012, M. Shuhaimi-Othman và cộng sự đã nghiên cứu độc tính của kimloại đến ốc sên nước ngọt, Melanoides tuberculata. Nghiên cứu này cho thấyMelanoides tuberculata có độ nhạy c[r]
Đầu mắt muỗi vằnThế giới dưới ống kính hiển viCác kích thước khác nhau của tócngườiRăng người2. Cấu tạoThị kínhỐc vi cấpPhần đầuVật kínhVật cần quan sátBộ phận chiếu sángPhần chânPhần thânKính hiển vi có 2 bộ phận chính:+ Vật kính L1 là một TKHT (hoặc một hệ tương đương TKHT) có tiệu cự rất n[r]
cả cấu trúc bên trong cơ thể [6][7]. Hiện nay, ngành Thân mềm đã được xác định cókhoảng 130.000 loài, trong đó có 35.000 loài hóa đá. Ngành Thân mềm khôngnhững giữ vai trò quan trọng trong các hệ sinh thái mà còn có giá trị kinh tế [5][6].Trong ngành Thân mềm, lớp Chân bụng (Gastropoda) là lớ[r]
Ốc toỐc nhỏNơi đặt tiêu bản để quan sát,có kẹp giữTập trung ánh sáng vàovật mẫuCHƯƠNG I: TẾ BÀO THỰC VẬTTiết 4-Bài 5: KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNGI. Kính lúp và cách sử dụng:II. Kính hiển vi và cách sử dụng:1. Cấu tạo: Một kính hiển vi gồm 3 phần chính:- Chân kính.- Thân kính gồm:+[r]
MỤC LỤCLỜI CẢM ƠNiLỜI CAM ĐOANiiDANH MỤC TỪ VIẾT TẮTiiiMỤC LỤCivI.MỞ ĐẦU11.Đặt vấn đề12.Mục tiêu nghiên cứu23.Nội dung nghiên cứu21.1.Đối tượng nghiên cứu31.1.1.Đặc điểm, tính chất31.1.2.Vai trò, khả năng ứng dụng61.1.3.Đặc điểm sinh học và sinh thái học71.2.Địa điểm nghiên cứu71.2.1.Địa điểm nghiên[r]
thông. Đề thi đại học các năm hầu hết đều có câu hệ phương trình. Đó cũng làmột phần học quan trọng ở đại số lớp 10. Từ khá lâu nay việc tìm cách tổng hợpcác phương pháp để giải hệ phương trình cũng đã được rất nhiều người quan tâm.Hệ bất phương trình thì lại là một lĩnh vực mà[r]
D. Hô hấp là quá trình trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường, đảmbảo cho cơ thể có đầy đủ O2 và CO2 cung cấp cho các quá trìnhôxi hóa các chất trong tế bàoQUÁ TRÌNH TRAO ĐỔI KHÍ Ở ĐỘNG VẬT GỒM NHỮNG QUÁTRÌNH NÀO?- Trao đổi khí ngoài: Quá trình trao đổi khí giữa cơ thể với môi trườngthông qua[r]
giới sống có đặc điểm gì?- Cấp tổ chức thấp hơn làm nền tảngđể cấu tạo nên cấp tổ chức cao hơn,trong đó tế bào là đơn vị cơ bản.- Mỗi cấp độ tổ chức cao có nhữngđặc điểm mổi trội mà cấp tổ chứcdưới không có.Chứng minh mỗi cấp có đặc điểmnổi trội mà cấp dưới không có.Chứng minh mỗi cấp có đặc điểmnổi[r]
vấn đề càng quan trọng thêm. Qua mấy ngày mất ăn mất ngủ, lại hỏi một lần nữa,thêm một trận đòn thứ hai. Đến đây tâm can đã tan nát. Tại sao vấn đề này khôngđược giải đáp? Đây là những vết hằn sâu trong tâm khảm Nghĩa Huyền. Đến lầnthứ ba lên hỏi, vẫn được đáp bằng ba gậy. Đến đây đau khổ tột cùng,[r]
-Tác nhân kích thích là gai nhọn.- Bộ phận tiếp nhận kích thích là thụ quan đau ở tay.- Bộ phận phân tích và tổng hợp thông tin là tủy sống.- Bộ phận thực hiện phản ứng là cơ tay.www.trungtamtinhoc.edu.vnII. Tính cảm ứng ở các nhóm động vậtwww.trungtamtinhoc.edu.vnLOGOPHIẾU HỌC[r]
SINH VẬT QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT Cổ sinh gồm có Cambri(Trái cam), Ocđovic(con ốc), silua(lúa), devon(tưởng tượng cái nhà), Cacbon(cục than), Pecmi(em bé, tại đọc giống bé Mi) đó là hình ảnh đầu tiên để các em nhớ thứ tự và dùng nó để liên kết với những hình ảnh khác liên quan đến các sinh vật đặc trưn[r]
các đỉnh A, B, C của hình thang đã cho biết BN : 2 x − y − 9 = 0 .Đáp số: A ( 4; 2 ) ; B ( 5;1) ; C ( 4; −2 )Bài 17: [ĐVH]. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hình thang cân ABCD có ( AB / / CD; CD = 3 AB ) .Biết A ( 0;1) , B (1;3) và điểm M ( 3; 2 ) thuộc đáy lớn của hình thang. Viết phươ[r]
: Môn học cung cấp cho người học những vấn đề cơ bản trong nghiên cứu khảo cổ học Champa hiện nay cả từ góc độ lý thuyết, cả từ góc độ thực tế. Những thành tựu chính của KCH Champa từ sau năm 1985, đặc biệt là kết quả nghiên cứu mới về thành cổ, địa điểm, cư trú, gốm, thương mại biển của Champa...Cá[r]
TRANG 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ GIAO THÔNG VẬN TẢI CƠ SỞ ĐÀO TẠO THÁI NGUYÊN BỘ MÔN CƠ SỞ KỸ THUẬT – CƠ SỞ CHUYÊN NGÀNH LỊCH TRÌNH GIẢNG DẠY MÔN HỌC: CƠ HỌC ĐẤT LỚP: 63DCCD02 HỆ: ĐẠI HỌ[r]
... TRA BÀI BÀI CŨ CŨ + Cấu tạo chức xương dài? + Thành phần hóa học tính chất xương? BÀI CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ NỘI DUNG: I Cấu tạo bắp tế bào II Tính chất III Ý nghĩa hoạt động co I - Cấu tạo. .. hưởng của hệ hệ thần thần kinh kinh II Tính chất Tính Tính chất chất của cơ là sự co co và dãn dã[r]
kỹ năng giải hệ phương trìnhgiải hệ phương trình bằng phương pháp thếcách giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại sốgiải hệ phương trình bằng bất đẳng thứccac ky thuat giai he phuong trinhkỹ thuật giải hệ phương trình toánmột số kỹ thuật giải hệ phương trìnhgiải hệ phương trình bằng casio giả[r]