BÀI TẬP VÀ BÀI GIẢI MẠCH ĐIỆN 2

Công nghệ mạ điện do PGS PTS Trần Minh Hoàng biên soạn gồm 22 chương và được chia làm 2 phần Phần 2 sau đây gồm nội dung 10 chương đầu tài liệu như phân loại các lớp mạ gia công cơ học bề mặt trước khi mạ tẩy dầu mỡ hóa học và điện hóa tẩy gỉ hóa học và điện hóa khái niệm cơ bản về mạ điện

A.Mục tiêu:
1.Kiến thức : Nắm vững hơn về phương pháp tính tích phân và các tính chất của tích phân
2.Kỷ năng :
Rèn luyện tư duy logic,tính sáng tạo.
3.Thái độ :
Giáo dục học sinh ý thức tự giác,nghiêm túc.
B.Phương pháp.
Gợi mở,vấn đáp, đan xen thảo luận nhóm.
C.Chuẩn bị.
1.Giáo viên. Gi[r]

7,67,97,38,58,48,08,8Với các lớp: [6,5; 7,0), [7,0; 7,5), [7,5; 8,0), [8,0; 8,5), [8,5; 9,0), [9,0; 9,5].-Bài giảiDấu hiệu điều tra: Chiều cao cây bạch đàn.Đơn vị điều tra: 1 cây bạch đànKích thước mẫu: 35Bảng phân bố tần số và tần suất:LớpGiá trịtrunggian

Khoá học Toán 10 - Thầy Lưu Huy ThưởngChuyên đề 01. Mệnh đề - Tập hợpBÀI 4. ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC (PHẦN 2)BÀI TẬP TỰ LUYỆNGiáo viên: LƯU HUY THƯỞNGCác bài tập trong tài liệu này được biên soạn kèm theo bài giảng Bài 4. Áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học[r]

Lý thuyết và bài tập chương chất khí (Dành cho cả học sinh ban cơ bản và nâng cao).
Bài 1 : Cấu tạo chất - Thuyết động học phân tử chất khí
Bài 2 : Quá trình đẳng nhiệt - Định luật Bôi lơ - Ma ri ốt
Bài 3 : Quá trình đẳng tích - Định luật Sác - Lơ
Bài 4 : Phương trình trạng thái của khí lý tưởng[r]

9dam = 90m9hm = 900m6dam = 60m5hm = 500m.Bài 3: (Hướng dẫn giải bài tập số 3 SGK)Tính theo mẫu:Mẫu: 2dam + 3dam = 5dam24dam – 10dam = 14dam25dam + 50dam =45dam – 16dam =8dam + 12dam =67 dam – 25dam =36dam + 18dam =72dam – 48dam =Hướng dẫn giải25dam + 50dam = 75dam

A.Mục tiêu:
1.Kiến thức : Nắm vững hơn về phương pháp tính tích phân và các tính chất của tích phân
2.Kỷ năng :
Rèn luyện tư duy logic,tính sáng tạo.
3.Thái độ :
Giáo dục học sinh ý thức tự giác,nghiêm túc.
B.Phương pháp.
Gợi mở,vấn đáp, đan xen thảo luận nhóm.
C.Chuẩn bị.
1.Giáo viên. Gi[r]

I/ Mục tiêu- Viết đúng các từ trên , viết đúng độ cao , cỡ chữ . ( HSTB Y viết đúng các từ )- Viết đúng khoảng cách giữa các chữ .- Trình bày bài viết sạch đẹp- HS ham thích luyện viết chữ đúng , đẹp ( vận dụng vào trong học tập các phân môn khác )II /Đồ dùng dạy - họcBảng phụ viết sẵn các từ trênII[r]

Trường THCS Giục TượngNgày soạn: 10/01/2012Tuần 23Tiết 23ÔN TẬP CHƯƠNG: CƠ HỌCI/ Mục tiêu:1.Kiến thức:Hệ thống củng cố các kiến thức đã học về cơ học, phát biểu đựơc định luật bảo toàn cơ năng, lấy đượcví dụ về sự chuyển hoá lẫn nhau giữa động năng và thế năng.2.kĩ năng: Rèn luyện các kĩ năng[r]

bài 1 Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi bài 3 hãy viết câu mở đoạn cho một trong hai đoạn văn bài 4 đặt câu TẬP LÀM VĂN: Luyện tập tả cảnh  Bài tập 1 Lời giải Ý a: Các phần mờ bài, thân bài, kết bài. Mở bài: câu Mở đầu (Vịnh Hạ Long là một thắng cảnh có một không hai của đất nước Việt Nam). Bài tập 3[r]

bài 1 em hãy cho biết đâu là cách mở bài gián tiếp, trực tiếp bài 2 tìm điểm giống và khác nhau giữa đoạn kết trong bài   Bài tập 1 Lời giải: (a) là kiểu mở bài trực tiếp            (b) là kiểu mờ bài gián tiếp  Bài tập 2 Lời giải Bài tập 3: Viết một đoạn mở bài kiểu gián tiếp và một đoạn kết b[r]

Bài tập toán lớp 2 cơ bản và nâng cao được VnDoc sưu tầm và giới thiệu giúp các em học sinh nắm vững kiến thức, tự kiểm tra được kiến thức bản thân, chuẩn bị tốt cho kì thi cuối học kì 2 sắp tới cũng như rèn luyện tư duy, cách trình bày và làm bài khoa học. Mời các bạn học sinh lớp 2 tải bộ bài tập[r]

1.Từ đầu => Song hào kiệt…: tác giả đã chứng minh cho luậnđiểm “Nước đại Việt ta thực sự là một nước đọc lập, có chủquyền , bằng cách chia luận điểm đó thành các mặt, rồi xem xétkĩ càng từng mặt.-Có nền văn hiến lâu đời-Có núi sông, bờ cõi riêng– Văn hoá, phong tục khác biệt– Người anh hùng t[r]

Bài tập: CMR:a. sin(a + b).sin(a – b) = sin2a – sin2b = cos2b – cos2a; b. cos(a + b).cos(a b) = cos2a – sin2b = cos2b – sin2aBài tập: CMR:a. cotx + tanx = ; b. Cotx – tanx = 2cot2x; c. ; d. Bài tập: CMR:a. cos4a = 8cos4a – 8cos2a + 1; b. Sin4a + cos4a = ; c. Sin6a + cos6a = Bài[r]

+ HS B : Chỉ tren hình 3 tranh 5 Sgkđường đi của không khí khi ta hít vào vàthở ra.Bước 2 : Làm việc cả lớp- GV gọi 1 số cặp HS lên hỏi, đáp trước - Vài cặp lên thực hành.lớp và khen cặp nào có câu hỏi sáng tạo.- GV giúp HS hiểu cơ quan hô hấp là gì vàchức năng từng bộ phận của cơ quan hôhấp.[r]

chì)- 1 em lên bảng sửa bài- Giáo viên sửa bài trên bảng lật4. Củng cố dặn dò:- Hôm nay em học bài gì? Xăng-ti-mét viết tắt là gì?- Đọc các số: 3 cm, 5 cm, 6 cm- Dặn học sinh về nhà làm bài tập ở vở bài tập- Chuẩn bị bài: Luyện tập5. Rút kinh nghiệm

khí trên hình 2 trang 5 SGK.+ HS A : Đố bạn biết mũi dùng để làmgì ?+ HS B : Đố bạn biết khí quản, phế quảncó chức năng gì ?+ HS A : Phổi có chức năng gì ?+ HS B: Chỉ trên hình 3 tranh 5 SGKđường đi của không khí khi ta hít vào vàthở ra.Bước 2 : Làm việc cả lớp- GV gọi 1 số cặp HS lên[r]

Làm thật nhiều bài tập là một trong những cách học giỏi môn Toán mà ai cũng có thể áp dụngKhi làm thật nhiều bài tập, bạn sẽ gặp nhiều dạng bài khác nhau, nhiều cách tiếp cận vấn đề khác nhau, đòi hỏibạn phải tìm tòi, khám phá thì mới có thể giải được bài toán. Nếu số lượng b[r]

GV nhận xét: Đúng rồi, đi bộ đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và cho mọi người đấyNhư vậy, qua việc KTBC cô thấy các em về nhà đã học bài và ghi nhớ nội dung bài học rất tốt. Cô khen các em nào 2)Bài mớia) Giới thiệu bài.Trong tiết học trước, các em đã biết được: Đi bộ đúng quy định l[r]

Nghiên cứu hấp phụ Cr(VI) bằng vật liệu chế tạo từ bã chè và ứng dụng xử lý nước thải mạ điện (LV thạc sĩ)Nghiên cứu hấp phụ Cr(VI) bằng vật liệu chế tạo từ bã chè và ứng dụng xử lý nước thải mạ điện (LV thạc sĩ)Nghiên cứu hấp phụ Cr(VI) bằng vật liệu chế tạo từ bã chè và ứng dụng xử lý nước thải mạ[r]