8. I take part ………….. most youth activities of my school.A. inB. ofC. onD. atII . Fill in each blank with the correct forms of the words in bracket (1pt)1. It’s ..........................to eat too much sugar and fat(HEALTH)2.After taking an asprin, her headache...............................[r]
- Describe the action happens too often, more often than normal. (Complaint – Lời phàn nàn)Ex: He’s always working / You are always talking in class3. Present perfect with “yet” / “ already” ( Hiện tại hoàn thành với “yet” / “already”)* YET is used in the negative and interrogative sentences, and is[r]
Test 2I. Match words with pictures1. an elephant2. a humming bird3. a teacher4. a church5. a lion6. a tiger7. a buffalo8. a snake9. a dinosaur10. a boaII. Put these words in correct order.1. would/ like/ what/ you?2. How/ go/ Lan/ does/ usually/ school/ to?3. Lucy/ visits/ often/ Thailand/ Su[r]
Concept Model of Online Shopping Decision-making In addition, we can suppose a more concrete formula of consumer’s online shopping decision possibility: 1 1 * * * * _n_ _i_ _i_ _i_ _[r]
là điểm nổi bậttrong sáng táccủa ông. chuyênviết truyệnngắn…2 Tác phẩm :Ngữ văn 8Năm học 201 3 - 2014-Hướng dẫn HS xácđònh thể loại(tp giốngvới thể loại tác phẩmnào đã học?)- Y/C HS liệt kê từ ngữkhó chưa được giảinghóa.- Tóm tắt tp (có 2 cáchtóm tắt :tuyến nổi,tuyến chìm)-Y/C xác đònh vò trí[r]
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔVỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP!KIỂM TRA BÀI CŨTrình bày những nét chung củacác nước Mĩ Latinh?- Các nước Mĩ Latinh như Bra-xin, Vê-nê-zu-êla….đã giành được độc lập ngay từ đầu nhữngthập kỉ XIX, nhưng sau đó lại rơi vào vòng lệthuộc và trở thành “sân sau” của Đế quốc Mĩ.- Từ đầu những năm 60[r]
gương G1, G2 và qua điểm M.Câu 3: (4,0 điểm). Một bếp điện có ghi 220 V – 1 000 W được mắc vào nguồn điện cóhiệu điện thế 220 V.a) Cho rằng 20% nhiệt lượng do bếp tỏa ra bị mất đi do môi trường. Nếu dùng bếp trên đểđun 2 kg nước ở nhiệt độ 300C trong thời gian 15 phút. Hỏi nước có thể sôi được không[r]
Hãy tính quãng đường mỗi học sinh chạy được trong 1 giây và ghi kết quả vào cột 5. C2. Hãy tính quãng đường mỗi học sinh chạy được trong 1 giây và ghi kết quả vào cột 5. Hướng dẫn.
Học kì 24.20 Một lăng trụ đứng đáy là hình vuông cạnh a = 3cm, đường cao h = 5cm.Tính diện tích xung quang, diện tích toàn phần của lăng trụ.4.21 Cho hình lăng trụ đứng ABCD.ABCD, có đáy là hình chữ nhật với kíchthước là 6cm, 4cm, chiều cao của lăng trụ là 8cm. Tính diện tích toànphần và[r]
Bài 8SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬTKHOA HỌC, VĂN HỌCVÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶXVIII-XIXA/ MỤC TIÊU:1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được:- G/c tư sản làm cuộc cách mạng thắng lợi đãtiến hành cuộc cách mạng công nghiệp làm thay đổinền kinh tế của xã hội ộ tăng năng suất lao động vàđặc biệt ứng dụng thành[r]
CÂU HỎI 4 MỤC 3 TIẾT HỌC 41 TRANG 142SGK ĐỊA LÍ 8Để phòng chống lũ lụt ở đồng bằng sông Hồng, nhân dân ta đã làm gì?Việc làm đó đã làm biến đổi địa hình ở đây như thế nào?Trả lời- Các việc làm để phòng chống lũ lụt ở đồng bằng sông Hồng:+ Đắp đê dọc hai bên bờ các sông.+ Phân lũ vào các sông[r]
Câu 8. Trong hai ấm vẽ ở hình 8.1, ấm nào đựng được nhiều nước hơn? Giải. Ấm có vòi cao hơn sẽ đựng được nhiều nước hơn vì ấm và vòi là bình thông nhau nên mực nước ở ấm và vòi luôn cùng một độ cao
Làm thế nào để biết ai chạy nhanh, ai chạy chậm ? C1. Làm thế nào để biết ai chạy nhanh, ai chạy chậm ? Trả lời. Cùng chạy một quãng đường 60m như nhau, bạn nào mất ít thời gian sẽ chạy nhanh hơn.
GV nhận xét bổ sung _CÁC PHONG TRÀO CÓ Ý NGHĨA _ _NTN ĐỐI VỚI CUỘC ĐẤU TRANH _ _GIẢI PHÓNG DÂN TỘC Ở ẤN ĐỘ?_ thúc đẩy cho sự ra đời của các tổ chức xã hội khác sự đàn áp chia rẽ của t[r]
TIẾT 8. BÀI 8SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆPTrồng trọtChăn nuôiCác nhóm cây19902002Biến độngCây lương thực67,160,8Giảm 6,3%Cây công nghiệp13,522,7Tăng 9,2%