10 CÁCH TRẢ LỜI HAY CHO 1 CÂU HỎI

Trước hiện tượng cá biển chết hàng loạt dọc các tỉnh ven biển miền Trung trong tháng 42016, một nhóm chuyên gia từ các tổ chức ngoài nhà nước trong lĩnh vực hỗ trợ ứng phó với sự cố môi trường tại Miền Trung đã chọn lựa và dịch một tài liệu về tình trạng cá chết hàng loạt và các câu hỏi thường gặp.[r]

HỘI THOẠI (Tiếp theo) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 3. Lượt lời trong hội thoại a) Đọc lại đoạn miêu tả cuộc trò chuyện giữa nhân vật chú bé Hồng với người cô (SGK tr 92 – 93) và trả lời các câu hỏi sau: - Trong cuộc thoại đó, mỗi nhân vật nói bao nhiêu lượt lời? - Bao nhiêu lần lẽ ra Hồng đ[r]

Câu hỏi 1. Thấy Cò lội ruộng, Cuốc hỏi thế nào? Câu hỏi 2: Vì sao Cuốc lại hỏi như vậy?Câu hỏi 3: Câu trả lời của Cò chứa, một lời khuyên. Lời khuyênấy là gì? Câu hỏi 1. Thấy Cò lội ruộng, Cuốc hỏi thế nào? -       Hướng dẫn: Đọc phần đầu của truyện, tìm câu trả lời Cuốc hỏi Cò. Đó là nội dung c[r]

•Nhân viên quản trị có khả năng cập nhật, thêm mới các câu hỏi và bàigiảng…được phân theo thư mục và thống kê, xem các các bài viết và bài thi online.CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH PHP1.1. Giới thiệu ngôn ngữ lập trình PHPPHP (viết tắt hồi quy "PHP: Hypertext Preprocesso[r]

lớn song Việt Nam vẫn còn quỹ thời gian 5 năm để đổi mới nângcao khả năng cạnh tranh hàng hoá của mình. Nếu nhà n ớc cónhững chính sách và giải pháp hợp lý, các doanh nghiệp ViệtNam năng động đổi mới, tăng c ờng đầu t để phát triển thì việctham gia AFTA sẽ tạo những điều kiện thuận lợi để các doanhn[r]

Câu hỏi 1: Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng người nông dân.Câu hỏi 2: Trước khi mất người cha cho các con biết điều gì?Câu hỏi 3: Theo lời cha, hai người con đã làm gì?Câu hỏi 4: Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu?Câu hỏi 5: Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? Câu hỏi[r]

mình đẹp hơn?- GV nhận xét, khen những thành viên tích cực - Lắng nghe.- Giới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng.- Mở sách giáo khoa.2. HĐ chuẩn bị viết chính tả. (5 phút)*Mục tiêu:- Học sinh có tâm thế tốt để viết bài.- Nắm được nội dung bài chép để viết cho đúng chính tả.*Cách tiến hành: HĐ cả lớp-[r]

Câu 1. Tìm các bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "bằng gì ? và gạch dưới các bộ phận đó.Câu 2. Trả lời câu hỏi.Câu 3. Trò chơi : Hỏi đáp với bạn em bằng cách đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi có cụm từ bằng gì? Câu 1. Tìm các bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "bằng gì ? và gạch dưới các bộ phận đó :[r]

Câu 1. Em hãy viết tên các tháng trong năm và nối tên tháng với tên từng mùa:Câu 2. Viết những ý sau vào chỗ trống cho đúng lời bà Đất trong bài “Chuyện bốn mùa” Câu 3. Trả lời các câu hỏi sau: Câu 1. Em hãy viết tên các tháng trong năm và nối tên tháng với tên từng mùa: 1.Tháng giêng 2.Tháng hai[r]

đường giải thoát.Quan niệm về thân phận con người trong triết học Phật giáo thiên về xu hướng âmtính: khổ đau, bất hạnh. Đó là những gì Phật đã nghiệm chứng. Người đời sống phần lớn chỉlo tham lam hưởng thụ. Họ cho rằng cuộc đời là một bữa tiệc bất tận mà không ý thức đượccái lạc thú ấy chỉ là khoản[r]

xác suất người dùng nhấn vào một liên kết bất kỳ và xác suất để người dùng vàomột trang web hoàn toàn mới là 1 – d. Theo Pagerank thì d = 0.85. Đây cũng làxác suất sẽ đươc sử dụng trong TextRank.Ban đầu gán cho tất cả các đỉnh trong đồ thị các giá trị khởi tạo và tính toán lặplại cho đến khi[r]

Hai vợ chồng tôi làm nghề đánh cá. Chúng tôi ở trong một túp lều nát bên bờ biển. Ngày ngày tôi đi thả lưới, còn vợ tôi ở nhà kéo sợi Đề bài: Kể sáng tạo truyện cổ tích Ông lão đánh cá và con cá vàng theo lời kể của ông lão đánh cá. Bài làm Hai vợ chồng tôi làm nghề đánh cá. Chúng tôi ở trong[r]

triển và cạnh tranh của cá Hoàng đế.Trần Văn Quang – Tân Bình2. Sự suy giảm số lượng loài(nh chụp lúc 9h30ph ngày 30/03/10 )a. Cây Mai dương.Với đặc điểm là có gai nhọn bao xung quanh, sinh sống thành từng bụi cótán lan rộng và phân bố với diện tích khá lớn trên lòng hồ, các cành lá củ[r]

Đề thi môn văn vào lớp 10 Nghệ An năm 2013 SỞ GD&ĐT NGHỆ AN                  KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT                                                       NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn thi: NGỮ VĂN Thời gian: 120 p[r]

KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp HS:
Hiểu và nhớ những đặc trưng cơ bản của văn học dân gian.
Hiểu giá trị to lớn của văn học dân gian. HS có thái độ trân trọng di sản văn hóa tinh thần của dân tộc, từ đó học tốt.
Nắm khái niệm từng thể lọai của văn học dân gian[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Nguyên liệu: - 1 con cá tươi khoảng 1.5kg - 1-2 bát dưa cải; 4 nấm hương tươi; vài quả ớt khô; 5 nhánh hành lá, cắt riêng phần màu trắng và phần màu xanh; 10 tép tỏi, bóc vỏ và thái lát mỏng; 2,5cm gừng; 5g muối; 10 viên hạt tiê[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Nguyên liệu: - Cá chuối: 1kg - Riềng, sả, bột nghệ, mẻ (hoặc thịt me) - Bún, bánh đa nem (ăn kèm nếu thích) - Rau răm, thì là, rau sống, dứa, cà rốt, dưa chuột, chuối xanh. - Nước mắm, tỏi, đường, dấm/ chanh, gia[r]

Câu hỏi 1: Khi đang tập dưới đáy sông, Tôm Càng gặp chuyện gì?Câu hỏi 2: Cá Con làm quen với Tôm Càng như thế nào?Câu hỏi 3: Đuôi và vẩy Cá Con có ích lợi gì?Câu hỏi 4: Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con.Câu hỏi 5 - Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? Câu hỏi 1: Khi đang tập dưới đáy sông, Tôm Càng gặ[r]

MỤC LỤC

LỜI CAM KẾT i
LỜI CẢM ƠN ii
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT iii
DANH MỤC BIỂU ĐỒ VÀ BẢNG iv
MỤC LỤC vii
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Tính cấp thiết của đề tài. 1
2. Mục tiêu nghiên cứu. 4
3. Câu hỏi nghiên cứu. 4
4. Giả thuyết nghiên cứu. 5
5. Đối tượng và khách thể nghiên cứu. 5
6. Phạm vi nghiên cứu. 5
7. Phươn[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Nguyên liệu: - 10ml dầu ăn - 900 g cá hồi - 4 tép tỏi - 10g cà phê bột ớt - 5g bột cà ri - 1 chén sốt cà chua (nếu có có sốt cà chua bạn có thể tự làm bằng cách thái nhỏ cả chua, rồi cho lên sốt với một chút dầu ăn,[r]