BÀI 29: CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUT-SINH 10

lu«n lµ ADN 2 sîi Bé gen cña virut cã ®iÓm g× sai kh¸c so víi so víi bé gen cña sinh vËt nh©n chuÈn?Bé gen (ARN) Bé gen (ADN) Bé gen cña virut Bé gen cña sinh vËt nh©n chuÈnBé gen (ADN) - Vá capsit ®­îc cÊu t¹o tõ nh÷ng ®¬n vÞ nhá h¬n lµ capsome. - Virut cµng lín, sè l­îng capsome cµng nhiÒu  Vá (c[r]

Capsôme sắp sếp theo chiều hình khối đa diện với 20 mặt tam giác đềuĐầu có cấu trúc khối chứa axit nuclêic gắn với đuôi có cấu trúc xoắnVirut cúm,sởi…Phagơ T2Virut bại liệt BÀI29 - CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUTIII.HÌNH THÁIThí nghiệm của Frranken và Conrat 1957Em hãy giải thích tại sao viru[r]

MÔN: SINH HỌC MÔN: SINH HỌC Lớp: 10Lớp: 10Giáo sinh thực hiện: Đặng Thị Thùy TrangNăm học: 2009- 2010 B nh sarsệB nhệ AIDS Bệnh cúm gàVirutTÁC NHÂN GÂY BỆNH? Chương 3:VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUT [r]

Giáo án tin 7 với cấu tr úc chuẩn 3 cột , soạn giảng cụ thể , gần nhất với chương trình dạy , lồng ghép kết hợp trình chiếu trong quá trình soạn giảng
Tuần ... Ngày soạn: ......................
Tiết ... Ngày giảng: ......................
Bài thực hành 1:
LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG[r]

Ngoài ra còn tùy vào từng bài mà chúng ta sử dụng các phương pháp khácnhau như phương pháp vấn đáp, phương pháp làm việc theo nhóm II. Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Mĩ thuật 1. Điều tra cơ bản Trong những năm học vừa qua, tôi được phân công giảng dạy môn Mĩthuật tạ[r]

-1 em nờu yờu cu.Hc sinh lm vo phiu1 em lờn bng lm.Nhn xột.3-Tuyờn dng nhng ngi lm ỳng . *Thỏng 2 cú bao nhiờu ngy?-ễn bi v tp xem lch hng ngy.C) Củng cố Nhn xột tit hc. -Hc sinh tr lời Thứ 3 ngày 26 tháng 1 năm 2010ToánHình tròn, tâm, đờng kính, bán kínhI)Mc tiờu:-Hc sinh cú biu tng v hỡnh trũn,Bit[r]

đồng/m2 (tùy theo vị trí), nhưng cũng khôn g phải ai cũng mua được. Hoặc n gay như mức giá được giới đầu tư rao bán cho các căn hộ tại tòa nhà 34 T (Tr ung Hòa - Nhân Chính) hồi cuối tháng 10/2009 là 30-32 triệu đồn g/m2, nhưng nay cũng đều có giá trên 35 triệu đồng/m2. Không ch ỉ giá nhà chu[r]

au yem con, quan tam con, lam me, nuoi day con, bao phu nu Sự âu yếm, vỗ về của mẹ giúp não trẻ có khả năng cưỡng lại ma túy. Yêu sức khoẻ! Trang tin tức sức khoẻ tổng hợp, đem lại kiến thức sức khoẻ, mẹo vặt phòng bệnh chữa bệnh cho gia đình, những bài thuốc chữa bệnh nhân gian. Khoảng 8 tuần sau[r]

nhau, đu«i kh«ng kị nước quay bàora ngoài- Ở tế bào động vậtTăng tính ổn định cho- Nằm xen kẽ trong lớptế bàophotpholipit-Xuyên qua màng- Nằm ở mặt trong màng-Protein + Cacbohidrat- Protein + lipitGhép nối vận chuyểncác chất- Là thụ thể, ghép nối,nhận biết tế bào lạBài 10: Tế bào nhân thựcIX.[r]

ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN ÚCÚc– thuộcchâu lụcnhỏ nhất vàcũnglàmột trongnhững quốcgialớn nhất thế giới.Đại đa phần dânsố của đất nước là những người nhập cư, được người châu Âupháthiện vàothế kỷ 17, Úc đã có người sinh sống ít nhất từ 30.000 năm trước.Úc – đấtnước duy nhất trên thế giới chiếm toà[r]

KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI KÉM YẾU TB KHÁ GIỎISL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %1 12A7 48 2 4.1 34 70.9 12 25.0 2 4.1 33 68.8 13 27.12 12A8 48 9 18.8 35 72.9 4 8.3 8 16.6 33 68.8 7 14.63 12A9 47 9 19.1 37 78.7 1 2.1 9 19.1 36 76.6 2 4.34 12A15 48 3 6.3 20 41.6 24 50.0 1 2.1 2 4.6 19 39.6 25[r]

: Bài 29: địa lý ngành chăn nuôiI- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:- Biết được vai trò, đặc điểm của ngành chăn nuôi - Hiểu được tình hình phân bố các ngành chăn nuôi quan trọng trên thế giới, lý giải được nguyên nhân phát triển.- Biết được vai trò và xu hướng phát triển của ngành n[r]

Kì sau 2 crômatit tách nhau raở tâm động tạothành 2 NSTđơn - NSTđơn di chuyển về 2 cực tế bàoKì cuối NST ở 2 cưc tế bào- NST duỗixoắn1 TB mẹ(2n)k lần nguyên phân2k TB con (2n) giống nhau và giống TB mẹ. Trả lời Bài 30: GIẢM PHÂNI. Những diễn biến cơ bản của giảm phân. Giảm phân xảy ra ở đ[r]

sự cụ thể hoá Điều 65 Hiến pháp 1992. Điều 57-Hiến pháp 1992: Công dân có quyền tự do kinh doanh theo quy định của pháp luậtĐiều 157- bộ Luật hình sự 1999: Ngời nào sản xuất ,buôn bán hàng giả là lơng thực thực phẩm,thuốc chữa bệnh ,thuốc phòng bệnh thì bị phạt tù từ 2 năm đến 7 năm Phạm tội gây h[r]

Chương I:CÁC CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN(Từ giữa thế kỷ XVI đến cuối thế kỷ XVIII)PHẦN 3LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠICÁCH MẠNG HÀ LAN & CÁCH MẠNG TƯ SẢN ANHBÀI 29Bài 30: CÁCH MẠNG HÀ LAN & CÁCH MẠNG TƯ SẢN ANH1. Cách mạng Hà Lan: a. Tình hình nước Anh trước cách mạng:* Nội dung bà[r]

úc trên thân hay nắp xilanh, nửa kia làm thành nắp ổ rồi lắp lại bằng bulông hay gu giông, kết cấu này dùng ở động cơ công suất lớn và một số động cơ có trục cam đặt trên nắp xilanh. + Ổ chắn dọc trục: Để giữ cho trục cam không dịch chuyển theo chiều trục (khi trục cam, thân máy hoặc nắp xyl[r]

PHẦN BAPHẦN BALỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠILỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠICHƯƠNG ICHƯƠNG ICÁC CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN CÁC CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN (TỪ GIỮA THẾ KỶ XVI ĐẾN CUỐI THẾ KỶ(TỪ GIỮA THẾ KỶ XVI ĐẾN CUỐI THẾ KỶXVIII)XVIII)Bài 29Bài 29CÁCH MẠNG HÀ LAN VÀ CÁCH MẠNG ANHCÁCH MẠNG HÀ LA[r]

phi lợi nhuận do Ủy ban châu Âu thành lập năm 1993 tại Tây Ban Nha) đã đề xuất mô hình IT Mark, được thiết kế phù hợp cho đối tượng là doanh nghiệp nhỏ và vừa. Trung tâm kết nối kỹ thuật phần mềm thuộc ESI (ESI Center Alliance – ESI Centers Network of Excellence in Software Engineering) chịu trách n[r]

C. Không thấy thay đổi gì .D. Có khí mùi trứng thối thoát ra, kết tủa xuất hiện sau đó tan hết.Bài 2: Chất nào sau đây sẽ kết tủa hoàn toàn Al(OH)3 từ dung dịch Na[Al(OH)4]?A. HCl dư.B. NaOH dư.C. CO2.D. NH3.Bài 3: Nhận định nào sau đây sai ?A. Al2O3 là một oxit lưỡng tính.B. Dung dịch[r]

- Gäúm tin: nhiãût â .Giạo ạn Váût liãûu xáy dỉûng Trang 29 §2. N1. Thni, sáúy v nung. Khi hm lỉåüng SiO quạ nhiãưu thç âáút sẹtüng lO pháưn thỉï úu trong âáút sẹt cọ tạc dủng hả nhiãût âäü nung. Khi hm lỉåüng út sẹt cn cọ mäüt säú tảp cháút khạc, nãúu l MgO, CaO thç cáưn phi hản ch . 2. Thnï[r]