GIÁO TRÌNH Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ PART 1 PPS

nhi  n không th thiu ca máy l HCFC (hydro-clo-flo-cacbon) là các cht ít nguy hiNgoài thành phn Clo, Flo chúng có cha 1 hoc nhiu nguyên t Chính thành phlàm cho chúng b phân hy nhanh và kh y tng ozon gim.Tu[r]

84 Tình hình ô nhiễ m dioxin trong tht gia sc , gia cầ m tại Đức v vn đ v sinh an ton thc phm ngun gc đng vt Tin tứ c bá o chí Bộ Nông nghiệp Đc công bố hôm th năm 6/1/2011 cho biế t 4.709 trang trại đã b đóng cửa, đại đa số thuộ c bang Hạ Saxony (phía bắc nư[r]

................................................................................................................................................................................. ............................................................2. Mét m¶nh ®Êt h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi lµ 48 m, chiÒu réng[r]

+ g/gh: Con gẹ , gê sợ…+ ng/ngh: Ngỉ ngơi, nge nhạc…+ ch/tr: Cây che, chiến chanh…+ s/x: Cây xả , xa mạc…Người thực hiện : Lương Thò Thanh Lý1Làm thế nào để giúp học sinh giảm bớt lỗi chính tả+ v/d/gi: Giao động, giải lụa , giòng giống , dui dẻ…- Trong các lỗi này, lỗi về ch/tr, s/x, v/d/gi l[r]

+ ng/ngh: Ngỉ ngơi, nge nhạc… + ch/tr: Cây che, chiến chanh… + s/x: Cây xả , xa mạc… + v/d/gi: Giao động, giải lụa , giòng giống , dui dẻ… - Trong các lỗi này, lỗi về ch/tr, s/x, v/d/gi là phổ biến hơn cả c. Về âm chính: - Học sinh hay mắc lỗi khi viết chữ ghi các âm chính trong các vần sau đây: + a[r]

-V hc bi.-Chun b bi sau.Giỏo viờn: Vi Vn Hot Nm hc : 2010 2011 Trng THCS Tân Sn Giỏo ỏn: Tin Hc 7 Ngy Son: .././2010Ngy Ging://2010I/ MC TIấU:1) Kin thc : HS nắm đợc:- Sự tăng hay giảm số chữ số thập phân.- Tô màu nền và kẻ đờng biên của các ô tính.2) K nng:- Thực hiện thao tác định d[r]

Phòng gd thái thụyTrờng thcs thụy trìnhđề kiểm tra cuối năm học 2008 2009Môn: Lịch sử 7 (Thời gian làm bài 45 phút)Phần I: Trắc nghiệm (4 điểm)1) Điền dấu ì vào ô trống tơng ứng mà em cho là đúng về tìnhhình xã hội Đàng Trong nửa sau thế kỉ XVIII là:Việc mua quan bán tớc phổ biế[r]

Nhiệt liệt chào mừng Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo các thầy cô giáo đã tới dự tiết thao đã tới dự tiết thao giảng ngày hôm nay.giảng ngày hôm nay. Hãy kể tên các văn bản tổ chức dưới dạng bảng mà các em hay gặp? B19. T¹o vµ lµm viÖc víi b¶ng B19. T¹o vµ lµm viÖc víi b¶ng 1. T¹o b¶n[r]

Nhiệt liệt chào mừng Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo các thầy cô giáo đã tới dự tiết thao đã tới dự tiết thao giảng ngày hôm nay.giảng ngày hôm nay. Hãy kể tên các văn bản tổ chức dưới dạng bảng mà các em hay gặp? B19. T¹o vµ lµm viÖc víi b¶ng B19. T¹o vµ lµm viÖc víi b¶ng 1. T¹o b¶n[r]

Nhiệt liệt chào mừng Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo các thầy cô giáo đã tới dự tiết thao đã tới dự tiết thao giảng ngày hôm nay.giảng ngày hôm nay. Hãy kể tên các văn bản tổ chức dưới dạng bảng mà các em hay gặp? B19. T¹o vµ lµm viÖc víi b¶ng B19. T¹o vµ lµm viÖc víi b¶ng 1. T¹o b¶n[r]

1. BËt nót trong thang m¸y 2. T¾t nót trong thang m¸y 3. BËt nót t¹i tÇng 4. T¾t nót t¹i tÇng 5. Më cöa thang m¸y 6. §ãng cöa thang m¸y 7. Di chuyÓn thang m¸y lªn mét tÇng 8. Di chuyÓn thang m¸y xuèng mét tÇng hîp t¸c 1. Líp Nót trong thang m¸y 2. Líp Nót t¹i c¸c tÇng 3. Líp Thang m¸y[r]

+ Nhập các ô chữ ở các dòng, rồi xóa đi các ô không dùng đến ( Chú ý : Ô hàng dọc phải nằm ở cột H).+ Kéo từng bảng câu hỏi ra giữa màn hình để nhập câu hỏi. Có thể chọn lại nền (color hoặc picture) bằng nút Fill Color+ Chỉnh lại vị trí các ô, các bảng, các đối tượng khác cho ph[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíCách tách ô, gộp ô bảng trong word 2007 2010 2013Tách 1 ô thành 2 ô hoặc nhiều ô, gộp nhiều ô thành 1 ô, tách 1 bảng thành 2bảng trong word... là những thao tác cơ bản và d[r]

a.Môi chất là chất môi giới sử dụng trong chu trình nhiệhấp thu nhiệt củôờng cần làm lạnh và tải nhiệộà ật chất tuần hoàn trong hệ thống lạnh).ộợc chiề ểờng có nhiệtôMôi chất làm nhiệm vụ mang nhiệt từóệ ộ thấ ể thảnhiệ ộ â à àần không thể thiếu của máy lạéóHCFC (hydro-clo-flo-cacbon) là các chất í[r]

shiến cho nền văn học Nga, hoạt động xã hội, giáo dục, văn hoá- Là đại diện lớn cuối cùng của văn học hiện thực Nga nửa cuối thế kỉ XIX- Là nhà cách tân thiên tài về thể loại truyện ngắn và kịch nói.2. Tác phẩma. Đọc và tóm tắt tác phẩm3Giáo án 11 Cơ bản Đỗ Viết Cường GV: gọi HS đọc -> tóm tắ[r]

6 6 6 M M M Ô Ô Ô H H H Ì Ì Ì N N N H H H X X X O O O Ắ Ắ Ắ N N N Ố Ố Ố C C C SPIRAL MODEL Phân tích rủi ro Phân tích rủi ro Định khung nhanh Thay đổi các yêu cầu Thẩm tra Thẩm tra Phân [r]

Nghệ thuật sắp đặt trên đường phố Bất kì ai khi nhìn thấy những cảnh tượng này đều nghĩ rằng họ đang biểu diễn xiếc. Với những bộ quần áo màu sắc tươi sáng, họ bám chặt vào tường hoặc “nhồi nhét” với nhau trong những ô cửa chật hẹp. Siêu nhân “treo” mình trên tường. Không có[r]

Câu 3: Tìm chữ thích hợp với mỗi ô trống: đứng trước các âm cònlại...Câu 3: Tìm chữ thích hợp với mỗi ô trống:Âm đẩuTham khảo bàng dưới dây:Đứng trước ì, ê, eĐứng trước các âm còn lạiÂm “cờ" Viết là k. (Ví dụ : kỉ, kẻ, kết,kiên,...)Viết là c. (Ví dụ : cá. cỏ. của, ca, cam, cau..[r]

+ Làm tương tự như vậy với ô có giá trị 6. Dễ thấy trong 3 ô (4,7,5) có 2 giá trị nhỏ6 là 4,5.Hình 3, 4: Xác định trạng thái đíchLàm như trên từ ô đầu tiên (2) tới ô cuối cùng (5) và cộng dồn các giá trị nhậnđược: N = 1+6+1+0+2+0+1+0=11Nếu N là số lẻ thì chúng ta chỉ có t[r]

và không còn chơi những trò nghịch ngợm như trước đây. Cuối năm đó, khi hè về và hoa phượng lại nở đỏ rực khắp sân trường cũng là lúc nó phải xa cô giáo kính yêu của mình. Cô phải chuyển đi xa tận miền Nam vì chồng cô, một kĩ sư xây dựng, chuyển công tác. Cô báo tin cho nó biết khi mà nó đang vui mừ[r]