MỸ THUẬT LỚP 4 - TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN CON VẬT QUEN THUỘC POT

- Ngoài hình ảnh những con vật đã xem, giáo viên yêu cầu học sinh kể thêm những con vật mà em biết, miêu tả hình dáng, đặc điểm của chúng. Hoạt động 2: Cách nặn con vật: - Giáo viên dùng đất nặn mẫu và yêu cầu học sinh chú ý quan sát cách nặn. + Nặn từng bộ phận rồi gh[r]

Mỹ thuật 4 Tập nặn tạo dáng : TẬP NẶN DÁNG NGƯỜI I/ Mục tiêu : HS nhận biết được các bộ phận và các động tác của con người khi hoạt động . -HS làm quen với hình khối điêu khắc ( tượng tròn) và nặn được dáng người đơn giản theo ý thích . -HS quan[r]

-Một số bài trang trí cái bát của học sinh các lớp trước -Hình gợi ý cách trang trí III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1 Quan sát nhận xét GV giới thiệu một số cái bát, gợi ý HS nhận biết + Hình dáng các loại bát ; + Các bộ phận của cái bát ( miệng, thân.và đáy bát ); +Cách trang trí trên b[r]

Mỹ thuật 4 Tập nặn tạo dáng : TẬP NẶN DÁNG NGƯỜI I/ Mục tiêu : HS nhận biết được các bộ phận và các động tác của con người khi hoạt động . -HS làm quen với hình khối điêu khắc ( tượng tròn) và nặn được dáng người đơn giản theo ý thích . -HS quan tâm[r]

+ Nặn từ một thỏi đất bằng cách vê, vuốt thành các bộ phận. +Nặn thêm các chi tiết phụ cho hình đúng và sinh động hơn. - Tạo dáng phù hợp với hoạt động: đi, cúi, chạy, Hoạt động 3: Thực hành: - Bài này có thể tiến hành theo những cách sau: + Từng cá nhân nặn con vật hoặc[r]

Tập nặn tạo dáng tập Nặn dáng người đơn giản I- Mục tiêu: - Học sinh nhận biết được các bộ phận chính và các động tác của con người khi hoạt động. - Học sinh làm quen với hình khối điêu khắc (tượng tròn) và nặn được một dáng người đơn giản theo ý thích. - H[r]

CHàO MừNG CáC THầY CÔ GIáO CHàO MừNG CáC THầY CÔ GIáO ĐếN Dự TIếT Mĩ THUậT LớP 4ĐếN Dự TIếT Mĩ THUậT LớP 4Giáo viên thực hiệnGiáo viên thực hiệnĐoàn Thị Thanh HuyềnĐoàn Thị Thanh Huyền Bµi 8: TËp nÆn t¹o d¸ngNÆn con vËt quen thuéc 1. Quan sát, nhận xétTrên bảng có hình ảnh của n[r]

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV yêu cầu HS nhận xét bài tập về:+ Hình dáng.+ Cách sắp xếp và màu sắc. - Giáo viên tóm tắt, bổ sung và nhận xét, khen ngợi học sinh có bài tập đẹp. - Động viên học sinh, thu bài tập nặn hoặc bài vẽ đẹp. * Dặn dò: - Hoàn thành bài tập nặn hoặc[r]

Hoạt động1: Quan sát, nhận xét- Thế nào là tập nặn tạo dáng đề tài tự chọn ?+ Tập nặn tạo dáng đề tài tự chọn là tự do lựa chọn đề tài mình thích. Thứ hai ngày 6 tháng 4 nm 2010M thu t Tập nặn tạo dángĐề tài tự chọn- Các sản phẩm[r]

Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá. - Gv cùng HS chọn một số bài tập đã h.thành, gợi ý để HS q/sát và nhận xét về: + Hình dáng. Đặc điểm. + Thích nhất con vật nào. Vì sao? - Học sinh quan sát và liên hệ với sản phẩm của mình. * Dặn dò: - Vẽ hoặc xé dán con vật vào giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ.[r]

- Sưu tầm tranh phong cảnh.III – CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC.TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌCHoạt động 1: Xem tranh.- GV giới thiệu tranh, gợi ý:+ Tên tranh?+ Tên tác giả?+ Chất liệu?+ Các hình ảnh trong tranh?+ Hoạt động đang diễn ra?+ Màu sắc trong tranh?Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.- GV yêu cầu HS n[r]

Tuần 5Bài 5Tập nặn tạo dángNẶN CON VẬT QUEN THUỘCNgười dạy :Trương Phước BìnhMôn dạy : Mĩ thuật - Lớp 5 I.Mục tiêu: -Hiểu hình dáng,đặc điểm của con vật trong các hoạt động. -Biết cách nặn. - Nặn được con vật quen thuộc theo ý thích. -Có ý thức chăm sóc,bảo vệ các[r]

Mĩ thuậtBài 8. Tập nặn tạo dángNẶN CON VẬT QUEN THUỘC Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét*Hãy kể tên các con vật dưới đây?*Hình dáng, các bộ phận bên ngoài của con gà trống như thế nào?*Con gà trống có đặc điểm gì nổi bật?*Màu sắc của nó như thế nào?*Hình dáng của con gà trống khi đ[r]

Mĩ thuật Bài 15: Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật I. Mục tiêu - Học sinh nhận ra đặc điểm của con vật. - Biết cách nặn và tạo dáng được con vật theo ý thích - Thêm yêu mến các con vật hơn. II. Chuẩn bị - Tranh ảnh một số con vật - Hình gợi[r]

Ngờithựchiện:PhạmMinhAn TrờngTiểuhọcĐồngPhúTênbàidạy:VẽđơngiảnhoaláĐốitợng:HSlớp4 Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008 mĩ thuật Kiểmtra:- Tuần tr ớc chúng ta học bài gì? - Em hãy nêu các cách nặn con vật ? Bài 8 : tập nặn tạo dáng nặn con vật quen thuộc-Chọn đất màu p[r]

Tuần 23 Giáo án mĩ thuật Khối 4Thứ sáu ngày 05 tháng 02 năm 2010Mĩ thuậtBài 23: Tập nặn tạo dángTập nặn dáng ngờiI. Mục tiêu:- H nhận biết các bộ phận chính và động tác của con ngời khi hoạt động- H làm quen với hình khối của điêu khắc ( tợng tròn) vfa nặn đợc mộ[r]

I/ Mục tiêu- Kiến thức: HS nhận biết hình dáng đặc điểm một số con vật .- Kỹ năng: + Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật.+ Nặn, xé dán hoặc vẽ con vật theo ý thích.- Thái độ: Biết nhận xét bài vẽ của bạn và của mình. Thấy được cái đẹp bài vẽ.II/ Chuẩn bò- Giáo viên: + Tranh, ảnh một[r]

Thứ…..ngày….tháng….năm 2008Mỹ thuậtVẽ, nặn hoặc xé dán con vậtI. Quan sát nhận xét:-Hãy kể tên những con vật mà con thích-Hãy miêu tả những con vật đó-Mỗi con vật có hình dáng, màu sắc riêng vì vậy HS cần biết tìm ra những đặc điểm riêng biệt đó để thể hiện.- Chú ý đến các động tác, ho[r]

C¸ch nÆnC¸ch nÆn C¸ch x¾p sÕp ®Ò tµiC¸ch x¾p sÕp ®Ò tµi NÆn t¹o d¸ng ®Ò tµi tù chän Ho¹t ®éng 4 Ho¹t ®éng 4 DÆn dßDÆn dß ChuÈn bÞ bµi sau:T×m hiÓu vÒ kiÓu ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm.

Vũ Thị Hậu - Trờng tiểu học TT Đồi NgôTuần 1 Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2007Mĩ thuậtBài 1: Thờng thức Mĩ thuậtXem tranh " Thiếu nữ bên hoa huệ"I- Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh của hoạ sĩ về đề tài "Chân dung". HS khá giỏi nắm đợc tên tác giả, chất liệu của tranh. 2. K[r]