PHẦN CỨNG ĐIỆN TỬ, KỸ THUẬT SỬA CHỮA MÁY TÍNH - CHƯƠNG 12 POT

chuẩn ISA (Industry Standard Architecture) một kiểu bus 16-bit ra đời từ 1984. Sau đó là bus EISA Bài giảng KTSC Máy tính http://www.ebook.edu.vn H.V.Hà 83(Enhanced ISA) rộng 32-bit, VESA local bus gắn chặt với loại VXL 486, và PCI (Peripheral Component Interface) rộng 32-bit hoặc 64-bit tốc[r]

Loa Khuếch đại cao tần và trộn sóng Khuếch đại trung tần Tách sóng âm tần Khuếch đại âm tần Anten Loa Hình 2.1: Sơ đồ chi tiết của một máy cần phân tích Hình 2.2 Sau khi phân tích và kết luận đây là sơ đồ một máy phát tín hiệu. III. PHẦN HƯỚNG DẪN THỰC TẬP - Sinh viên nhận sơ đồ mạch c[r]

4- An toàn trong thực tập sửa chữa - Cho sinh viên đo trực tiếp lên điện áp nguồn của một máy đang hoạt động: hướng dẫn cách ly đất, nguồn, đặt que đo đúng nơi cần đo, tránh chạm que đo qua nơi khác, tránh làm chấn động mạnh các thiết bò. - An toàn cho thiết bò đo: trong quá trình đo cần chú[r]

hè, 1941 Nhị phân Điện tử Mục đích đơn không lập trình Không Colossus (UK) Tháng 1, 1944 Nhị phân Điện tử Điều khiển chương trình bằng cáp nối tạm và chuyển mạch Không Harvard Mark I – IBM ASCC (Mỹ) 1944 Thập phân Cơ

Giúp nhà Marketing điện tử thể hiện suy nghĩ một cách hệ thống, chỉ rõ các mục tiêu và chính sách cụ thể để đạt được các mục tiêu đó.II. Phân loại:Kế hoạch nhanh chóng: Kế hoạch đầu tư mạo hiểm:Xuất phát từ ý tưởng bất chợt. Là kế hoạch lập theo cách truyền Nhóm 02 3Bài tập tình huống Môn E-[r]

1. Tin học đại cương 9 tiết 2. Microsoft Winword 24 tiết 3. Microsoft Excel 24 tiết 4. Microsoft PowerPoint 18 tiết Mỗi lớp học từ 20 đến 40 học viên. Thời gian đào tạo từ từ 7 đến 8 tuần. Học viên học 3 buổi mỗi tuần vào các ngày thứ Hai-Tư-Sáu hoặc Ba-Năm-Bảy với các buổi học Sáng, Chiều hoặc Tối[r]

Một điểm trên sơ đồ mạch Volt DC Volt AC Tín hiệu Biên độ Tần số Dạng sóng Pha Bài 3 KIỂM TRA VÀ SỬA CHỮA THIẾT BỊ HƯ CÓ SƠ ĐỒ MẠCH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Thực tập các thao tác trước, trong và sau khi sửa chữa phải rất cẩn thận và chính xác. - Thực tập xác đònh linh kiện cụ thể trên m[r]

Bài 4 NGUYÊN TẮC PHỤC HỒI SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN TỬ TRÊN BOARD CỤ THỂ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Sơ đồ mạch rất quan trọng trong việc sửa chữa, tuy nhiên thường thì hãng sản xuất ít cung cấp, hay cung cấp thiếu hoặc do sử dụng lâu ngày nên sơ đồ mạch bò hư, thất lạc. Do đó thao tác phục hồi sơ đồ[r]

dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục Trung học năm học 2009-2010;- Công văn hớng dẫn 1299/SGD&ĐT-GDTrH ngày 27/8/2009 của Sở GD&DT Lạng Sơn. Về việc hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2009-2010.- Căn cứ định hớng kế hoạch nhà trờng, tổ chuyên môn.- Căn cứ tình hình thự[r]

Hình 5.3 III. PHẦN HƯỚNG DẪN THỰC TẬP - Các máy ở bài 3, 4 đã phục hồi (đã có số liệu), do đó tận dụng và xem như bài 5 nâng cao tay nghề sửa chữa. - Các phương tiện thiết bò là VOM, oscilloscope. - Căn cứ vào sự thay đổi các thông số khi đo ở từng điểm trong máy sinh viên sẽ suy luận[r]

Bài 6 SỬA CHỮA NGUỒN CẤP ĐIỆN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Các loại máy điện tử nói chung, mạch bên trong đều được cung cấp bởi nguồn DC, Acqui hoặc là nguồn AC sẽ được biến đổi thành DC. - Bộ nguồn, được xem là huyết mạch, rất thường xảy ra sự cố hư hỏng vì vậy sửa chữa nguồn là công[r]

Bài 7 SỬA CHỮA THIẾT BỊ ĐO I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Các thiết bò đo được sử dụng lâu ngày cũng xảy ra tình trạng hư hỏng. - Trong bài này sinh viên được trang bò các kiến thức về cấu tạo mạch bên trong của các loại thiết bò đo nhằm phục vụ cho việc sửa chữa dễ dàng khi hư hỏng. II. P[r]

Bài 8 SỬA CHỮA ĐIỆN TỬ GIA DỤNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Máy móc trong gia đình thường ứng dụng mạch điện tử, do đó khi hư cần sửa chữa hoặc bảo quản. - Cần nắm vững nguyên lý vận hành của từng loại máy móc và lý thuyết từng mạch cụ thể bên trong máy. - Chi tiết từng loại m[r]

Bài 9 SỬA CHỮA THIẾT BỊ CHUYÊN DÙNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nhiều thiết bò chuyên dụng kết hợp rất nhiều mạch rời phức tạp, khi hư hỏng thì việc sửa chữa rất phức tạp. Phần này thể hiện bản lónh nghề nghiệp khi kỹ năng tay nghề sửa chữa cao. Công sức và trí tuệ đầu tư ở mả[r]

Ôn Tập Phần Cứng Máy Tính Câu 1: Khe mở rộng nào sau đây dùng để gắn Card Video?a. Khe AGP.b. Khe PCI Express.c. Khe IDE.d. Chọn phương án a và b.Câu 2: Nhiệm vụ của thanh RAM là gì?a. Lưu cấu hình hiện tại của máy tính.b. Lưu tạm chương trình đang chạy phục vụ trực tiếp[r]

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ẢNH NHỊ PHÂN BẰNG PHÉP TOÁN HÌNH THÁI
Chương 1: KHÁI QUÁT VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ẢNH
Chương 2: MỘT SỐ KỸ THUẬT NÂNG CAO CHẤT
LƯỢNG ẢNH
Chương 3: CHƯƠNG TRÌNH THỬ NGHIỆM

Những năm trở lại đây, phần cứng máy tính và các thiết bị liên
quan đã có sự tiến bộ vượt bậc về tốc độ t[r]

Giới thiệu về kỹ thuật ép xung phần cứng máy tính Ép xung (overclock) được hiểu một cách đơn giản là một hình thức can thiệp vào hệ thống phần cứng máy tính thường là CPU để cải thiện hiệu suất, làm việc tốt hơn, nhanh hơn.

Công ty TNHH Máy tính – Mạng – Truyền Thông OSC www.osc.vnPhòng Đào tạo OSC Tel: 043 710 1466/68 Máy lẻ 301CÔNG TY TNHH MÁY TÍNH MẠNG TRUYỀN THÔNG OSCGIÁO TRÌNH SỬA MAINBOARD PC Bất kỳ môn học về sửa chữa nào, ta cũng phải nắm chắc sơ đồ khối. Dưới đây là vài sơ đồ được trích từ[r]

BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ 1
Chƣơng này cung cấp cho sinh viên các kiến thức sau:
Các khái niệm cơ bản về thông tin, các hệ đếm và mệnh đề logic trong lĩnh vực tin
học.
Tổng quan về quá trình xử lý thông tin, nhận diện kỹ thuật phần cứng và phần mềm
đƣợc nghiên cứu trong tin học.
Các khái niệm cơ[r]

Viện Điện tử - Viễn thôngBộ Môn Điện tử - Kỹ thuật máy tínhKỹ thuật phần mềm ứng dụngChương 7: Phân tích hệ thốngPhần 2: Phân tích về chức năng1Các nội dung chính•Phân tích tĩnh thuần túy chức năng: Biểu đồ phân cấp chức năng•Phân tích động và tổng thể: các biểu đồ luồng dữ liệu[r]