TÂM THẦN HỌC PART 6 PPTX

TỔ HỢPA. Tóm tắt lý thuyết1. Hai quy tắc đếm cơ bản2. Hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp3. Phương pháp giải toán: PP trực tiếp, PP gián tiếpB. Ví dụBài 1. Cho tập A = { 0,1, 2,3, 4,5,6,7} . Từ tập A có thể lập được tất cả bao nhiêu số tự nhiên có 5chữ số sao cho các chữ số đôi một khác nhau và trong 3 chữ s[r]

Tiểu luận các lý thuyết quản trị Thọ GVHD: Th ầy Tr ần Văn PHẦN I: LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ CỔ ĐIỂN CÁC QUAN ĐIỂM QUẢN TRỊ CÓ TRƯỚC LÝ THUYẾT CỦA TAYLOR Quản trị học trải qua 4 giai đoạn cơ bản
Tiểu luận các lý thuyết quản trị Thọ GVHD: Th ầy Tr ần Văn PHẦN I: LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ CỔ ĐIỂN CÁC QUAN ĐIỂM QUẢ[r]

3 -Chúng ta cần phải xử lý các loại rác thải trên như thế nào? Vì sao?-Trả lời :1- Các đồ dùng trên đều làm từ polime , đã bị hỏng gọi chung là phế liệu 2 -Phế liệu thải ra là vật liệu không sử dụng được, khó phân huỷ, khi đốt thường tạo khí độc gây ô nhiễm môi trường, nhưng lại là nguyên liệu cần t[r]

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 62: Chuyền cầu - Trò chơi “Ném bóng trúng đích” I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn. - Tiếp tục học trò chơi “Ném bóng trúng đích”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối ch[r]

t thúc - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh. - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà. 5- 6 2phút 1phút 1phút 2phút 1phút

Kết thúc - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh. - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà. 5- 6 2phút 1phút 1phút

thống bài. - Nhận xét và giao bài về 5- 6 2phút 1phút 1phút 2ph ● ● ● ● ● ● ● ● ☺ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● nhà. út 1ph

gian Phương pháp tổ chức Mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học và kỉ luật luyện tập. - Xoay các khớp cổ tay, vai, cổ chân, đầu gối, hông. - Chạy nhẹ nhàng theo 2phút 2ph

Giáo viênGiáo viên : NGUYỄN THỊ CHÍN : NGUYỄN THỊ CHÍN I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI1.1Cơ sở lí luận của việc dạy học môn Tiếng việt lớp 1 : Đối với mỗi môn học, học sinh được học theo chương trình chuẩn kiến thức, kĩ năng thì môn Tiêng việt yêu cầu cao hơn về nội dung và mục tiêu rèn các kĩ năng cơ bả[r]

gian Phương pháp tổ chức Mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học và kỉ luật luyện tập. - Xoay các khớp cổ tay, vai, cổ chân, đầu gối, hông. - Chạy nhẹ nhàng theo 2phút 2ph

thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà. 5- 6 2phút 1phút 1phút 2phút ● ● ● ● ● ● ● ● ☺ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 1phút

thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà. 5- 6 2phút 1phút 1phút 2phút ● ● ● ● ● ● ● ● ☺ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 1phút

3phút CB ● ● ● ● Kết thúc - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh. - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà. 5- 6 2ph

 CB     Kết thú - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng 5- 6 2phút 1ph ● ● ● ● ● ● ● ● ☺ ● ● ● ● ●

Phương pháp tổ chức Mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai. - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 70 - 80m. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.

t thú - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng 5- 6 2phút 1ph ● ● ● ● ● ● ● ● ☺ ● ● ● ● ● c - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà. út 2ph

Cơ bản * Tâng cầu bằng vợt gỗ hoặc bảng con * Ôn trò chơi “Tung bóng vào đích”: - GV nhắc lại cách chơi. - Chia thành 2 nhóm chơi sau đó cho thi đấu xem tổ nào nhất (đại diện các tổ có số nam và số nữ như nhau) 6phút

Kết thúc - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng - Giáo viên cùng hs hệ 5- 6 2phút 1phút ● ● ● ● ● ● ● ● ☺ ● ● ● ● ● ● ● ● thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà.

Kết - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát 5- 6 2phút ● ● ● ● ● ● ● ● thúc - Nhảy thả lỏng - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà. 1phút 2phút 1ph