3.1 Thời gian và địa điểm thực hiện khoá luận tốt nghiệp 23 3.2 Vật lyệu và phƣơng pháp dùng trong thí nghiệm 23 3.2.1 Vật lyệu làm thí nghiệm 23 3.2.1.1 Vi khuẩn E.coly DH5α 23 3.2.1.2 pBluescript II SK(+/-) 23 3.2.1.3 Đoạn DNA 24 3.2.2 Dụng cụ thí nghiệm 24 3.2.3 Các thiết bị máy móc[r]
(ng)DNA chèn = Căn cứ vào tỉ lệ về số mol giữa vector và DNA chèn rồi dựa vào đó để tính ra lƣợng DNA cần sử dụng Thực hiện phản ứng nối với các thành phần nhƣ sau T4 reaction buffer 1µl DNA từ sản phẩm PCR 2µl (100ng) DNA plasmid 1µl (50ng) T4 lygase 1 unit Thêm nƣớc cho tới 10µl Ủ phản ứng ở 220c[r]
đích của tạo dòng nhằm thu đƣợc số lƣợng lớn và tinh khiết các trình tự DNA hay thu nhận một dòng tế bào có khả năng biểu hiện gen mục tiêu. Xuất phát từ những khó khăn trong thực tế nghiên cứu và trên nền tảng kiến thức về kĩ thuật di truyền đƣợc tiếp thu trong quá trình học tập, chúng tôi t[r]
3.3.5 Biến nạp plasmid pBluescript vào tế bào vi khuẩn E.coly DH5α bằng phƣơng pháp sốc nhiệt (theo quy trình của Sambrook và cộng sự, 1989 có sửa đổi) Chúng tôi tiến hành biến nạp thử nghiệm nhiều quy trình khác nhau về thời gian sốc nhiệt, nồng độ khả nạp và plas[r]
TÓM TẮTPHẠM DUY, HUỲNH VĂN THÁI, Đại học Nông Lâm TP Hồ Chí Minh, “Xây dựng quy trình biến nạp đoạn DNA vào tế bào vi khuẩn E.coli DH5α”, 8-2005.Giáo viên hướng dẫn: TS. Lê Đình Đôn.Đế tài được thực hiện từ 01/03/2005 đến 15/08/2005 với các nội dung:Xây dựng phương[r]
TÓM TẮTPHẠM DUY, HUỲNH VĂN THÁI, Đại học Nông Lâm TP Hồ Chí Minh, “Xây dựng quy trình biến nạp đoạn DNA vào tế bào vi khuẩn E.coli DH5α”, 8-2005.Giáo viên hướng dẫn: TS. Lê Đình Đôn.Đế tài được thực hiện từ 01/03/2005 đến 15/08/2005 với các nội dung:Xây dựng phương[r]
blunt-end, và nối 2 đoạn sản phẩm PCR vào plasmid ta đƣợc plasmid tái tổ hợp. Biến nạp các plasmid tái tổ hợp này vào vi khuẩn E.coly DH5α khả nạp, thu đƣợc kết quả nhƣ sau DC1 DC2 TS (DC1) mẫu plasmid cắt bằng enzym EcoRV chưa tinh sạch, (DC2) mẫu plasmid cắt bằng enzym[r]
Bƣớc 10: Rửa tủa trên bằng cách cho 500µl ethanol 70% lạnh vào mỗi eppendorf, ly tâm 13000 vòng/phút trong 10 phút ở 40C. Hút bỏ dịch nổi, thu lấy kết tủa và làm khô bằng cách úp ngƣợc trên giấy thấm. Bƣớc 11: Cho 40µl TE vào mỗi eppendorf để hòa tan kết tủa. Bƣớc 12: Hút 4µl chạy điện di trên agaro[r]
5’ G AATT C 3’ 3’ C TTAA G 5’ 5’ G AATT 3’ 3’ C TTAA G 5’ 2.5.2 Các enzym sửa chữa DNA 2.5.2.1 DNA polymerase I (DNA pol I) Bản sao của một chuỗi axit nucleic luôn luôn đƣợc tổng hợp, nhờ một enzym sao chép, theo cách bổ sung, đối song, và theo hƣớng 5’P 3’OH. C[r]
a b c DC 45 trƣờng LB/Amp/X-gal/IPTG, nhƣ vậy tế bào khả nạp đƣợc chuẩn bị có khả năng tiếp nhận plasmid. Tuy nhiên, việc xuất hiện khuẩn lạc trắng với mật độ rất cao ở các đĩa biến nạp và cả đĩa đối chứng không cho phép xác định đƣợc tỉ lệ biến nạp nào là thích hợp, đồ[r]
thiếu nhi.Ban Chỉ Huy Liên Đội THCS Sơn Tiến 2Phơng hớng hoạt động Đội năm học 2010 2011.- Xây dựng và sử dụng có hiệu quả các quỹ học bổng giúp đõ thiếu nhinghèo vợt khó. Hớng dẫn thiếu nhi tham gia các hoạt động tình nghĩa nh: Tấm áotặng bạn , xe đạp giúp bạn đến tr ờng ...- Tổ chức các hoạt độn[r]
9 vi khuẩn A hoặc 109 vi khuẩn B trên môi trờng tối thiểu không chứa bất cứ một trong năm nhân tố sinh trởng cần thiết đã nêu trên, sau một thời gian ủ trong tủ ấm, không thấy xuất hiện bất cứ một khuẩn lạc nào. Nhng ngợc lại, khi các ông cấy dàn hỗn hợp 108 các chủng A và B trên môi trờng tổ[r]
9c4 Nguyễn Thị Bích Tơ9d5 Cao Thị Quang9e6 Vũ Thị Hải9g2)Giáo viên dạy NPT: Tt Họ và tên Trình độ cm Ghi chú1 Hồ Sĩ Ngọc CĐ lý-CN2 Ngô Xuân Sơn CĐ KT 3(Điện)3 Nguyễn Đình Hoà ĐH-T-CNIII)Cách thức tiến hành dạy nghề PT:-Thực hiện công văn số 01 ngày 30/08/2007 của trung tâm hớng[r]
1.1 Định nghĩa Phage lambdaLà AND dạng vòngHọ: siphoviridaeLambda thể thực khuẩn có đầu và đuôiLà thể thực khuẩn ôn hòa.Đặc điểm của phage lambda:Kích thước của phage lambda: có chiều dài 48-50 kb. Trong khi đó vector phage lambda gt10 và gt11 được thiết kế có độ dài lên tới 43.34 kb. Vậy nên[r]
1TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘIChủ đề 9: Phân tích khả năng chuyển đoạn DNA tái tổhợp của sinh vật chuyển gen ( Động vật, thực vật và visinh vật) sang hệ vi sinh vật ở người và vật nuôi !""#$%&[r]
Nhìn gần giống trông xa cũng giống,Cũng mái đầu dợn sóng quy nhơn.Nhưng con ta nó giống em hơnGiống đi đứng, nghĩ suy ăn nóiDuy chẳng giống cái nữ khi dỗiLúc em hờn trời cũng phải thua.Muốn hòa kẻ tóc với chân tơ, Muốn thịt xương ta mở vạn mùa.Em hỡi! Đứa con tình ái ấy.“Tình yêu chưa đã, mến chưa b[r]
công nghiệp đi qua các giai đoạn khác với sản phẩm nông nghiệp hoặc dịch vụ.Bước 2: Xác định những người tham gia chính vào các quy trình nàyườKhi các quy trình cốt yếu đã được lập sơ đồ, chúng ta có thể chuyểnsang những người tham gia. Làm thế nào để phân biệt giữa những người thamTrgia là tùy thuộ[r]
THƠ T Ì NH X U ÂN DIỆU 47NƯỚC ĐỔ LÁ KHOAILòng ta là một cơn mưa lũ Đã gặp lòng em là lá khoai Mưa biếc tha hồ rơi giọt ngọc,Lá xanh không ướt đến da ngoài.Ta trút bâng quơ một trận lòng, Biết rằng đau khổ giữa hư không.Khóc mình uổng lệ rơi vô lý,Mưa vẫn cần rơi lệ vạn dòng.Ta như cô k[r]
Như sóng ngạt ngàn từng đợt một Dạ lan kỳ ảo thấm năm canh.Muốn cầm hương quý đợi em anhAnh cất hoa hương giữa ái tìnhMuôn vạn hương triều thơm tựa biểnEm về thở lại giữa hồn anh.81THƠ T Ì NH X U ÂN DIỆU MƯỢN NHÀ VŨ TRỤGốc cây là một gốc cây;Chiều hôm là khoảng bóng dầy chiều hôm;Đường[r]
THƠ T Ì NH X U ÂN DIỆU 62LỜI KĨ NỮKhách ngồi lại cùng em trong chốc nữa; Vội vàng chi, trăng lạnh quá, khách ơi! Đêm nay rằm: yến tiệc sáng trên trời; Khách không ở, lòng em cô độc quá Khách ngồi lại cùng em! Đây gối lả,Tay em đây mời khách ngả đầu say; Dây rượu nồng. Và hồn của em đây[r]