Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 22: Đi đều - Trò chơi “Bỏ khăn” I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đều và đẹp. - Ôn trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II.[r]
Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 21: Đi đều - Trò chơi “Bỏ khăn” I. Mục tiêu: - Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đều và đẹp. - Ôn trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm và phươ[r]
thắng lợi của sự nghiệp CNH - HĐH. Đảng ta xác định GD - ĐT cùngvới KH - CN là quốc sách hàng đầu, đầu tư cho GD - ĐT là đầu tưcho phát triển .- Chức năng phục vụ xã hội (P3)Có thể khái quát mối quan hệ các chức năng GD (xem sơ đồ 4)Xem xét lịch sử phát triển các nước, chúng ta đều nhận thấy mức độp[r]
hay ch t t.ữ ố Th n m ngày 18 tháng 11 ứ ăn m 2010ăT p cậ đọBài: V n hay ăch t tữ ốTheo Truyện đọc 1 (1995)1. Luy n ệđ cọT ừkhó:kh n ẩkho nả , oan u ng, lí l , rõ ổ ẽràng, huy n ệđ ngườCâu: Thu đi h c, Cao Bá Quát vi t ở ọ ếch r t x u nên nhi u bài v n dù ữ ấ ấ ề ăhay v n b th y[r]
PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC GIÁO ÁN TRƯỜNG TH NGÔ QUANG TÁM GV NGUYỄN ĐĂNG TRUẬT Ngày 08 tháng 03 năm 2010 Môn : Thể dục Lớp : 1 Bài : 25 *Bài thể dục - Trò chơi I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung (có thể cò[r]
Người dạy : nguyễn thò như Người dạy : nguyễn thò như uyênuyên trường tiểu học diên lộc Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009Tập đọcCâu 1: Đất Nung đã làm gì khi thấy hai người bột gặp nạn?Câu 2: Em học tập được điều gì qua nhân vật chú Đất Nung?Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009TËp ®äcBøc tra[r]
- Cho trẻ xem tranh “ Chú công nhân xây dựng”+ Điều bí mật của cô là gì đây?- Trẻ kể+ Chú công nhân đang làm gì đây?+ Ngoài nghề xây dựng ra chúng mình còn biếtnhững nghề nào nữa.=> Trong xã hội có rất nhiều nghề như nghềcông an, bộ đội, bác sỹ, Giáo viên, Xây dựng.Nghề nào cúng nhằm phục vụ[r]
KẾ HOẠCH BÀI DẠYGV : NGUYỄN NGỌC THI THANHTUẦN 31 : Tiết 41& 42 Môn : TẬP ĐỌC Ngày soạn : Thứ bảy , ngày 10 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy : Thứ sáu , ngày 16 tháng 4 năm 2010Bài 20: Hai chị em I/Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : vui vẻ , một lát , hét lê[r]
HOẠT ĐỘNG 2: (20’) HD nghe viếtMT: Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn xăn có lời nhân vật.ĐD: SGK trang 31, bảng con, vở chính tả.PP: Hỏi đáp, thực hành.Hoạt động lớp, cá nhân.Bước1: HDHS chuẩn bị.- GV đọc bài chuẩn bị viết cho HS nghe một lần. Gọi 1-<[r]
Hoạt động lớp, cá nhân.GV gọi 2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện: Chim sơn ca và bông cúc trắng. GV nhận xét, đánh giá từng em. Chuyển tiếp.Giới thiệu bài.HOẠT ĐỘNG 2: (25’) Đặt tên cho từng đoạn câu chuyện.MT: Biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện.ĐD: Bút dạ, bảng nh[r]
ểu dáng đoạn và xóa bỏ cả kiểu dáng ký tự và các kiểu dáng ghi đè, nhấn giữ Alt + Shift khi bạn click tên của kiểu dáng trong Paragraph Style Palette.ngữ cảnh. Khi đó bạn có thể xóa các kiểu dáng ghi đè, kiểu dáng ký tự, hoặc cả hai trong khi áp dụng kiểu dáng.7. Xóa các ghi đè kiểu dáng đoạn[r]
( Pàõc Pọ- Cao Bàòng) trỉûc tiãúp lnh âảo cạch mảng Viãût Nam v ginh âỉåüc thàõng låüi.Ngy 2/9/1945 tải vỉåìn hoa Ba Âçnh, H Näüi, Bạc Häư âc bn Tun ngän âäüc láûp khai sinh nỉåïc Viãût Nam dán ch cäüng ho Nàm 1946, Bạc âỉåüc báưu lm Ch tëch nỉåïc. Bạc Häư ráút u q thiãúu nhi, d säúng åí âáu[r]
nhưng thanh toán lại phải rất chặt chẽ. Dù ở bất cứ nơi nào, thì nhà đầu tư bao 8 giờ cũng phải "nhìn thấy" được đồng tiền của mình đang làm gì. Nhưng trong 9 trường hợp này thì không. 10 Hoạt động đầu tư tài chính đa cấp qua mạng đang sôi động đến mức khó kiểm 11 soát, với hơn 20 0000 người tham gi[r]
Dùng dao bị đứt tay -Bé bị bỏng rồi Chiều nay Vân được về sớm, bố mẹ vẫn chưa đi làm về. Trời oi bức quá, trong tủ lạnh có vài quả táo, dâu tây và lê. Vân mới học mẹ làm salat hoa quả hôm trước, hôm nay Vân định thử làm để bố mẹ ngạc nhiên. Vân vừa hát khe khẽ vừa gọt quả táo to. Bỗng con da[r]
( Pàõc Pọ- Cao Bàòng) trỉûc tiãúp lnh âảo cạch mảng Viãût Nam v ginh âỉåüc thàõng låüi.Ngy 2/9/1945 tải vỉåìn hoa Ba Âçnh, H Näüi, Bạc Häư âc bn Tun ngän âäüc láûp khai sinh nỉåïc Viãût Nam dán ch cäüng ho Nàm 1946, Bạc âỉåüc báưu lm Ch tëch nỉåïc. Bạc Häư ráút u q thiãúu nhi, d säúng åí âáu[r]
15 phút đầu giờ : (15đ) + Xếp hàg nghiêm túc, vệ sinh sạch sẽ, khăn bàn, lọ hoa, hát đầu giờ, vắng học có giấy phép, ko được đi học muộn. + Đọc nội quy học sinh , hát đầu giờ. 15 phút Giữa giờ : (10 đ)+ Xếp hàng nhanh, tập nghiêm túc, đủ sỉ sốĐồng phục (10đ)+ Đồng phục đúng quy định, dép qua[r]
Thứ ba ngày 19 tháng 12 năm 2006Tập đọc Cánh diều tuổi thơ Tạ Duy AnhA. Luyện đọc: 1. Đọc đúng: a. Từ: - nâng lênb. Câu: Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin: Bay đi diều ơi ! Bay <[r]
Bài trung bình giảm đi 2 bài (5,6 %)Bài yếu giảm đi 1 bài (2,8 %)Nh vậy, dạy thử nghiệm và sử dụng phơng pháp mới này thử nghiệm trong suốt quá trình giảng dạy tôi thấy Dạy học bằng phơng pháp mới học sinh đã tiếp nhận tri thức, nắm vững kiến thức vận[r]
sợi tóc. Trước cái chết cầm chắc trong tay, thế mà cò chỉ nghĩ đến bầy con thơ, thương bầy con nhỏ tội nghiệp. Cò giàu tình thương yêu, giàu đức hy sinh và vị tha. Cò cam chịu số phận. Những phẩm chất ấy của cò cũng là những đức tính của nhà nông quê ta. Cái đặc sắc của bài ca dao là ngoài t[r]
thơ. Bút lực của tác giả ở bài này dường như đã dồn trút vào đây nhiều nhất. Nhiều ý tứ, chi tiết, thành tố ngôn ngữ đã được người nghiên cứu khai thác, phẩm bình thuyết phục. Tuy nhiên, trong khổ thơ có một điểm nút mà nhiều người bỏ qua hoặc lầm lẫn, nên như không thấy được vẻ đẹp quan trọn[r]