GA L4 CKTKN T27 CHI IN

Tìm thấy 888 tài liệu liên quan tới tiêu đề "GA L4 CKTKN T27 CHI IN":

GA L4 CKTKN T27 CHI IN

GA L4 CKTKN T27 CHI IN

TRANG 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU KHIẾN I .MỤC TIÊU: - Nắm đợc cấu tạo và tác dụng của câu khiến ND ghi nhớ - Biết nhận biết đợc câu khiến trong đoạn trích BT1, mục III; bớc đầu biết đặt câu [r]

20 Đọc thêm

Giao an L4-t27- CKTKN+ BVMT

GIAO AN L4-T27- CKTKN+ BVMT

-GV yờu cầu HS quan sỏt mụ hỡnh lắp ghộp của hỡnh thoi - Yờu cầu hs: chỉ vào hỡnh thoi và nhắc lại đặc điểm xỏc định đường chộo của hỡnh thoi, đặc tớnh vuụng gúc của hai đường chộo… _BTH[r]

29 Đọc thêm

Cũ mèm GA L4 T27 ckt

CŨ MÈM GA L4 T27 CKT

-GV yêu cầu HS quan sát mô hình lắp ghép của hình thoi HOẠT ĐỘNG : THỰC HÀNH _BÀI TẬP 1:_ -Bài tập này củng cố biểu tượng về hình thoi -GV kết luận _BÀI TẬP 2:_ -Giúp HS nhận biết thêm m[r]

40 Đọc thêm

giao an L4 T27

GIAO AN L4 T27

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A -KIỂM TRA BÀI CŨ 3 -5’ B -BÀI MỚI * Giới thiệu bài: 2 -3’ HĐ1: Nói về các nguồn nhiệt và vai trò của ch[r]

54 Đọc thêm

T27-28 potx

T27-28 POTX

- Nháy Ok kết thúc 12’ _Hoạt động 2: Tìm hiểu việc in trang tính_ 4 / IN TRANG TÍNH: - Sau khi đã thiết đặt và kiểm tra các trang in, nếu ta thấy các trang đã được ngắt một cách hợp lí ,[r]

6 Đọc thêm

GA2 T27

GA2 T27

- HS TỰ XẾP HÌNH TRANG 5 TUẦN : 27 TÊN BÀI DẠY :LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU DẠY HỌC : GIÚP HS RÈN KĨ NĂNG - HỌC THUỘC BẢNG NHÂN CHIA, VẬN DỤNG VÀO VIỆC TÍNH TOÁN - GIẢI BÀI TOÁN CÓ PHÉP C[r]

5 Đọc thêm

TINH THAI TU T27

TINH THAI TU T27

BÀI HỌC:BÀI HỌC:_ A.VỚ DUÙ: A.VỚ DUÙ: sgk/80 sgk/80 _NEỎU TA LỬỤÙC BOỶ CAỰC TỬỨ IN ỦAỌM ỤỶ TỬỨNG CAÕU THỠ YỰ NGHÚA CUỶA CAÕU COỰ GỠ _ _NEỎU TA LỬỤÙC BOỶ CAỰC TỬỨ IN ỦAỌM ỤỶ TỬỨNG CAÕU TH[r]

13 Đọc thêm

Tài liệu T27.2010.2011

TÀI LIỆU T27.2010

- Thực vật: Thay đổi theo khớ hậu Độ cao và hướng của sườn nỳi HOẠT ĐỘNG KINH TẾ - Nụng nghiệp: Tiờn tiến ỏp dụng rộng rải khoa học kĩ hthuật.. - Cụng nghiệp : Hiện đại, tiờn tiến, Nhiều[r]

2 Đọc thêm

VIET HH9 T27

VIET HH9 T27

KIỂM TRA BÀI CŨ: 8’ Hãy phát biểu hai dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn.. NỘI DUNG BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG 1: 20’ GV vẽ hình.[r]

2 Đọc thêm

VIET DS8 T27

VIET DS8 T27

KỸ NĂNG: - HS biết cách tìm nhân tử phụ và phải nhân cả tử và mẫu của mỗi phân thức với nhân tử phụ tương ứng để được những phân thức mới cĩ mẫu thức chung.. THÁI ĐỢ: - Rèn khả năng t[r]

2 Đọc thêm

VIET HH8 T27

VIET HH8 T27

CÔNG THỨC TÍNH DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG, TAM GIÁC VUÔNG: - Diện tích hình vuơng bằng bình phương cạnh của nó:S = A2 - Diện tích tam giác vuơng bằng nửa tích hai cạnh góc vuơng:S = 12AB 4.. D[r]

2 Đọc thêm

LOP 5-T27

LOP 5-T27

BÀI MỚI : _ _a Giới thiệu bài:_ _b Nội dung_ * HOẠT ĐỘNG 1: GIỚI THIỆU CỎC TƯ LIỆU đó sưu tầm được - Yờu cầu học sinh giới thiệu trước lớp cỏc tranh ảnh, bài bỏo về cỏc hoạt động bảo vệ [r]

46 Đọc thêm

Toán 5 T27

TOÁN 5 T27

đối t ợng chuyển động Vận tốc Quãng đ ờng dài nhất Quãng đ ờng ngắn nhất 12km/giờ 50km/giờ 120km/giờ 60km/giờ X X TRANG 10 Quy tắc: Muốn tớnh quóng đường ta lấy vận tốc nhõn với thời gia[r]

12 Đọc thêm

GATDL5(T27-32)

GATDL5 T27 32

Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng kỹ thuật, vào đích.. - Chơi trò chơi “dẫn bóng bằng tay”.[r]

16 Đọc thêm

 27

27

- Đọc nhạc và hát lời kết hợp với gõ tiết tấu, gõ phách Luyện đọc Lắng nghe Nghe, nhẩm và đọc theo y/c Thực hiện Chia nhóm Thực hiện IV.. CỦNG CỐ: 5 PHÚT Yêu cầu - Chia lớp thành 4 nhóm [r]

4 Đọc thêm

L2 T27 Sang

L2 T27 SANG

BÀI MỚI : Kiểm tra tập đọc : - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.. -Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc.[r]

33 Đọc thêm

L2 T27 Chieu

L2 T27 CHIEU

Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp , dán xúc xích -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về chuẩn bị dụng cụ tiết sau gấp , dán đồng hồ.. Bước 2: Dán các nan thành dây [r]

6 Đọc thêm

T27 GDCD 8

T27 GDCD 8

_THỎI ĐỘ_: HS biết tự nõng cao nhận thức về tự do ngụn luận, khi núi viết …phải tuõn theo cỏc quy định của phỏp luật.. PHƯƠNG PHỎP:_ - Tổ chức trũ chơi.[r]

2 Đọc thêm