CẢNH BÁO AN TOÀN MỘT SỐ THUỐC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "CẢNH BÁO AN TOÀN MỘT SỐ THUỐC ":

SƠ ĐỒ HOẠT ĐỘNG CỦA HỆ THỐNG BÁO TRỘM

SƠ ĐỒ HOẠT ĐỘNG CỦA HỆ THỐNG BÁO TRỘM

Sơ đồ hoạt động của hệ thống báo trộmTrung tâm điều khiển của hệ thống báo trộm : Được dùng như bộ não của hệ thống. Dùng để lập trình, lưu trữ, biến những mong muốn, yêu cầu của người sử dụng thành hiện thực. Cấp phát tín hiệu báo động tới điện thoại cá nhân, trung tâm theo dõi, các đn vị PCCC, bảo vệ, cảnhsát, cấp cứu…Cảm biến chuyển động: Phát hiện người chuyển động trong khoảng không gian bằng tia hồng ngoại và báo động đột nhập trái phép. Thiết bị với khả năng xử lý tín hiệu phức tạp cho phép nhận dạng chuyển động của người và loại bỏ báo động giả do các vật nuôi trong nhà gây ra. Sử dụng bảo vệ bên trong hoặc bên ngoài nhà ở, văn phòng làm việc…Nút nhấn khẩn cấp: Có thể lắp đặt bất cứ nơi nào cần thiết nhất trong nhà. Dùng để phát tín hiệu báo động trong trường hợp khẩn cấp hoặc nguy hiểm. Sử dụng cho các gia đình có người già và trẻ em, các cửa hàng, ngân hàng…khi bị đe doạ bởi cướp, trấn lột.Đầu báo khói: Phát hiện nồng độ khói tăng nhanh do đám cháy gây nên. Khả năng phát hiện chính xác, hiệu quả và kịp thời phù hợp cho công tác PCCC tạo sự an toàn cho cuộc sống. Sử dụng để dò khói, dò nhiệt trong phòng khách, phòng ngủ, nhà kho…Cảm biến từ: Được sử dụng để phát hiện khi cửa được mở bất hợp pháp, sản phẩm đa dạng, dùng cho các loại cửa, ngăn kéo…có khả năng phát hiện sự di dời các đồ vật. Kích thước gọn nhẹ và dễ lắp đặt, tiêu thụ điện năng ít.Điện thoại: Được kết nối với hệ thống chức năng thông báo cho chủ nhân và người thân, cảnh sát mọi lúc mọi nơi khi sự cố xảy ra với ngôi nhà và gia đình của bạn.Đầu báo ga: Phát hiện nồng độ khí ga tăng. Sự phát hiện chính xác kịp thời sẽ mang đến sự an toàn cho cuộc sống. Sử dụng trong phòng bếp, những nơi gần khí gasLoa báo động: Giúp cho chủ nhà và những người xung quanh nhận biết có sự đột nhập hoặc cháy nổ…tránh được thất thoát tài sản.Đầu báo kính vỡ: Phát hiện các âm thanh đặc biệt do kính vỡ gây ra. Kỹ thuật nhận dạng tín hiệu chuẩn xác loại trừ cảnh báo giả.Bàn phím điều khiển: Cho phép lập trình hệ thống quản lí bằng mật mã, tắt mở hệ
Xem thêm

3 Đọc thêm

SƠ ĐỒ HOẠT ĐỘNG CỦA HỆ THỐNG BÁO TRỘM

SƠ ĐỒ HOẠT ĐỘNG CỦA HỆ THỐNG BÁO TRỘM

khả năng kiểm soát 16 – 100 vùng sẽ có giá bán dao động từ 5,3 đến 10,6 triệu đồng. Các hệ thống đời mới đều có tính năng báo động qua điện thoại.Ngoài ra để đảm bảo hơn cho ngôi nhà của bạn, chúng tôi còn cung cấp thêm cho bạn các giải pháp hệ thống camera quan sát để quý khách có thêm một sự an toàn tuyệt đối.Địa chỉ liên hệ : CÔNG TY CP KỸ THUẬT SỐ SÀI GÒNTrụ sở chính: Số 96/156 - Tam Trinh - Q.Hoàng Mai - TP. Hà NộiĐT: 04 - 36 36 94 36 Fax 04 - 36 36 94 38Chi nhánh HCM: Số 135/12A Hòa Hưng - Quận 10 - TP. Hồ Chí Minh Website: http://www.thegioianninh.com.vn
Xem thêm

3 Đọc thêm

Tài liệu Khái quát về hệ thống điện thân xe P2 ppt

TÀI LIỆU KHÁI QUÁT VỀ HỆ THỐNG ĐIỆN THÂN XE P2 PPT

Đèn báo túi khí (Xe có túi khí) Đèn báo mức nhiên liệu thấp Đèn báo áp suất dầu thấp Đèn báo bộ lọc nước (Xe diesel) Đèn báo bugi sấy (Xe diesel) Các Đèn Cảnh báo Những đèn cảnh báo này sẽ sáng trong các tình huống sau đây: Để báo cho lái x rằng hệ thống có trục trặc hau cần bổ sung thay thay thế. Để đảm bảo lái xe an toàn. Các bóng đèn đỏ hay da cam được sử dụng, tùy theo độ khẩn cấp và ưu tiên của thông tin. Đèn báo ABS (xe có ABS) Đèn báo mức dầu phanh Đèn báo hư hỏng Đèn báo ắc quy phóng điện Đèn báo thắt đai Đèn báo cửa mở (1/1)Các Đèn Chỉ Thị Những đèn này sáng lên để thông báo cho lái xe rằng những thiết bị tương ứng đang hoạt động, sau khi lái xe đã bận công tắc hay cần
Xem thêm

13 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH KINH TẾ VI MÔ

GIÁO TRÌNH KINH TẾ VI MÔ

Vì vậy, việc hình thành một môn khoa học nghiên cứu hoạt động kinh tế của con người là rấtcần thiết. Điều này giải thích lý do ra đời của môn kinh tế học.Ngày nay, các nhà kinh tế học đưa ra định nghĩa chung về kinh tế học như sau: Kinhtế học là một môn khoa học nghiên cứu cách thức con người sử dụng nguồn tài nguyên cóhạn để thỏa mãn nhu cầu vô hạn của mình.Định nghĩa nói trên nhấn mạnh hai khía cạnh quan trọng của kinh tế học. Một là,nguồn tài nguyên được dùng để sản xuất ra của cải vật chất thì có giới hạn. Điều này cónghĩa là nguồn tài nguyên không thể đủ để đáp ứng tất cả các nhu cầu của con người. Sựkhan hiếm này giới hạn sự chọn lựa của xã hội và giới hạn cả cơ hội dành cho con ngườisống trong xã hội. Thí dụ, không một cá nhân nào có thể tiêu dùng nhiều hơn số thu nhậpcủa mình; không một ai có thể có nhiều hơn 24 giờ trong một ngày. Sự chọn lựa của conngười thực chất là việc tính toán xem nguồn tài nguyên phải được sử dụng như thế nào. Dođó, sự cần thiết phải lựa chọn dẫn đến khía cạnh thứ hai của định nghĩa của kinh tế học: mốiquan tâm về việc nguồn tài nguyên được phân phối như thế nào. Bằng cách xem xét các hoạtđộng của người tiêu dùng, nhà sản xuất, nhà cung ứng, chính phủ, v.v., các nhà kinh tế họccố gắng tìm hiểu xem nguồn tài nguyên được phân bổ như thế nào.I. 2.BA VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA KINH TẾ HỌCDo nguồn tài nguyên có hạn và nhu cầu của con người là vô hạn nên nguồn tài nguyên những yếu tố được dùng để tạo ra hàng hóa và dịch vụ - được xem là khan hiếm. Do sự khanhiếm của nguồn tài nguyên nên kinh tế học phải giải quyết ba vấn đề chính của xã hội là:(1) Sản xuất ra hàng hóa, dịch vụ gì và sản xuất bao nhiêu? Sự khan hiếm của nguồntài nguyên buộc con người phải chọn ra từ vô số hàng hóa, dịch vụ những hàng hóa, dịch vụcó lợi nhất cho mình để sản xuất trong một khoảng thời gian nhất định nào đó. Chúng ta nênsản xuất vũ khí phục vụ quốc phòng hay sản xuất lương thực phục vụ nhu cầu hàng ngày củangười dân? Chúng ta nên xây dựng nhiều cơ sở y tế để chăm sóc sức khỏe nhân dân hay nênxây dựng thêm nhà ở? Đây là những câu hỏi mà ta thường xuyên gặp phải. Ngoài ra, mộtcâu hỏi khác nữa được đặt ra là chúng ta nên sản xuất bao nhiêu? Nếu chúng ta sản xuấtthêm một loại hàng hóa này, nghĩa là chúng ta phải giảm đi hàng hóa khác. Vì thế, trên3|P a g eE:\AN-KTTN\THEORY
Xem thêm

234 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP ĐIỀU TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG NƯỚC SINH HOẠT VÀ ĐỀ SUẤT MÔ HÌNH XỬ LÝ NƯỚC SẠCH QUY MÔ HỘ GIA ĐÌNH CHO XÃ MINH QUANG, TAM ĐẢO, VĨNH PHÚC

BÁO CÁO THỰC TẬP ĐIỀU TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG NƯỚC SINH HOẠT VÀ ĐỀ SUẤT MÔ HÌNH XỬ LÝ NƯỚC SẠCH QUY MÔ HỘ GIA ĐÌNH CHO XÃ MINH QUANG, TAM ĐẢO, VĨNH PHÚC

tác dụng pha loãng nước thải sinh hoạt tại các hồ sinh học. Ưu điểm: - Chi phí đầu tư thấp hơn so với thu gom riêng biệtSV:Nguyễn Thị Xuân - Lớp CD7KM3 Báo cáo thực tập20Đại Học Tài Nguyên và Môi Trường Hà Nội Khoa Môi Trường - Vốn đầu tư ban đầu ít do hệ thống thoát nước nhỏ - Chỉ phải nâng cấp hệ thống đường ống, mương rãnh thoát nước sẵn có vàmở rộng vào các khu chưa có đường ống thoát nước. - Dễ thực hiện và phù hợp với điều kiện của địa phương. - Tận dụng được hệ thống thoát nước hiện có và có thể cải tạo một số ao hồ đểlàm hồ sinh học. - Nhìn chung lựa chọn phương án thoát nước thải và nước mưa cùng một hệthống là phù hợp với điều kiện hiện nay và về lâu dài của địa phương. Nhược điểm: - Hiệu quả của xử lý triệt để là không cao do có lẫn nước mưa. - Đầu tư cho trạm bơm trung chuyển và trạm xử lý nước thải lớn. - Việc bảo dưỡng đường ống sẽ gặp khỳ khăn do ống thoỏt nước, mương,rỳnh bị chất thải lắng xuống dễ gừy ỏch tắc dũng chảy. Đối với ống dẫn nướcthải cần duy trỡ dũng chảy và độ dốc cao để trỏnh lắng cặn trong đường ống. 3.2.3. Lựa chọn mô hình xử lý nước thải tại xã Minh QuangDựa theo tình hình thực tế tại địa phương thức mô hình xử lý nước thải phù hợpnhất hiện nay là mô hình xử lý nước thải bằng phương pháp tự nhiên. Phươngán cải tạo hệ thống ao hồ hiện có thành các hồ sinh học tăng khả năng tự làmsạch của nguồn tiếp nhận kết hợp với việc cải tạo hệ thống hạ tầng thoát nướcvà xử lý sơ bộ bằng bể phốt, biogas tại các hộ gia đình là phương án khả thi vàkinh tế nhất. Hầu hết lượng nước mưa được thoát vào hệ thống ao hồ của xã có tác dụng
Xem thêm

50 Đọc thêm

Trắc nghiệm - Cơ bản về thị trường chứng khoán - Đề số 19 doc

TRẮC NGHIỆM - CƠ BẢN VỀ THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN - ĐỀ SỐ 19 DOC

quân • Tối đa 25% tổng số cổ phần bán ra bên ngoài với giá giảm 25% so với giá đấu bình quân • Tối đa 20% tổng số cổ phần bán ra bên ngoài với giá giảm 25% so với giá đấu bình quân. Khi nhà đầu tư mua cổ phần qua đấu giá tại trung tâm giao dịch chứng khán Hà Nội, nhà đầu tư phải đặt cọc:• 10% giá trị cổ phần đăng ký mua tính theo giá khởi điểm • 15% giá trị cổ phần đăng ký mua tính theo giá khởi điểm • 5% giá trị cổ phần đăng ký mua tính theo giá khởi điểm • Không phải đặt cọc Công ty cổ phần ABC phát hành trái phiếu trị giá 10 tỷ đồng, mệnh giá trái phiếu là 100.000 đồng. Đợt phát hành này ảnh hưởng đến bảng cân đối kế toán của công ty như sau• Tăng vốn lưu động • Tăng vốn lưu động và tăng tổng nợ • Tăng vốn lưu động, tăng tổng nợ và tăng tổng tài sản • Tăng vốn lưu động, tăng tổng nợ, tăng tổng tài sản và tăng vốn chủ sở hữu. Năm N, công ty ABC có thu nhập ròng là 800 triệu đồng, số cổ phiếu đã phát hành là 600.000 cổ phiếu, cổ phiếu quỹ là: 40.000, không có cổ phiếu ưu đãi. HĐQT quyết định trả 560 triệu đồng cổ tức. Như vậy mỗi cổ phần được trả cổ tức l�• 1500đ • 2000đ • 1000đ Loại hình niêm yết nào sau đây mang tính chất thâu tóm, sát nhập công ty• Niêm yết lần đầu • Niêm yết lại • Niêm yết bổ sung • Niêm yết tách, gộp cổ phiếu • Niêm yết tách, gộp cổ phiếu
Xem thêm

8 Đọc thêm

GA MT 1-5 TUAN 30

GA MT 1-5 TUAN 30

* HOẠT ĐỘNG 2: -Theo dõi.-Quan sát hình minh họa.* HOẠT ĐỘNG 3: -Cả lớp thực hành .-Vẽ hình ảnh chính trước (vẽ to ởgiữa)-Vẽ hình ảnh phụ sau.-Vẽ màu tươi sáng.* HOẠT ĐỘNG 4: -HS tập nhận xét.-Xem lại hoàn chỉnh bài.5.Tổng kết – dặn dò.- Chuẩn bò bài sau: Trang trí hình vuông.- Nhận xét bài học.- ------------------------------------------------------------------LỚP 3 Bài 30: Vẽ theo mẫuVẼ CÁI ẤM PHA TRÀI/ MỤC TIÊU:- HS biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái ấm pha trà.- Biết cách vẽ ấm pha trà.- Vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu.* Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.II/ CHUẨN BỊ:* GV: Sưu tầm một số hình vẽ về cái ấm pha trà. Hình gợi ý cách vẽ . Một số bài vẽ của Hs lớp trước.* HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
Xem thêm

8 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA CADIMI (Cd) ĐẾN MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA ỐC VƯỜN NÂU Macrochlamys nitidissima Mollendorff, 1883

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA CADIMI (Cd) ĐẾN MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA ỐC VƯỜN NÂU Macrochlamys nitidissima Mollendorff, 1883

MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN MỞ ĐẦU 1 1. Lí do lựa chọn đề tài 1 2. Mục tiêu, nội dung nghiên cứu 2 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 3 1.1. Tình hình nghiên cứu ảnh hưởng của kim loại nặng tới ốc cạn trên thế giới và ở Việt Nam 3 1.1.1. Trên thế giới 3 1.1.2. Việt Nam 3 1.2. Tổng quan về ốc cạn và loài ốc vườn nâu 4 1.2.1. Khái niệm 4 1.2.2. Đặc điểm của ốc cạn 4 1.2.3. Đặc điểm của ốc vườn nâu 5 1.3. Tổng quan về kim loại nặng Cadimi 6 1.3.1. Khái niệm, đặc điểm 6 1.3.2: Quy chuẩn về hàm lượng của Cadimi trong đất 6 1.3.3. Nguồn gốc phát sinh 7 1.3.4. Sự tồn tại của Cadimi 8 1.3.5. Sự chuyển hóa của Cadimi trong tự nhiên 9 1.3.6. Một số ứng dụng và ảnh hưởng của Cadimi với môi trường và sinh vật 9 CHƯƠNG 2. ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 11 2.1. Đối tượng khảo sát 11 2.2. Phạm vi nghiên cứu 12 2.3. Phương pháp nghiên cứu 12 2.3.1. Phương pháp thu thập thông tin, tài liệu 13 2.3.2. Phương pháp nghiên cứu thực địa 14 2.3.3. Phương pháp quan sát và chụp ảnh mẫu vật 15 2.3.4. Phương pháp nghiên cứu trong phòng thí nghiệm 16 2.3.5. Phương pháp bố trí thí nghiệm 18 2.3.6. Phương pháp phân tích và xử lý số liệu 22 CHƯƠNG 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 27 3.1. Hàm lượng Cd trong đất và một số đặc điểm sinh học của ốc vườn nâu 27 3.1.1. Hệ số khô kiệt 27 3.1.2. Xác định hàm lượng Cd trong đất 27 3.1.3. Xác định hàm lượng Cd bổ sung vào các thùng thí nghiệm 28 3.1.4. Một số đặc điểm sinh học ban đầu của ốc vườn nâu 29 3.2. Ảnh hưởng của Cadimi tới đặc điểm hình thái của ốc nâu 32 3.2.1. Ảnh hưởng của kim loại Cadimi tới đặc điểm hình thái chiều cao vỏ của ốc vườn nâu 32 3.2.2. Ảnh hưởng của kim loại Cadimi tới đặc điểm hình thái chiều rộng vỏ của ốc vườn nâu 36 3.2.3. Ảnh hưởng của kim loại Cadimi tới đặc điểm hình thái chiều rộng miệng vỏ của ốc vườn nâu 40 3.3. Ảnh hưởng của kim loại Cadimi tới sự sinh trưởng của ốc vườn nâu 44 3.4. Ảnh hưởng của kim loại Cadimi tới hoạt động của ốc vườn nâu 48 3.5. Ảnh hưởng của kim loại Cadimi tới dinh dưỡng của ốc vườn nâu 51 3.6. Phân tích hàm lượng Cd trong mẫu ốc vườn nâu 54 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 55 Kết luận 55 Kiến nghị 55 TÀI LIỆU THAM KHẢO 57 PHỤ LỤC 59
Xem thêm

Đọc thêm

BỆNH DUHRING- BROCQ doc

BỆNH DUHRING BROCQ DH LÀ

2.5. DH và bệnh iả chảy mỡ (coeliac disease- CD) Năm 1966 Marks , là người đầu tiên mô tả bệnh lý dạ dày- ruột không triệu chứng ở bệnh nhân DH. Một vài tác giả khác còn thấy có sự teo nhung mao ruột non là thứ phát đối với sự nhậy cảm gluten và không thể phân biệt được với bệnh CD. Ngày nay đã được xác định rõ , cả hai bệnh DH và CD đều có những rối loạn nhậy cảm với gluten, đều có khuynh hướng gia đình và đều có rối loạn chức năng ở ruột non. Nhưng bệnh ruột non ở bệnh nhân DH thường nhẹ hơn ở bệnh CD. 3. Triệu chứng lâm sàng: Tổn thương thường xuất hiện từ từ trên một thể trạng hầu như không có biến đổi gì đặc biệt, bệnh nhân sốt nhẹ hoặc không sốt, mệt mỏi, sút cân, kém ăn không đáng kể. Trên các vùng da sắp tổn thương thường có dấu hiệu báo trước mà điển hình là ngứa, sau đó là rát bỏng hoặc đau. Vị trí tổn thương chủ yếu là ở da, mang tính chất đối xứng, ở mặt gấp cẳng chân, cẳng tay, cánh tay, kế tiếp là ở mông, kẽ mông, đùi, sau đó là ở lưng và bụng, hiếm khi có tổn thương ở kẽ nách, ở vùng xương cùng. Tổn thương ở niêm mạc miệng chỉ phát hiện được ở 4,6% số bệnh nhân DH. Tổn thương lúc khởi phát là các ban đỏ, mụn nước, sẩn, sau dần dần trở thành bọng nước, sắp xếp lẻ tẻ hay cụm lại như trong bệnh ecpét. Các bọng nước này to bằng hạt ngô căng, trong chứa dịch màu vàng chanh, hiếm có bọng nước xuất huyết. Bọng nước tồn tại 5- 7 ngày , sau đó làm mủ và vỡ ra để lại vết trợt, đóng vẩy tiết,vẩy mủ, dấu hiệu miết da Nikolsky thường âm tính. Các tổn thương ở đây có nhiều lứa tuổi, có chỗ là ban đỏ, có chỗ là bọng nước, có chỗ loét,thậm chí có chỗ chỉ để lại một dát sẫm mầu. Dù có phỏng mủ nhưng ít khi có biến chứng viêm hạch hoặc viêm đường bạch huyết. Bệnh tiến triển thành từng đợt, có lúc tăng lúc giảm, có lúc tạm ổn định nhưng sau lại tái phát, có trường hợp bệnh kéo dài suốt đời nhưng bệnh nhân vẫn sinh hoạt lao động gần như bình thường, trừ một vài trường hợp ở người cao tuổi, lâu ngày có thể bị suy kiệt. 4. Các xét nghiệm chẩn đoán, chẩn đoán phân biệt bệnh DH: 4.1. Xét nghiệm máu: có thể có bạch cầu ái toan tăng > 10% (thậm chí từ 20-
Xem thêm

7 Đọc thêm

bai 30 MT5

BAI 30 MT5

- Giáo viên giới thiệu một số đầu báo và gợi ý để học sinh tìm ra các yếu tố của đầu báo:- +Chữ: Khoi 5- **Tên tờ báo là phần chính, chữ to, rõ, nổi bật. Có thể là chữ in hoa hay chữ thường, màu sắc tươi sáng nổi bật.- **Chủ đề của tờ báo: cỡ chữ nhỏ hơn tên báo.- **Tên đơn vò xếp ở vò trí thích hợp, nhỏ hơn tên báo.- +Hình minh họa: hình trang trí, cờ, hoa, biểu tượng.- Giáo viên yêu cầu học sinh phát biểu chọn một số chủ đề báo, tên tờ báo, kiểu chữ, hình minh họa.• Hoạt động 2: Cách trang trí đầu báo tường.- Giáo viên giới thiệu hình gợi ý cách vẽ:- +Vẽ phát các mảng chữ, hình minh họa sao cho có mảng lớn, mảng nhỏ và cân đối.- +Kẻ chữ và vẽ hình trang trí.- +Vẽ màu tươi sáng, rõ và phù hợp với nội dung.- Giáo viên cho học sinh quan sát một số bài trang trí đầu báo của các bạn lớp trước.• Hoạt động 3: Thực hành:- Học sinh làm bài theo nhóm.- Giáo viên bao quát lớp.• Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá:- Học sinh nhận xét về:- +Bố cục (rõ nội dung).- +Chữ (tên báo nổi rõ đẹp).
Xem thêm

2 Đọc thêm

NHỮNG BÀI THƠ XUÂN CỦA BÁC HỒ

NHỮNG BÀI THƠ XUÂN CỦA BÁC HỒ

Những bài thơ xuân của Bác Hồ Thơ Xuân là một phần “đặc biệt” trong thơ của Bác Hồ. Hơn thế, đó không chỉ vì Thơ, vì Tết, vì Xuân, mà là truyền thống của dân tộc, là tình cảm, là tấm lòng, là món quà đầu năm mới Bác Hồ gửi tặng đồng bào và chiến sĩ cả nước, là những định hướng chiến lược, những lời đúc kết, đánh giá những thắng lợi trong năm qua và đề ra phương hướng nhiệm vụ của năm tới, là những lời động viên, cổ vũ toàn dân tộc cùng nhau đoàn kết một lòng, vững bước tiến lên trong đấu tranh cách mạng, trong lao động và sáng tạo để xây dựng quê hương, đất nước... Tháng 12-1967, Hội nghị Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá III họp dưới sự chủ tọa của Bác, trên cơ sở phân tích tình hình trong nước và thế giới, đã quyết định mở đợt Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân (1968). Tinh thần và quyết tâm của Bộ Chính trị chuyển cuộc chiến tranh cách mạng của nhân dân ta ở miền Nam sang một thời kỳ mới, thời kỳ tiến công và nổi dậy giành thắng lợi quyết định được Chủ tịch Hồ Chí Minh truyền tới đồng bào và chiến sĩ cả nước qua thư Chúc mừng năm mới, ngày 1 tháng 1 năm 1968. Cuối thư, Người chúc đồng bào và chiến sĩ cả nước bằng những vần thơ xuân quen thuộc: “Xuân này hơn hẳn mấy xuân qua, Thắng trận tin vui khắp nước nhà. Nam Bắc thi đua đánh giặc Mỹ, Tiến lên! Toàn thắng ắt về ta!” Bác đã theo dõi sát và động viên kịp thời từng chiến công của quân và dân ta trong cuộc tổng tiến công và nổi dậy giữa mùa xuân ấy. Đặc biệt ở Huế, ngay từ đêm 31-1-1968, quân và dân ta đã anh dũng chiến đấu, đồng loạt tiến công vào 40 mục tiêu địch trong nội và ngoại thành phố Huế, thành lập chính quyền cách mạng ở nhiều nơi... Ngay trong những ngày sôi động ấy, Người đã gửi thư khen thành tích chiến đấu của quân và dân Huế đánh giỏi, công tác giỏi, thu được nhiều thắng lợi. Khi được tin tiểu đội nữ du kích thôn Vân Thê, xã Thanh Thuỷ, huyện Hương Thuỷ - trong Tổng tiến công Xuân Mậu Thân được giao nhiệm vụ bảo vệ Sở chỉ huy cánh Nam, tham gia chuyển thương binh và tiếp đạn - khi địch chuyển sang phản kích giải vây Huế, đã xin
Xem thêm

2 Đọc thêm

VẤN ĐỒ VÔ HIỆU HÓA CHÍNH SÁCH TIỀN TỆ VÀ SỰ HỘI NHẬP TÀI CHÍNH TOÀN CẦU

VẤN ĐỒ VÔ HIỆU HÓA CHÍNH SÁCH TIỀN TỆ VÀ SỰ HỘI NHẬP TÀI CHÍNH TOÀN CẦU

13 Nhóm 23 Ngân hàng Đêm 2 – Khóa 22 Argentina, Brazil và Mexico lần lượt là Quý 3 2004, quý 3 2003, quý 4 1996.21 Quan sát rằng các hệ số của biến dự trữ ngoại hối đi vào và các biến tương tác thời kì thường có tác động nghịch biến cho tất cả các quốc gia, ám chỉ rằng các dòng vốn đã bị vô hiệu hóa bởi sự cắt giảm của các tài sản trong nước của ngân hàng trung ương và sự vô hiệu đó đã gia tăng (tức là thay đổi trong việc nắm giữ tài sản nội địa giảm nhiều hơn) sau ngày sụt giảm. Các hệ số của biến tương tác có mức ý nghĩa 10%(bằng phương pháp kiểm định 2 bên) trong tất cả các trường hợp (ngoại trừ Malaysia). Điều này hỗ trợ quan sát rút ra từ các mô hình hồi quy mà trong các mô hình này hành vi vô hiệu hóa đã gia tăng trong thời gian gần đây ở các nước đang phát triển tại Châu Á cũng như là ở các nước ở châu Mỹ La tinh. Ngoài ra cần lưu ý rằng các h ệ số về tăng trưởng GDP danh nghĩa là số dương, ám chỉ rằng Ngân hàng trung ương cung cấp tính thanh khoản cho nền kinh tế bằng cách gia tăng các chính sách của mình để đáp ứng các hoạt động kinh tế lớn hơn.22 Ghi chú: Bảng 1 cho thấy các hệ số của sự sụt giảm tín dụng ròn g ngân hàng trung ương trong dự trữ ròng nước n gười, đo lường thay đổi trong 4 quý, nghiên cứu hẹp lại bằng sự sụt giảm trong cổ phiếu tiền tệ (R/M). Detan Ln (GNP) là phần trăm thay đổi trong GDP danh nghĩa ở 4 quý, DumBreak là một biesn giả đại diện cho điểm gãy trong hành vi vô hiệu hóa Dum Crisis là biến giả đại diện cho các dòng dự trữ đáng kể giai đoạn gần đây nhất. Sai số chuẩn Huber – White trong dấu ngoặc đơn, sai số chuẩn có điều chỉnh Newey – West cho chuỗi tương quan lien tiếp trong 8 tháng trong đâu n goặc vuông. Kiểm định F xem giả thuyết có giá trị hay không, với các mức ý nghĩa 1%, 5%, 10% được thể hiện bởi các dấu ***, **, *, một cách riêng biệt và sử dụng kiểm định 2 ph ía. Các hằng số không được trình bày. Vn đ vô hiu hóa, chính sách tin t và s hi nhp tài chính toàn cu 14 Nhóm 23 Ngân hàng Đêm 2 – Khóa 22 Vn đ vô hiu hóa, chính sách tin t và s hi nhp tài chính toàn cu
Xem thêm

41 Đọc thêm

Sinh học 6 - KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG pps

SINH HỌC 6 - KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG PPS

? Kính hiển vi phóng to vật được bao nhiêu lần . 2). Kính hiển vi và cách sử dụng - Một kính hiển vi gồm 3 phần: + Chân kính + Thân kính gồm  Ống kính có thị kính, đĩa quay, vật kính  Ốc điều chỉnh: ốc ta và ốc nhỏ - Ngoài ra còn có gương phản chiếu ánh sáng vào vật mẫu - Kính hiển vi phóng to vật lên từ 40 đến 3000 lần hay từ 10.000 – 40.000 - GV gọi học sinh lên bảng nhìn vào tranh niêu chức năng từng bộ phận . ? Bộ phận nào của kính hiển vi là quan trọng nhất ? vì sao? - GV hướng dẫn cách sử dụng kính. - GV gọi HS lên sử dụng kính .
Xem thêm

6 Đọc thêm

Mẹo giúp chị em chọn ngao, sò, ốc ngon pdf

MẸO GIÚP CHỊ EM CHỌN NGAO SÒ ỐC NGON

Mẹo giúp chị em chọn ngao, sò, ốc ngon Sò huyết Sò huyết là một loại hải sản bổ dưỡng và cũng là món ăn khoái khẩu của nhiều người đặc biệt là các chị em phụ nữ. Tuy nhiên, mua được sò tươi, ngon không phải dễ. Thậm chí nhiều chị em khi đi mua cứ thấy con to là chọn nhưng thực tế những con như thế chưa chắc đã ngon. Vì vậy chị em cần lưu ý: - Sò huyết ngon là con phải lớn vừa ăn, không quá to cũng không quá nhỏ. Con nhỏ quá khi chế biến sẽ bị teo ngắt lại (nhất là nướng sò, con nhỏ quá thịt teo lại chẳng còn được là bao), còn con lớn dễ bị dai. - Muốn lựa sò còn tươi, chị em chú ý những rổ sò có nhiều con sò thò lưỡi ra ngoài là lứa sò đó còn tươi sống. - Nếu có thời gian bạn nên lựa từng con. Nếu sò ngậm miệng, chị em vẫn có thể biết được sò sống hay chết bằng cách ngửi sò, nếu có mùi hôi thì tuyệt đối không mua nhé! Ngao Khi mua ngao, chị em nên chọn những con vỏ còn cứng và đóng chặt miệng. Dùng tay tách thử vỏ ngao, nếu có thể dễ dàng tách chúng ra tức là ngao chết. Cũng có những con ngao còn sống mà miệng của chúng lại mở ra. Lúc này, dùng tay chạm vào chúng, nếu thấy ngao di chuyển hoặc miệng khép lại, tức là ngao còn tươi sống. Ốc Ốc ngon có mày nằm sát bên ngoài, khi đụng tay vào, mày khép lại. Ngược lại, mày thụt sâu vào trong là ốc không ngon. Ốc chết có mùi rất khó chịu. Cách làm sạch ngao, sò, ốc Với ngao, sò: - Mua ngao, sò về sau khi rửa sạch bên ngoài, chị em pha thêm một chậu nước muối nhạt có độ mặn như nước biển. Xắt khoảng 2 quả
Xem thêm

3 Đọc thêm

ĐỀ TÀI SỬ DỤNG TRÒ CHƠI DÂN GIAN NHẰM GIÚP TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI THỂ HIỆN BỐ CỤC TRANH VẼ THEO ĐỀ TÀI

ĐỀ TÀI SỬ DỤNG TRÒ CHƠI DÂN GIAN NHẰM GIÚP TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI THỂ HIỆN BỐ CỤC TRANH VẼ THEO ĐỀ TÀI

gian trong môi trư ng xung quanhTóm lại, các tác gi trong nư c đều rất quan tâm đến vấn đề trẻ em thểhiện bố cục như thế nào trong tranh vẽ và các biện pháp để nâng cao kh năngđó cho trẻ Có không ít những công trình nghiên cứu đ đưa ra các biện pháptác động giúp trẻ mầu giáo bồi dư ng kh năng thể hiện bố cục trong tranh vẽMột trong những biện pháp mà các tác gi đưa ra là sử dụng trò chơi- hoạtđộng chủ đạo của trẻ m u giáo Đây cũng là tiền đề để tôi kế thừa và tiếp tụcnghiên cứu đi sâu vào việc sử dụng trò chơi, đặc biệt là sử dụng trò chơi dângian cổ truyền của dân tộc để giúp trẻ m u giáo 5-6 tuổi thể hiện bố cục tranhđề tài1.2 Một số vấn đề chung về nghệ thuật vẽ và ố cục trong tranh vẽ1.2.1 Một số vấn đề chung về nghệ thuật v*Khái niệm “ Đồ họa”:Đồ họa là một lĩnh vực truyền thông trong đó thông điệp được tiếp nhậnqua con đư ng thị giác Thiết kế đồ họa là tạo ra các gi i pháp bằng hình nh chocác vấn đề truyền thông Tác phẩm đồ họa lại thiên về thực tế cuộc sống.Hay nói cách khác đồ họa là một trong những loại hình nghệ thuật thểhiện hình nh vật thể trên mặt phẳng hai chiều Phương tiện chủ yếu của đồhọa là nét, chấm, vạch, m ng* Khái niệm “ Hội họa”:Theo tác gi Đàm Luyện trong “ Giáo trình bố cục”: “Hội họa là nghệthuật th giác. Một bức tranh đ p, hấp dẫn người xem cả về tình cảm lẫn lý trítrước tiên do hiệu quả của bức tranh.” Hay theo tác gi Nguyễn Thị MaiHoa trong “ Giáo trình cơ s thẩm mĩ”: “Hội họa là loại hình nghệ thuât đặctrưng b i biểu hiện không gian trên bề mặt, đó là một không gian ảo chỉ cảmnhận được b ng th giác. Hội họa là nghệ thuật sử dụng màu sắc, hình mảng,6Đề tài: Sử dụng trò chơi dân gian nhằm giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thể hiện bố cục
Xem thêm

94 Đọc thêm

Nhận biết hải sản tươi ppsx

NHẬN BIẾT HẢI SẢN TƯƠI PPSX

xanh. Khi mua cần bóp nhẹ lên yếm, các chân nhỏ và bên hông nghẹ chắc tay là ghẹ thịt, nếu mềm là ghẹ óp (thịt bở). Khi có trăng thường là ghẹ óp.SòSò có nhiều loại, ngon nhất là sò huyết mát và bổ, còn lông ít ngon. Sò huyết nhỏ con, đen và tròn. Sò lông con to hơn, vỏ trắng hơn, miệng méo.Chọn con sò nào há rộng miệng, khi sờ vào, con tự khép kín miệng lại là sò còn sống. Chỉ nên chọn sò sống, sò đã chết ăn rất độc.ỐcKhi chọn ốc dùng tay đụng nhẹ vào vẩy ốc (mày ốc), nếu ốc còn sống sẽ tự khép kín vẩy lại. Ốc béo thì vẩy càng ở gần miệng vỏ, ốc gầy thì vẩy càng thụt sâu vào trong miệng vỏ. Ốc chết vẩy khép kín vỏ và có mùi thối. Nếu thả ốc xuống nước con chìm là ốc sống, ốc nổi là đã chết.Theo Sổ tay nội trợCách chọn và chế biến ốc14/01/2009 01:56 PMỐc là một trong những món ăn khoái khẩu của chị em nhưng làm thế nào để chọn được ốc ngon, làm sao làm sạch ốc khi chế biến ?1. Cách chọn ốc- Nên chọn ốc sống là ốc khi chạm tay vào mài, ốc sẽ thụt khép kín mài vào trong- Ốc chết là ốc có mùi thối, mài ốc thụt vào trong. Bạn cũng có thể thử ốc chết bằng cách thả ốc vào chậu nước đầy, nếu đít ốc xoay lên trên, cầm thấy nhẹ thì đó là ốc chết phải vớt ra.- Ốc mập là ốc có mài nằm sát mép ngoài, ốc ốm thì mài ốc thụt vào trong.- Ốc hương nên chọn con nhỏ ăn mới thơm, ngon.2. Cách phân biệt một số loại ốcKhi đi chợ, nếu không biết bạn có thể chọn nhậm ốc mít hay ốc bươu vàng vì vẻ bên ngoài của chúng giống như ốc bươu và ốc bụt, loại ốc dùng để nấu bún ốc, làm ốc nhồi thịt,- Ốc mít: thường nhỏ, vỏ vân ngang đều, màu ngả sang đen, trôn ốc bằng chứ không lồi ra ngoài.- Ốc bươu vàng: Con to, vỏ có vân nhưng không đều, màu ngả vàng, trôn ốc giống giống ốc mít nhưng hơi lõm. Vỏ rất mỏng cho nên thường thấy trên miệng vỏ ốc hay bị dập.
Xem thêm

3 Đọc thêm

tìm hiểu một số đặc điểm sinh học sinh sản của ốc đĩa (nerita balteata reeve, 1855) tại quảng ninh

TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC SINH SẢN CỦA ỐC ĐĨA (NERITA BALTEATA REEVE, 1855) TẠI QUẢNG NINH

Đến nay, trong nƣớc vẫn chƣa có công trình nào nghiên cứu về đối tƣợng này. Ở nƣớc ta, ốc đĩa phân bố chủ yếu ở các vùng rừng cây ngập mặn tại Quảng Ninh và một số tỉnh phía Nam. Loài ốc này có giá trị kinh tế rất cao, ở Quảng Ninh giá bán tại các nhà hàng hiện nay khoảng 400 - 500 ngàn đồng/kg. Nhu cầu tiêu thụ nội địa loài ốc này trong những năm gần đây rất lớn. Chính vì vậy, ngƣ dân đã chạy theo lợi nhuận hiện tại khai thác ốc đĩa quá mức dẫn đến nguồn lợi tự nhiên đang đứng trƣớc nguy cơ bị suy giảm một cách nghiêm trọng, hiện nay ốc đĩa chỉ có ở những hòn đảo xa bờ thuộc Vân Đồn, Cẩm Phả, Cô Tô hay các bãi rừng ngập mặn nhƣ Đồng Rui, Tiên Yên, bãi Sú Hà Phong, Hạ Long…Trƣớc tình hình này, một số ngƣ dân đã tiến hành thả nuôi ốc đĩa thƣơng phẩm xung quanh các hòn đảo xa bờ nhƣng còn mang nặng tính tự phát và không ổn định bởi phụ thuộc hoàn toàn vào nguồn giống tự nhiên. Trƣớc hiện trạng thực tế đó, nguồn lợi ốc đĩa tự nhiên đang đứng trƣớc nguy cơ bị đe dọa và suy giảm nghiêm trọng nếu nhƣ không có các biện pháp kịp thời để bảo vệ, quản lý khai thác và sử dụng nguồn lợi một cách hợp lý. Đƣợc sự đồng ý của Khoa Nuôi trồng Thủy sản Trƣờng Đại học Nha Trang, tôi đã thực hiện đề tài cho đồ án tốt nghiệp: “Tìm hiểu một số đặc điểm sinh học sinh sản của ốc đĩa (Nerita balteata Reeve, 1855) tại Quảng Ninh”. Mục tiêu nghiên cứu: + Nhằm thu các dẫn liệu khoa học về đặc điểm sinh học sinh sản của ốc đĩa, làm cơ sở cho nghiên cứu sản xuất giống nhân tạo, nuôi thƣơng phẩm. Đồng thời góp phần phát triển và bảo tồn nguồn lợi ốc đĩa ngoài tự nhiên. + Làm quen với phƣơng pháp nghiên cứu khoa học, biết cách thu thập và xử lý số liệu để viết một báo cáo. Ý nghĩa đề tài: + Ý nghĩa khoa học: Đây là nghiên cứu đầu tiên ở Việt Nam về đặc điểm sinh học sinh sản của ốc đĩa. Nghiên cứu này góp phần bổ sung và làm phong phú hơn những hiểu biết về đặc điểm sinh học sinh sản của một loài hải sản có giá trị kinh tế ở Việt 3
Xem thêm

73 Đọc thêm

Ốc bươu vàng hại lúa - Biện pháp phòng trị pdf

ỐC BƯƠU VÀNG HẠI LÚA BIỆN PHÁP PHÒNG TRỊ

còn ăn trứng của những loại ốc khác và những chất hữu cơ đang phân hủy. Trong môi trường có thức ăn đầy đủ chúng có thể ăn liên tục 24 giờ/ ngày nên có thể gọi chúng là cổ máy nghiền thức ăn. Ốc có khả năng sống sót trong điều kiện thiếu oxy khi gặp điều kiện bất lợi ốc vùi vào đất và sống tiềm sinh ở đó có thời gian ngủ nghỉ đến 6 tháng. Khi ruộng sạ lúa trở lại chúng tiếp tục gây hại. Vòng đời của OBV (theo tài liệu IRRI): Trứng: 7 – 15 ngày. Ốc con: 15 – 25 ngày. Trưởng thành: 44 - 59 ngày. Ở trên ruộng lúa, OBV thường gây hại nặng ở giai đoạn lúa còn nhỏ. Đối với lúa lớn, chúng cắn đứt lá, đứt thân làm giảm số chồi/m2. Ở ruộng lúa, OBV thường tập trung hoạt động mạnh ở những nơi có nước, nhất là sau cơn mưa to. Biện pháp phòng trị. - Loài thiên địch tự nhiên của OBV cần được bảo vệ như kiến (ăn trứng), chuồnchuồn, chim, nhện, chuột đồng, rắn, cá, Người ta thường bắt OBV làm thức ăn cho cá, thả vịt vào ruộng để ăn ốc non. Trước khi thả vịt vào ruộng, người ta nhốt vịt một ngày, không cho ăn, để vịt đói mồi. Khi thả vịt vào, vịt sẽ tìm ốc để ăn, hiệu quả rất cao. - Cày bừa phơi đất để diệt ốc con. Trang bằng mặt ruộng và đánh đường nước kỹ để dễ bắt ốc. Đặt các lưới chắn ở mương dẫn nước vào ruộng, không cho OBV theo nước vào ruộng. Bắt ốc và trứng bằng tay trước khi xuống giống nhằm làm giảm mật độ ốc để giảm nhẹ thiệt hại. Đặt bả mồi dẫn dụ OBV đến để bắt
Xem thêm

3 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA CADIMI (CD) ĐẾN MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA ỐC NHỘNG VOI POLLICARIA ROCHEBRUNI (MABILLE, 1887

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA CADIMI (CD) ĐẾN MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA ỐC NHỘNG VOI POLLICARIA ROCHEBRUNI (MABILLE, 1887

cộng đồng quan tâm. Sự tích tụ kim loại nặng sẽ ảnh hưởng đến đời sống của cácsinh vật, gây ảnh hưởng đến sức khỏe của con người thông qua chuỗi thức ăn. Đặcbiệt là nhóm kim loại độc bao gồm Hg, As, Pb, Zn, Cu, Ni,…trong đó Cadimi đượccoi là một trong ba kim loại nguy hiểm nhất đối với con người và sinh vật.Trong động vật không xương sống, ngành Thân mềm (Mollusca) chỉ xếp saungành Chân khớp (Arthropoda) về số lượng các giống, loài và số lượng cá thể. Cácđộng vật thuộc ngành Thân mềm thích nghi với những môi trường sống khác nhaucả nước mặn, nước ngọt và trên cạn. Do đó, chúng không chỉ đa dạng về hình dạngmà cả cấu trúc bên trong cơ thể [2][3]. Hiện nay, ngành Thân mềm đã được xác địnhcó khoảng 130000 loài, trong đó có 35000 loài hóa đá. Ngành Thân mềm khôngnhững giữ vai trò quan trọng trong các hệ sinh thái mà còn có giá trị kinh tế [1][2].Trong ngành Thân mềm, lớp Chân bụng (Gastropoda) là lớp phong phú nhất,chiếm khoảng 75 - 80% số loài Thân mềm hiện nay. Lớp này có khoảng 90000 loài,trong số này có 15.000 loài hóa đá. Phần lớn Chân bụng sống ở biển, một số sống ởnước ngọt, trên cạn và một số kí sinh ngoài cơ thể động vật. Đây là lớp duy nhất củangành Thân mềm có đại diện sống ở môi trường cạn và thở bằng phổi. Những đạidiện trên cạn sống ở vùng núi, đồng bằng, các hang động, trong đất và trên thựcvật[10][11]. Trải qua sự tiến hóa hàng triệu năm của Thân mềm Chân bụng đã phátsinh nhiều loài và có số lượng loài phong phú chỉ đứng thứ hai sau lớp Côn trùng.Đặc biệt nhóm ở cạn với các môi trường sống đặc trưng đã hình thành nên đa dạngcao. Rất nhiều loài trong số chúng là nguồn thực phẩm quan trọng đối với conngười. Trong hệ sinh thái, ốc cạn là thành phần không thể thiếu trong chuỗi vàlưới thức ăn, đặc biệt với một số loài chim, loài thú ăn thịt nhỏ. Trong chu trìnhphân giải vật chất, ốc cạn là nhóm ăn thực vật bậc thấp và mùn bã ở tầng thảmmục.Ốc nhộng voi - Pollicaria rochebruni có kích thước trung bình, dạng thondài hơi mập. Vỏ ốc dày và chắc chắn, có màu nâu trắng hoặc nâu sẫm. Đỉnh vỏ hơinhọn. Xoắn phải với 6 vòng xoắn được tách nhau bởi các rãnh xoắn rõ ràng, vòngxoắn cuối phình to chiếm 2/3 chiều cao vỏ ốc. Mức độ phát triển của các vòng xoắn9
Xem thêm

Đọc thêm

Nấm linh chi hầm gà bổ tâm khí doc

NẤM LINH CHI HẦM GÀ BỔ TÂM KHÍ

Nấm linh chi hầm gà bổ tâm khí Những năm gần đây, linh chi được nhiều người ưa chuộng do tác dụng chữa bệnh của nó. Linh chi được dùng làm thuốc dưới nhiều dạng thuốc sắc, trà thuốc, món ăn Trên số báo thứ 3 (194 năm 2010), chúng tôi đã giới thiệu các bài thuốc từ linh chi, số báo này sẽ giới thiệu tiếp một số món ăn có tác dụng chữa bệnh từ linh chi để bạn đọc tham khảo áp dụng. Nấm linh chi Bổ tâm khí, an tâm thần, chống lão hoá lú lẫn: Thịt gà 100g, đảng sâm 15g, linh chi 15g, hạt sen 20g, nhãn nhục 24g. Thịt gà làm sạch, chặt thành miếng, linh chi, đảng sâm, nhãn nhục, hạt sen rửa sạch. Bỏ chung tất cả vật liệu vào trong nồi, thêm nước vừa đủ, nấu lửa mạnh cho sôi, rồi giảm lửa thành riu riu nấu tiếp trong hai giờ đồng hồ nữa thì thêm gia vị cho vừa ăn. Lượng ăn tùy sức. Tuổi già bị lú lẫn do tâm khí bất túc biểu hiện qua thần khí đờ đẫn, phản ứng chậm hụt, hay quên, tinh thần suy yếu, mất sức. Suy nhược sau đẻ, nuôi con ít sữa, người già yếu, ốm dậy cần hồi phục: Bài 1: Gà choai (gà giò), có gà ác (đen) càng tốt. Làm sạch, mổ moi rồi cho 15g linh chi nghiền nhỏ vào bụng gà rồi chưng cách thuỷ. Gà chín nêm gia vị, ăn cái uống nước. Bài 2: Linh chi thái nhỏ 15g, gà trống tơ 1 con làm sạch (bỏ ruột) gừng và hành tươi số lượng vừa phải cùng gia vị. Lấy gà và 1/2 số linh chi, gừng hành gia vị cho nước vào hầm chín rồi vớt gà cho vào nồi nước dùng đã chuẩn bị sẵn hầm tiếp 15 phút.
Xem thêm

3 Đọc thêm