các nhiệm vụ cụ thể. Cần có chiến l!ợc rút lui để khi kết thúc HTKT thì đ xây dựngđ!ợc một năng lực quốc gia thực sự và bền vững. Nếu thiếu chiến l!ợc này thì sự phụthuộc vào viện trợ có thể sẽ tồn tại mi mi, sau dự án HTKT này lại đến một dự ánHTKT khác, với các mục tiêu về cơ bản là giống nhau.18.[r]
bệnh s ang người.Gây tử vong ; để lại di chứng.1ư Tác nhân gây bệnh:2ư Đường lây truyền:3ư Tác hại:Tỡm hiu nguyờn nhõn gõy bnh viờm nóo Mét sè h×nh ¶nhNhiÒu ngêi ph¶i vµo viÖn do m¾c bÖnh viªm n·o ®e do¹ ®Õn tÝnh m¹ngCÊp cøu do m¾c bÖnh viªm n·o4 C¸ch phßng bÖnh:Quan s[r]
Dự án vay vốn ngân hàng phát triển châu á đào tạo dàihạn 48 nghề phổ biến thuộc các lĩnh vực: cơ khí, điệntử, xây dựng, ...Min hc phớ cho hc sinh tt nghip THCS vo hccỏc trng ngh.Th«ng tin vÒ c¸c TRƯỜNG NGHỀỞ ĐỊA PHƯƠNG1/ TRƯỜ NG TRUNG CẤP Y TẾ LONG AN2/ TRƯỜ NG TRUNG CẤP NGHỀ ĐỨC HÒA3/ TR[r]
Nhap vao so phan tu cua day so :7Phan tu thu 1 = 15201625181219Gia tri cua phan tu Max : 25Chi so cua phan tu Max : 4 Ch ¬ng tr×nh ch¹y vµ cho kÕt qu¶ nh sau:Phan tu thu 2 = Phan tu thu 3 = Phan tu thu 4 = Phan tu thu 5 = Phan tu thu 6 = Phan tu thu 7 = Bài 2. Nhập vào một dãy số nguyên, sắp[r]
h.Bấtđộngchibịcắn,dùngnẹpvàbăngcuộnquấnlỏng,để vị trí vết cắn thấp hơn hoặc cao ngang bằng tim.Khôngđểnạnnhântựđilại.i. Không rạch lênvết cắnhoặc các vịtríxungquanhvìgâytổnth ơngthêmvànhiễmtrùng.Khônggarôvìdễgâythiếumáu,hoạitửchi.rắn cắn xử trí Cácbiệnphápcấpcứuchung:1. Bấtkểlàloạirắnnàocũngđ[r]
LUẬT THI ĐẤU MÔN BÓNG ĐÁ MINILUẬT 1 : SÂN THI ĐẤU1. Kích thước: Sân hình chữ nhật, chiều dọc tối đa 42m và tối thiểu 25m, chiều ngang tối đa 25m và tối thiểu 15m. Trong mọi trường hợp chiều dọc sân phải lớn hơn chiều ngang sân.2. Các đường giới hạn:Các đường giới hạn trên sân phải kẻ r[r]
Trường PT cấp 2-3 Võ Thị Sáu Giáo án Ngữ văn 12 CT Nâng caoNgày soạn: 19/8/2009 Tuần 03: Từ tiết 912 Tiết: 9,10 Giảng văn: NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU, NGÔI SAO SÁNG TRONG VĂN NGHỆ CỦA DÂN TỘCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC .Giúp HS + 1.Kiến thức: Nắm được nội dung sâu sắc và mới mẻ mà tác giả đặt ra trong bài[r]
Vật lý 9 – Chương II: Điện từ học 2011Tiết 39: Ngày soạn: 8/1/2011 Ngày dạy: 11/1/2011I. Mục tiêu 1. Kiến thức- Trình bày được các tác dụng của dòng điện xoay chiều.- Nhận biết được ampe kế và vôn kế dùng cho dòng điện một chiều và xoay chiều qua các kí hiệu ghi trên dụng cụ. -[r]
Đàn ông là thế ư? - Phần 1 Phụ nữ luôn thắc mắc về nửa còn lại của nhân loại, và với trí tưởng tượng phong phú cùng khả năng truyền miệng siêu phàm, có biết bao điều hoang đường được thêu dệt xung quanh các quý ông của chúng ta. Đàn ông là thế ư? Hãy nghe những lời bộc bạch thầ[r]
Vật lý 8 – Chương II: Nhiệt học 2011Tiết 23:Ngày soạn: 5/2/2011 Ngày dạy:10/2/2011I. Mục tiêu1. Kiến thứcTrình bày được một số hiện tượng chứng tỏ vật chất được cấu tạo gián đoạn từ các nguyên tử, phân tử và giữa chúng có khoảng cách.2. Kỹ năngVận dụng kiến thức về cấu tạo nguyên tử để giải t[r]
Vật lý 8 – Chương I: Cơ học 2010Tuần 16 – Tiết 15:Ngày soạn: Ngày dạy:I. Mục tiêu1. Kiến thức- Trình bày dấu hiệu nhận biết công cơ học. Lấy ví dụ thực hiện công cơ học trong thực tế.- Phát biểu và viết được công thức tính công cơ học. Trình bày được tên và đơn vị của các đại lượng có trong c[r]
TRANG 1 TRANG 2 HOẠT ĐỘNG H CO PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHỦ ĐỀ : MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG ĐỀ TÀI: LÀM QUEN CHỮ U, Ư GV: TRẦN THỊ BÍCH HẠNH TRANG 3 MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - TRẺ PHÁT ÂM,NHẬN BIẾT ĐƯỢC[r]