TẢ ĐỒ CHƠI EM THÍCH

Tấm ngớc lên, mắt ráo hoảnh hỏi:- Mày là thằng nào?Bụt vừa giơ thẻ vừa nói:- Thời buổi này tốt xấu lẫn lộn, đi đâu cũng cần có chứng minh th. Nhìn đây! Ta là Bụt- chuyên gia giúp đỡ những kẻ khốn khổ. Còn con, vì sao con khóc?Tấm (khóc lớn):- ối! Bụt ơi!...Dì bảo 2 chị em con đi bán bởi, ai b[r]

Gi¸o viªn h ng dÉn: TS. Hµ ChÝ TrungướNhãm th c hi n:ự ệ1/ V ng Th Tuy nươ ị ế2/ L u Th Th như ị ả3/ Nguy n Huy LinhễKHOA CNTT H C VI N KTQS– Ọ ỆNHãM 6 TIN HäC 9A– O0O ÁN M¤N H C: ĐỒ ỌAUTOMATA Vµ NG¤N NG÷ H×NH THøCPH N T CH Có PH PÂ Í ÁTHEO PH NG PH P EARLEYƯƠ ÁNgµy hoµn thµnh: 11/01/[r]

Tấm ngớc lên, mắt ráo hoảnh hỏi:- Mày là thằng nào?Bụt vừa giơ thẻ vừa nói:- Thời buổi này tốt xấu lẫn lộn, đi đâu cũng cần có chứng minh th. Nhìn đây! Ta là Bụt- chuyên gia giúp đỡ những kẻ khốn khổ. Còn con, vì sao con khóc?Tấm (khóc lớn):- ối! Bụt ơi!...Dì bảo 2 chị em con đi bán bởi, ai b[r]

- HS đọc và tự giải bài vào vở. 1 HS giải bảng lớp, cả lớp nhận xét chốt ý đúng. Bài giải: Số hàng tất cả các xe chở đợc là: 46 800 + 71 400 = 118200(kg) Trung bình mỗi xe chở đợc là: 118200 : (13 + 17) = 3940(kg) Đáp số: 3940 kg 3. Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống bài học. - Dặn HS về nhà ôn lại kiến[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: KIỂM TRA VIẾT (Tả cảnh) I. MỤC TIÊU: HS viết được một bài văn tả cảnh hoàn chỉnh có bố cục rõ ràng, đủ ý; thể hiện được những quan sát riêng; dùng từ đặt câu, liên kết câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Dàn ý cho đề v[r]

Đồ khâm niệm chớ nề xấu tốt Kín chân tay đầu gót thời thôi Cỗ đừng to lắm con ơi Hễ ai chạy lại con mời người ăn Môn sinh chớ bỏ tiền đạt giấy Bạn của thầy cũng vậy mà thôi Khách quen ch[r]

tả.- Đặt câu hỏi cho các từ ngữ đó.2. Ghi nhớ: SGK3. Luyện tập:* Bài 1: Tìm câu kể và xác định CN, VN trong mỗi câu đó.* Bài 2: Đặt các câu kể về các- Gi HS nhn xột, cha bi ca bn trờn bng - Nhn xột kt lun li gii ỳng Bi 2:- Gi HS c yờu cu - Y/c HS lm bi theo nhúm, mi nhúm 4 HS cựng t- GV nhc n[r]

Thứ t ngày 25 tháng 2 năm 2009Tiết 1: Tập đọchội đua voi ở tây nguyênI. Mục đích yêu cầu:1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng- Chú ý đọc đúng:vang long,man-gát,nổi lên,lầm lì,ghìm đà,huơ vòi,nhiệt liệt2. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu:- Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải cuối bài - Hiểu nội dung bài:Bài văn tả[r]

I. Mục đích yêu cầu:1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: Lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ, quen thân, nổivân, rung động, thân thơng- Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.- Biết đọc bài với giọng trìu mến, tự hào thể hiện tình cảm yêu mến, ngôi trờngmới của[r]

Trêng TiĨu häc Mêng TÝp 2 - Gi¸o ¸n líp 2 – Tn 22 – N¨m häc 2010 - 2011Gi¸o viªn : Vy ThÞ Th TUẦN 22Thứ ngày tháng năm 2011Đạo dứcTiết: 22. BIẾT NĨI LỜI U CẦU ĐỀ NGHỊ (tiết 2)A-Mục tiêu:-Biết nói một số u cầu, đề nghị lịch sự.-Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời u cầu, đề nghị lịch[r]

ĐÁP ÁNMôn: TV5 CLB VŨ XÁ- LỤC NAM- BẮC GIANG1. Chép câu chuyện dưới đây và đặt dấu chấm hoặc dấu chấm phẩy, dấu than vào chỗ có gạch chéo (/)( 1 điểm)Quả lêBà cầm quả lê to. Bé hỏi:- Lê ơi ! Sao lê không chia thành nhiều múi như cam ? Có phải lê muốn dành riêng cho tôi không ?Quả lê đáp:- Tôi[r]

 Nguồn gốc của Truyện Kiều: Truyện Kiều có dựa vào cốt truyện từ cuốn Kim Vân Kiều truyện của Thanh Tâm Tài Nhân nhưng phần sáng tạo của Nguyễn Du rất lớn.  Tóm tắt Truyện Kiều:Thuý Kiều là một người con gái tài sắc vẹn toàn. Trong một lần chơi xuân, nàng gặp Kim Trọng, một người phong nhã hào hoa[r]

KHUẤT NGUYÊN: Khóc thương cho một mạng sống vô tội chi bằng ngay lập tức trừ bỏ tục lệ xấu xa vô nhân đạo này . LỄ QUAN: Tả đồ đại nhân, ông làm gì thế? KHUẤT NGUYÊN: Lễ quan, ta muốn đưa cô gái này đi. LỄ QUAN: …Như thế sao được, cô ta là vật tuẫn táng của Tăng hầu… KHUẤT NGUYÊN: Cô t[r]

Câu nói của nàng rất đoan chính không vợt ra ngoài vòng lễ độ. Đoàn Dựkhông phải là cha hiểu rõ tâm t nàng, có điều câu nói đó chính miệng nàng nói rakhiến chàng nghe càng thêm khó chịu. Chàng đa mắt nhìn trộm Vơng Ngọc Yếnthì thấy nét mặt nàng rất trang nghiêm, đúng nh pho tợng ngọc mà chàng đã nhì[r]

Í NGHĨA CỦA CỤNG ƯỚC LIỜN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM - Í NGHĨA ĐỐI VỚI TRẺ EM: TRẺ EM ĐƯỢC SỐNG HẠNH PHỲC, ĐƯỢC YỜU THƯƠNG, CHĂM SÚC, DẠY DỖ, DO ĐÚ ĐƯỢC PHỎT TRIỂN ĐẦY ĐỦ - Í NGHĨA ĐỐI VỚI[r]

Tổng hợp những bài ca dao chủ đề lấy chồng (3) 1. Ở góa ba đông, lấy chồng hay ngủ 2. Anh thương em từ thuở mẹ bồng Bây giờ em lớn, lấy chồng bỏ anh. 3. Anh thương em từ thuở mẹ bồng (2) Bây giờ em lớn, lấy chồng quên anh. 4. Anh thương em từ thuở má hồng Bây giờ em lớn, lấy chồng bỏ anh. 5. Ai [r]

CÔ ƠI!Rời mái trường thân yêu Bao năm rồi cô nhỉ ?Trong em luôn đọng lại Lời dạy bảo của cô Ngày ấy vào mùa thu Bước chân em rộn rã... Cô không lời từ giã Xa trường tự lúc nào Em ngỡ như chiêm bao Cô về đâu, chẳng biết? Vẫn vang lời tha thiết Từ giọng cô dịu hiền Thời gian bước triền miên Cô[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíTừ lóng Tiếng Anh mới nhấtSlang là từ ghép của cụm Street Language (ngôn ngữ đường phố) hay còn gọi là từ lóng. Sau đây làmột số từ lóng tiếng anh mới nhất mà VnDoc.commuốn chia sẻ với các bạn.Từ lóng chỉ nên dùng trong văn nói, khi giao tiếp[r]

PHÂN 2 Không quan tâm đến môi trường văn phòng, dùng người không ĐÚNG VIỆC, KHÔNG NHẬN SAI SÓT VỀ MÌNH, NGẠI ĐỔI MỚI VÀ KHÔNG COI TRỌNG SỨC KHỎE CỦA BẢN THÂN.... LÀ NHỮNG ĐIỀU SAI CỦA CÁ[r]

1. Giới thiệu bài :2. Kiểm tra : như tiết 13. Bài tập:Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - 1 HS đọc- Y/C HS làm bài - Làm VBT5- Gọi HS trình bày, GV sửa lỗi dùng từ,diễn đạt cho từng HS.Bài 3:- Gọi HS đọc y/c bài tập 3- Y/C HS trao đổi, thảo luận cặp đôi và viếtcác thành ngữ, tục ngữ.- Gọi HS trình b[r]