LỚP 3 VNEN ĐIỀU CHỈNH ND DẠY HỌC TIẾNG VIỆT

Giáo viên : Nguyễn Quốc Việt Trang 9 bảo quản hợp lý. Trang thiết bò, đồ dùng dạy học của thầy và trò tương đối hiện đại, tiện dụng,hợp lý làm cho việc học của học sinh trở nên thuận lợi, dễ hiểu hơn.*Điểm yếu:Phần lớn học sinh sinh ra và lớn lên ở vùng nông thôn, vùng sâu vùng xa, ít có điều[r]

DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ THỐNG KÊ Lớp 4 Nhiệm vụ của nhóm1. Đọc và ghi chép nội dung dạy học các YTTK trong SGK Toán lớp 4;2. Tìm hiểu:-Mục tiêu dạy học các YTTK ở lớp 4;-ND và PPDH các YTTK ở lớp 4;-Đặc điểm nội dung dạy học các YTTK trong Toán 4. M[r]

V. PHẤN ĐẤU LÀ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI: 1/Dạy tốt môn đạo đức hay một môn học khác, được xếp loại là GVDG vào mỗi học kìvà cuối năm học. 2/ Hướng dẫn cán bộ, HS tiến hành các tiết sinh hoạt lớp trong đó có ít nhất là 2 tiếtđược lãnh đạo nhà trường cùng tổ khối chuyên môn tham dự và được xếp[r]

Cách đ i ề u ch ỉ nh đ ộ cao th ấ p c ủ a gh ế xoay 1/ Cách điều chỉnh lên cao của các loại ghế xoay :Ta chỉ cần nhấ

Chính tả (Tiết 6) : Đề bài: TẬP CHÉP : CHỊ EM. I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết chính tả. - Chép lại đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát : “ Chị em” (56 chữ). - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn ch /tr hoặc ăc /oăc. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết bài thơ: Ch[r]

Khóa luận tốt nghiệpMặt khác, hiện nay công nghệ thông tin đã khá phát triển và phổ biến.Vì vậy, giáo viên có thể khai thác các hình ảnh trên mạng Internet. Đây là mộtnguồn khai thác thông tin rất hiệu quả và sẽ giúp ích nhiều cho giáo viêntrong việc hướng dẫn học sinh tiếp thu kiến thức.1.1.1.3.2.[r]

Sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy họcSử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy họcMôn tiếng việt lớp 3-tuần 7-tiết 5Môn tiếng việt lớp 3-tuần 7-tiết 5Luyện từ và câuLuyện từ và câuôn tập về từ chỉ hoạt ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng tháIđộng, trạng tháINgười thực hiệ[r]

a) Thực hiện chương trình các môn học một cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượng học sinh và thực tiễn giáo dục địa phương theo hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học của Bộ.Tăng cường tích hợp các nội dung giáo dục: bảo vệ môi trường; sử dụng năng l[r]

nhóm hs tiếp nối nhau lên bảng điền đủ 6 từ cho mỗi băng giấy, sau đó, đọc kết quả -Gv nhận xét, chữa bài. -Mời 5-7 hs đọc lại các từ đã được điền hoàn chỉnh. -Gv sửa lỗi cho hs về cách phát âm -Giải nghĩa từ: “ khung cửi”: dụng cụ dùng để dệt vải, đóng bằng gỗ -Cho hs sửa bài theo lời giải đúng -K[r]

Đề bài: ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ? DẤU CHẤM , DẤU HAI CHẤM I.Mục tiêu: 1. Ôn luyện về dấu chấm, bước đầu học cách dùng dấu hai chấm 2. Đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì? II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết các câu văn ở bài tập 1, 3 câu văn ở bài tập 3 (theo c[r]

Định nghĩa các chỉ báo phát triển Hướng dẫn tra cứu định nghĩa Ðể tra cứu định nghĩa của các chỉ báo phát triển (Development indicators) theo hệ thống thống kê của tổ chức Ngân Hàng Thế Giới (the World Bank) các bạn có thể lựa chọn 6 lĩnh vực phát triển ở cửa sổ trên cùng bên trái, bao gồm: 1) Con n[r]

TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN TIỂU HỌC (Kèm theo công văn số 10358/BGDĐT – GDTH NGÀY 28/9/2007 CỦA BỘ GD& ĐT)Năm học: 2008 - 2009 THÔNG TIN CHUNG1. Họ và tên giáo viên: M ã số (1)2. Dạy học lớp: 3/3 Trường: (2)3.Ngày sinh Nam Nữ[r]

Bài viết đề xuất một số biện pháp dạy học môn Toán lớp 3 theo hướng tiếp cận phương thức dạy học ở các trường song ngữ tại Việt Nam.

BÀI 30 : VỆ SINH TIÊU HOÁ I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  HS trình bày được các tác nhân gây hại cho hệ tiêu hoá và mức độ tác hại của nó ?  Chỉ ra được các biện pháp bảo vệ hệ tiêu hoá và đảm bảo sự tiêu hoá có hiệu quả . 2/ Kỹ năng:  Liên hệ thực tế , giải thích bằng cơ sở khoa học .  Hoạt động nh[r]

HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI BẬC TIỂU HỌC CẤP CƠ SỞPHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO - QUẬN SƠN TRÀĐà Nẵng, 3 /2008 Nhiệt liệt chào mừng quý t