năm của tổ tiên chúng để trở thành loài cá nước ngọt vào cuối kỷ Băng hà. Tuy nhiên, các nhà nghiên cứu cũng cảnh báo rằng sự tiến hóa nhanh này phải trả giá rất đắt. Trong số cá được nuôi thử nghiệm trong ba năm, 95% số cá đã chết và chỉ còn 5% số cá sống sót nhờ tiến hóa để thích nghi. Các nhà n[r]
Tuần : 15 -16 Tiết : 30-31 Ngày soạn : tháng 12 năm 2010 Ngày giảng: tháng 12 năm 2010 ÔN TậP HọC Kỳ i I. Mục tiêu : - Kiến thức: Củng cố lại cho HS các kiến thức đã học từ đầu năm . Ôn tập lại các kiến thức về căn bậc hai , biến đổi căn bậc hai để làm bài toán rút gọn , thực h[r]
phép tính và các phép biến đổi đơn giản về căn bậc haiVề kĩ năng: -Thực hiện đợc các phép tính về căn bậc hai: khai ph-ơng một tích và nhân các căn thức bậc hai, khai phơng một thơng và chia các căn thức bậc hai.-Thực hiện đợc các phép biến đổi đơn giản về căn[r]
Tuần : 15 -16 Tiết : 30-31 Ngày soạn : tháng 12 năm 2010 Ngày giảng: tháng 12 năm 2010 ÔN TậP HọC Kỳ i I. Mục tiêu : - Kiến thức: Củng cố lại cho HS các kiến thức đã học từ đầu năm . Ôn tập lại các kiếnthức về căn bậc hai , biến đổi căn bậc hai để làm bài toán rút gọn , thực hi[r]
Ý Ki ến th ứhaiSau một tai nạn giao thông, chiếc xe “câu cơm” bị hư hại khá nhiều, cần “đại tubổ”. Thường thường thì ai cũng nhờ hai ba thợ máy ước lượng tổn thất và chi phítrước khi đồng ý cho sửaTương tự như vậy, trước một căn bệnh hiểm nghèo, chắc là bệnh nhân c ũng mu ốntìm hiểu thêm trướ[r]
TRANG 1 _NUÔI C_ _ẤY TH_ _ÀNH _ _CÔNG CH_ _ỦNG KHOAI _ _TÂY BI_ _ẾN ĐỔI GEN _ Các nhà khoa học thuộc Viện nghiên cứu hệ gen thực vật quốc gia Ấn Độ vừa nuôi cấy thành công một chủng khoa[r]
trường, phân tích về nguồn cung, nhu cầu của khách hàng và phân tích thịtrường trong từng phân khúc mà mình tham gia.Kiến thức kinh tế học còn giúp cho môi giới bất động sản tiến xa hơn nữa là tưvấn về đầu tư khi họ đã thực sự am hiểu tổng thể kinh tế chung và thị trường họtham gia. Và[r]
Soạn ngày 27/8/2010.Tiết 5: LUYỆN TẬPI/ MỤC TIÊU:-Củng cố cho học sinh các kó năng dùng các qui tắc khai phương một tích và nhân các căn bậc hai trong tính toán và bién đổi biểu thức.-Rèn luyện tư duy rèn luyện cho học sinh tính nhẩm, tính nhanh vận dụng vào các bài tập chứng minh,[r]
Đại Số Ngày soạn: /09/ 2009Tiết 7: luyện tậpA. Mục tiêu:- HS đợc củng cố các kiến thức về khai phơng 1 thơng và chia hai căn thứcbậc 2.- Có kỹ năng thành thạo vận dụng hai quy tắc vào các bài tập tính toán, rútgọn biểu thức chứa căn bậc hai và giải phơng trình.-Thái độ : cẩn thậ[r]
Giáo án Toán 9 Năm học: 2009 - 2010 Tuần 4- Đại Số Ngày soạn: 06/09/ 2009Tiết 7: luyện tậpA. Mục tiêu:- HS đợc củng cố các kiến thức về khai phơng 1 thơng và chia hai căn thức bậc 2.- Có kỹ năng thành thạo vận dụng hai quy tắc vào các bài tập tính toán, rút gọn biểu thức chứa căn bậc h[r]
SGD - ĐT TIỀN GIANG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ ITHCS THANH BÌNH NĂM HỌC: 2010-2011 MÔN: TOÁN 9 Thời gian làm bài: 120 phút I. MỤC TIÊU:- Kiểm tra đánh giá áp dụng kiến thức của HS* Kiến thức: về căn bậc hai, căn bậc ba, các phép tính và các phép biến đổi căn bậc hai;khái niệm và[r]
t45 G v : Phạm Trọng Phúc Ngày soạn : . . . . . . . . Tiết : 1 2 Ngày dạy : . . . . . . . . I/- Mục tiêu :• Củng cố cho học sinh các kiến thức về biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai : khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu .• Có kó năng vận dụng thành t[r]
lưu của môi trên và bờ ngoài môi dưới, phần thấp của sàn mũi, phía trước củamiệng và da của vùng má. Những hạch dưới cằm này sau đó đổ vào nhóm cảnhtrên của chuỗi sâu. Những hạch cổ nông nằm theo dọc theo tĩnh mạch cảnh ngoàinhận dẫn lưu từ da vùng mặt đặc biệt là những vùng quanh tuyến phía sau tai[r]
lg Tương tự như câu 1 học sinh có thể loại ngay hai trường hợp A và D. Còn lại hai trường hơp B và C là hay bị nhầm lẫn, lúc này các em chỉ cần nhớ môt điều: chu kì dao động của con lắc đơn luôn tỉ lệ thuận với căn bậc hai của chiều dài con lắc (l), đáp án chính xác sẽ là đáp án B. Ví dụ 3: M[r]
trung bình 1: 2 và thời gian chờ đợi trung bình cho tàu thuyền là 17 giờ. Ngoài ra, nhân viên Cảng vụ có mức lương trung bìnhhàng năm là 23.863 đô la, và chi phí đào tạo trung bình ít hơn 1 phần trăm tổng chi phí biên chế. Không có chính quyền cảngnào được tư nhân hoá, và sự đóng góp của Nhà nước và[r]
Tương tự câu b, phần trăm thay đổi giá sách Kinh tế từ năm 2010 đến 2011 là: 1.125 – 1 = 0.125 = 12.5% Phần trăm thay đổi giá sách Kinh tế từ năm 2011 đến 2012 là: 1.25- 1.125 = 0.125 = 12.5% Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học vĩ mô Đáp án bài tập 1 Lâm Quang Lộc 6 e. Phần trăm th[r]
Ki ến th ức c ơb ản và nh ững d ạng đề thiv ềbài Sóng- Xuân Qu ỳnhPosted by Thu Trang On Tháng Sáu 07, 2016 7 CommentsCô Thu Trang tổng hợp kiến thức cơ bản về bài thơ Sóng và nhữngdạng đề thi liên quan đến bài Sóng của Xuân Quỳnh. Bài viết cóhai phần: Phần 1 là những dạng đề th[r]
- Gv treo bảng văn bảng mẫu và - Hs quan sát.biểu tượngđặt vấn đề: Các đoạn văn trong - Các đoạn văn bản có cáca) Định dạng đoạn văn bảntrang văn bản này có gì đặc biệt? kiểu thụt lề khác nhau.Định dạng đoạn văn bản là thay- Đây chính là canh lề đoạn vănđổi các tính chất sau đây của vănbản, Gv giới[r]