Qua việc dạy thực nghiệm tôi thấy việc rèn kĩ năng
đọc hiểu thông qua hệ thống câu hỏi trong tiết dạy
tập đọc lớp 4 đã mang lại hiệu quả thiết thực. Trong giờ học các em đợc hoạt động rất nhiều: suy nghĩ, tìm tòi, sáng tạo để chiếm lĩnh tri thức. Kết quả trên ch[r]