THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: ÂM NHẠC LỚP 6 - TIẾT 4 PPS

Tip tc i mi phng thc giỏo dc o c, giỏo dc ngoi gi lờn lp, giỏo dc hng nghip theo tinh thn lng ghộp v tớch hp; chỳ trng giỏo dc giỏ tr, giỏo dc k nng sng cho hc sinhTip tc tng cng k cng, nn np trong qun lý dy hc, kim tra ỏnh giỏ, thi c. Tng cng vai trũ ca cỏc s GDT, phũng GDT, trng THCS, THPT trong v[r]

*T ại sao chi ti ết bán chó l ại đượ c gọi là chi ti ết ngh ệ thu ật trong v ăn bản Lão H ạc- Nam Cao?*~~Dàn ý chi ti ết~~I. Gi ới thi ệu vấn đề ngh ị lu ận-Có r ất nhi ều cách gi ới thi ệu ch ắc cũng k làm khó các b ạn ở ph ần này, mình nêu ra 2 cáchkhá hay:C1: Ch ủđề ng[r]

5 + 3 + 2 = 10 9 0 5 = 4Bi 3. ( 2im) Mi ý ỳng 0.5. 5 < 8 4 = 10 6 4 9 > 7 5 < 9 0 9Bi 4: Vit c phộp tớnh : 3 + 2 = 5 (1 im.)- Sai kt qu tr 0.25 im ___________________________________________________________________ KIM TRA NH Kè LN 2 - LP[r]

phía chân tròi xa thắp nơi bình minh hồng tươi đang hắt nh ừng tia nắng hình d ẻ qu ạt xuông m ặt n ước.Biển gợi sóng êm ả lấp lánh như được cát vàng. Nơi ấy, một ngày mới bắt đầu thật yên ả và thanh bình.Tôi rất thích được chạy trên cát. Từng hạt cát mịn màng, mát rượi lùi lại d ưới đôi chân c ủa t[r]

Đề bài: Thuy ết minh v ềcon trâu – v ăn m ẫul ớp 8Trâu Vi ệt Nam có ngu ồn g ốc t ừtrâu r ừng thu ần ch ủng, thu ộc nhóm trâu đầm l ầy. Lông màu xám ho ặcxám đe n, thân hình v ạm v ỡ, th ấp ng ắn b ụng to, mông đốc , b ầu vú nh ơ, sừng có hình l ưỡi li ềm.Ngày xưa, người ta phân biệt trâu làn[r]

được thực hiện theo mẫu chữ trong trường Tiểu học ban hành kèm theo Quyếtđònh số:31/2002/QĐ – BGD&ĐT ngày 14 tháng 6 năm 2002 của Bộ trưởng BộGiáo dục và Đào tạo.3. Vở tập viết: Vở Tập viết lớp Ba do Nhà xuất bản Giáo dục ấn hành là phương tiện đểhọc sinh luyện chữ viết.Vở Tập[r]

TRANG 1 THI ẾT KẾ KIẾN TRÚC NH À Ở GIA Đ ÌNH BÁC BI ỂU ĐỐNG ĐA HÀ N ỘI TRANG 2 Thiết kế kiến trúc nhà ở gia đình bác Biểu quấn Đống Đa - TP Hà Nội.[r]

TRANG 1 THI ẾT KẾ NỘI THẤT CĂN HỘ CHUNG CƯ NHÀ CHI HƯƠNG - TRANG 2 Yêu cầu thiết kế theo phong cách hiện đại trẻ trung, thuận tiệncông năng sử dụng: Với yêu cầu củachi Hương Kiến trúc Nh[r]

vi ứng xử của con người và tổ chức - sẽ giúp minh họa rõ nét về điều này. Trong cuộc nghiên cứu được tiến hành vào năm 1966, tại một hãng thực phẩm và nước giải khát có quy mô toàn cầu, McClelland đã khám phá ra r ằng đối với các nhà quản lý cao cấp có đư ợc nơi mình một số khả năng trí tuệ cảm xúc[r]

v 5< nên chọn: Vật liệu bánh vít: đồng thanh không thiếc Br AlFe9-4 có ch b 200(MPa), 400(MPa)= =Vt liu trc vớt thộp 45 tụi t HRC >45, mi v ỏnh bong ren vớt.Do phi mi ren vớt nờn chn trc vớt than khai.b.2 Cỏc ng sut cho phộp:Bỏnh vớt kộm bn hn trc vớt nờn ta tớnh toỏn cho bỏnh v[r]

Với C (1; −5 ) ⇒  + 2 + 2  (1 − 5 + 2 ) 2Từ đó ta cóTham gia các khóa Luyện thi môn Toán tại MOON.VN để hướng đến kì thi THPT Quốc gia 2015Khóa học RÈN KĨ NĂNG GIẢI HỆ PT và HÌNH PHẲNG OXYwww.Moon.vn1Với C ( 9; −9 ) ⇒  + 2 + 2  ( 9 − 9 + 2 ) > 0 ⇒ B, C nằm cùng phía với (AD).2[r]

TRANG 1 _TRƯỜNG ĐH BÀ RỊA - VŨNG TÀU_ TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ R ỊA -V ŨNG T ÀU KHOA HÓA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM NGUYỄN THỊ QUÍ THI ẾT KẾ PHÂN XƯỞNG SẢN XUẤT AMONIAC ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC[r]

TRANG 1 THI ẾT KẾ GIẾNG TRỜI CHO PH ÒNG KHÁCH GIẾNG TRỜI LÀ MỘT HÌNH ẢNH QUEN THUỘC TRONG CÁC NGÔI NHÀ HIỆN ĐẠI, NHẤT LÀ VỚI NHỮNG CĂN NHÀ PHỐ THƯỜNG KHÔNG CÓ NHIỀU MẶT THOÁNG.. CÓ ĐƯỢC [r]

Bài vi ết s ố3 l ớp 10 đề 5: Em hãy k ểl ại 1 chuy ếngi ảngo ại mà em ấn t ượn g nh ất?Cuộc sống ta luôn đối mặt với những bộn bề, những khó khăn và cả những thử thách. Có những lúc ai đó sẽ nghĩđến những phút giây chán chường. Những lúc chán nản và bỏ cuộc. Nhưng Có nhiều người lại tì[r]

ệm nên thường lạc hậu, bảo thủ, không phát huy tính sáng tạo, hơn nữa 6 tiêu chuẩn này lại ngang quyền nhau, xuất phát từ một công thức nên cồng kềnh, khó áp dụng, không chặt chẽ, khó phổ biến.Các tiêu chuẩn trên là các yếu tố quy định dạng đồ thị tối thiểu hay còn gọi là đồ thị Read. Đồ thị[r]

0.07 0 1 1.2 1.4 1.6 Nồng độ chitosan (%) Hàm lượng NH3 (%) TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(34).2009 86 4. Kết luận Nghiên cứu này cho thấy màng bao chitosan ảnh hưởng nhiều đến chất lượng trứng gà tươi (hao hụt khối lượng, hàm lượng protein hoà tan, hàm lượng amoniac)[r]

đối với ánh sang hồng ngoại) và một bộ phát ánh sáng hồng ngoại. Khi có vật thể chắn sáng, lượng ánh sáng này sẽ được phản hồi đến transistor quang nhờ vật chắn sáng -> transistor quang bắt đầu dẫn và ngược lại Cảm biến hồng ngoại kiểu phản xạ Cảm biến hồng ngoại kiểu thấu xạ: nguyên lý hoạ[r]

0,5 0,5 3. Đánh giá chung (0,5 điểm) - Tư tưởng “Đất Nước của Nhân dân” là đóng góp mới mẻ, độc đáo của Nguyễn Khoa Điềm về đề tài đất nước; qua đó khơi dậy niềm tự hào và ý thức trách nhiệm của mỗi người đối với đất nước. - Đoạn thơ thể hiện rõ nét phong cách nghệ thuật đặc sắc của Nguyễn Khoa Đ[r]

hạn của cây lạc [6]. Các dẫn liệu thực nghiệm cũng đã cho thấy để sử dụng các NTVL có hiệu quả, đòi hỏi phải tiến hành thực nghiệm trên nhiều đối tượng cây trồng khác nhau, tùy thuộc vào điều kiện khí hậu, thời tiết của các vùng miền và điều kiện nông hóa thổ nhưỡng của các loại đất trồng. Tr[r]

Bước 2: HS thảo luận chung nhóm 4 - Có -Trả lời: Giữ gìn lớp học sạch sẽ - Các bạn dọn vệ sinh - Chổi, khăn, cái hốt rác - Trang trí lớp - Giấy, bút màu - Tiến hành thảo luận - Thảo luận cả lớp - Đã sạch, đẹp - Ngay ngắn - GV gọi 1 số em trình bày trước lớp. Bước 3:[r]