BÀI GIẢNG XỬ LÝ NGÔN NGỮ TỰ NHIÊN: NGHĨA TỪ VỰNG VÀ PHÂN GIẢI NHẬP NHẰNG TỪ - LÊ THANH HƯƠNG

TIỂU LUẬN XỬ LÝ NGÔN NGỮ TỰ NHIÊN TÌM HIỂU PHÂN GIẢI ĐỒNG SỞ CHỈ ĐA SÀNG LỌC

Công cụ này có mục tiêu là xác định quan hệ đồng sở chỉ trong một văn bản. Quan hệ đồng sở chỉ là quan hệ giữa 2 hay nhiều cụm từ cùng chỉ tới 1 thực thể xác định trong thế giới thực. Xác định quan hệ đồng sở chỉ nhằm nhậ[r]

Grammar), chúng ta miêu tả việc xử lý như một mẫu của suy luận logic trong các chuỗi(string). Việc quay lui đã được sử dụng khi một vài qui tắc có thể điều khiển cùng mộtdự đoán. Bây giờ chúng ta sẽ xem cách tiếp cận thứ ba. Dưới cách nhìn này, quá trìnhphân tích một câu n - từ gồm một sơ đồ[r]

Lớp sáng thứ 4: tiết 1,2,3Lời mở đầuNgôn ngữ tự nhiên là những ngôn ngữ được con người sử dụng trong các giao tiếp hàng ngày: nghe,nói, đọc, viết. Mặc dù con người có thể dễ dàng hiểu và học các ngôn ngữ tự nhiên; việc làm chomáy hiểu được ngôn ngữ tự nh[r]

Bài viết giới thiệu khái niệm k-không nhập nhằng, k-nhập nhằng với k là một số tự nhiên và độ không nhập nhằng của ngôn ngữ. Những khái niệm này làm mịn khoảng trống trong liên hệ giữa mã và tích không nhập nhằng.

Bài giảng "Trí tuệ nhân tạo - Chương 5: Ngôn ngữ lập trình Prolog" cung cấp cho người học các kiến thức: Giới thiệu, cú pháp, cơ chế tìm lời giải của Prolog, danh sách (list). Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Bài viết giới thiệu và phân tích các kĩ thuật cơ bản để chuyển nghĩa từ ngôn ngữ kí hiệu (NNKH) sang một ngôn ngữ khác trong giao tiếp, bao gồm: kĩ thuật sử dụng trường từ vựng; kĩ thuật sử dụng kí hiệu phân loại và kĩ thuật đặt câu hỏi. Đây là cơ sở lí luận cho lí thuyết phiên dịch NNKH, giúp rèn l[r]

Dịch máy là bài toán lâu đời và khó nhưng đã thu hút được sự quan tâm của rất nhiều nhóm nghiên cứu trong nước và trên thế giới do tiềm năng ứng dụng của nó. Tuy nhiên, do bản chất nhập nhằng của ngôn ngữ ở mọi cấp độ và mọi khía cạnh cộng với sự khác biệt giữa các ngôn ngữ khiến bài toán chuyển ngữ[r]

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITrường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân vănKHOA NGÔN NGỮ HỌCBộ môn: Việt ngữ họcĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Môn: Từ vựng – ngữ nghĩa tiếng Việt(Vietnamese Lexicology and Semantic )Chương trình đào tạo: Cử nhân Ngôn ngữ học chuẩn quốc tếNgười biên soạn:GS.TS Nguyễn Thi[r]

Bài giảng "Trí tuệ nhân tạo - Chương 2: Tác tử thông minh" cung cấp cho người học các kiến thức: Tác tử và môi trường, một số đặc điểm của tác tử, PEAS – Những yếu tố cần xem xét khi thiết kế tác tử,... Mời các bạn cùng tham khảo.

Bài giảng "Trí tuệ nhân tạo - Chương 4: Tri thức và suy diễn" cung cấp cho người học các kiến thức: Tri thức là gì, phân loại tri thức, suy diễn đối với logic mệnh đề, suy diễn lùi,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Bài giảng "Trí tuệ nhân tạo - Chương 3: Kỹ thuật giải quyết vấn đề" cung cấp cho người học các kiến thức: Khoa học trí tuệ nhân tạo, phân loại vấn đề, các phương pháp biểu diễn vấn đề, giải quyết vấn đề,... Mời các bạn cùng tham khảo.

Bài giảng "Trí tuệ nhân tạo - Chương 3: Kỹ thuật giải quyết vấn đề" cung cấp cho người học các kiến thức: Biểu diễn bằng logic hình thức và các phương pháp chứng minh, một số phương pháp giải quyết vấn đề khác. Mời các bạn cùng tham khảo.

Bài giảng "Trí tuệ nhân tạo: Giải thuật di truyền" cung cấp cho người học các kiến thức về lịch sử trí tuệ nhân tạo, tiến hóa trong thế giới thực, giải pháp tệ nhất, làm cách nào để mã hóa giải pháp,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Bài giảng Nhập môn điện toán: Chương 6 cung cấp cho người học các kiến thức cơ bản về lập trình, ngôn ngữ lập trình, xử lý ngôn ngữ, thiết kế chương trình, kiểm tra và gỡ lỗi, lập tài liệu. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

TTNT (tt) TTNT trở thành một ngành công nghiệp (1980 −1988):– Ngành công nghiệp về các hệ chuyên giabùng nổ.– 1981: Dự án xây dựng máy tính thế hệ thứ 5của Nhật. Cuối những năm 80, đầu những năm 90 xuấthiện nhiều sản phẩm sử dụng TTNT: máy giặt,máy ảnh; các hệ thống nhận dạng, xử lý ảnh…thú[r]

Bài giảng Trí tuệ nhân tạo: Chương 5 do Nguyễn Văn Hòa biên soạn nhằm mục đích phục vụ cho việc giảng dạy. Nội dung bài giảng gồm: Phép toán mệnh đề, biểu diễn sự kiện đơn giản, biểu diễn: isa và instance, các hàm và vị từ khả tính toán, luật phân giải, phân giải mệnh đề, phân giải mệnh đề, đưa về c[r]

Trong 9 câu trên, hệ thống BKParser phân tích chính xác 6 câu, không phân tích được câu 1, câu số 3 và 5 bị nhập nhằng ra 2 cây. Nguyên nhân sai ở câu 1 là do trong phân tích cú pháp mẫu của các chuyên gia ngôn ngữ đối với câu này, “ ghe cào ” không được coi là có trong từ điển[r]

Bài giảng Quá trình hấp thụ được biên soạn bởi Lê Thị Thái Hà để tìm hiểu cơ sở lý thuyết của quá trình hấp thụ; ứng dụng quá trình hấp thụ vào xử lý ô nhiễm khí; các ưu và nhược điểm của phương pháp hấp thụ.

Nắm bắt được bức tranh chung về các dân tộc thiểu số và tình trạng ngôn ngữ văn hoá các dân tộc thiểu số ở Việt Nam. Từ đó, nhận biết đối tượng, mục đích, nhiệm vụ của người nghiên cứu và xử lý những vấn đề liên quan đến ngôn ngữ và văn hoá các dân tộc thiểu số ở Việt Nam. Nhận biết những nội dung v[r]

Bài giảng Lập trình nâng cao - Ngôn ngữ lập trình nâng cao cung cấp cho người học các kiến thức: Xử lý ngoại lệ, thực thi ngoại lệ người dùng định nghĩa, thực thi luồng (threads). Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.