ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CÔNG VĂN ĐI, CÔNG VĂN ĐẾN TẠI TRƯỜNG THPT

Văn bản 2:ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê - Hạ Tri Ch ơng -Trẻ đi, già trở lại nhà,Giọng quê không đổi, s ơng pha mái đầu.Gặp nhau mà chẳng biết nhau,Trẻ c ời hỏi: Khách từ đâu đến làng ? ( Trần Trọng San dịch) Các cặp từ trái nghĩa trẻ - già; đi - lại cú tỏc dng: - tạo nê[r]

  Ke ve co cua em - Đề 5: Cô Hai – người cô sống mãi trong lòng tôi. Em hãy viết một bài văn kể về c

Những người thuộc nhóm máu O rất chú trọng đến nhận thức khách quan, bất cứ một việc gì trước hết cũng được đại não thanh lọc, kiểm tra, phán đoán rồi mới thừa nhận tính chân thực của nó. Những người luôn mang trong đầu khái niệm về thế giới với những thông lệ được tạo nên trên cơ sở tầng tần[r]

Độc Cô hoàng hậu sở dĩ dám hung hãn đối kháng với chồng như thế vì bà ta luôn tự hào về việc mình đã góp công lớn cùng chồng đánh lấy thiên hạ, bà ta có làm thế thì Tùy VănĐế cũng chả dám làm gì bà ta.7 Võ Tắc Thiên thời Đường: Vì chính trị không từ điều gìTự cổ chí kim, ở Trung Quốc chưa có[r]

mình đã góp công lớn cùng chồng đánh lấy thiên hạ, bà ta có làm thế thì Tùy Văn Đế cũng chả dám làm gì bà ta.Võ Tắc Thiên thời Đường: Vì chính trị không từ điều gì Tự cổ chí kim, ở Trung Quốc chưa có ai sánh được với Võ Tắc Thiên cả về tài hoa lẫn sự độc ác. Nhưng sự độc ác của bà ta là vì mụ[r]

thương ở tay và đùi.Dẫn lời chị Thúy, mẹ bé Vinh, báo Pháp luật TP.HCM cho biết, hiện bé Vinh đang rất hoảng loạn, không dám tiếp xúc với người ngoài. Gia đình bé vô cùng bức xúc và gửi đơn đến cơ quan chức năng, yêu cầu khởi tố cô giáo Trần Thị Xuân Nữ, yêu cầu cô Nữ phải bồi thường t[r]

Cây, Lá và Gió Nếu bạn muốn có tình yêu của ai đó… đầu tiên hãy yêu người đó trước đã Cây Lý do tôi được gọi là cây là vì tôi thích vẽ cây, một thời gian dài, tôi vẽ 1 cái cây nhỏ ở gócnhững bức tranh của tôi. Tôi đã từng hẹn hò với 5 cô gái khi tôi còn học dự bị đại học, trong số đó có 1 người tôi[r]

Sao La Truyện ngắn của Trần Thùy MaiKhách sạn nằm trên đỉnh Ngựa Trắng, ngày xưa là biệt thự nghỉ mát của một người Pháp thời thuộc địa. Buổi chiều khi Huân đưa Lisa đến, cô rất thích khoảnh sân rộng chênh vênh, trông như một bao lơn chồm ra trên thung lũng ngập mây. Thật thú vị nếu sớ[r]

CHƯƠNG TRÌNH GIAO LƯU CÁC THẾ HỆ NHÀ GIÁOMC nữ: Kính thưa Quý vị đại biểu! Kính thưa các thầy cô giáo cùng toànthể các em học sinh yêu quý!Là người Việt Nam, ai cũng nhớ tới truyền thống tôn sư trọng đạo mà ôngcha ta đã truyền dạy từ bao đời nay: “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư”, “Không thầy đốmày làm[r]

( L + A )III( L + B)KCFHình 2: Giản đồ cân bằng pha hệ 2 cấu tử không tạo dung dịch rắn ( cân bằng thực )2. công nghệ sản xuất:Quá trình cô đăc kết tinh gồm có 2 giai đoạn chủ yếu: kết tinh và phân riêng.Để thu được dịch cô đặc có nồng độ cao thì phải tiến hành quá trình theo từng bậc giảm dầ[r]

Để hết cô độc KHÔNG MUỐN NHƯNG VẪN CÔ ĐỘC Người bạn tôi than thở: "Mình cảm thấy cô độc. Vô lớp học thêm chẳng thể trò chuyện cùng tụi bạn. Có lúc đi chơi, ăn uống chung mà vẫn xa cách lạ lùng".Công bằng nhận xét thì bạn tôi khá ưa nhìn, học khá, tính nết hiền dịu, biết lắng nghe có gì tệ hại[r]

TẬP LÀM VĂN TIẾT 5 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Kiểm tra kỹ năng học thuộc lòng của học sinh. 2. Kĩ năng: - Nhận thức được ưu khuyết điểm của bạn và của mình khi được thầy cô chỉ rõ trong bài làm văn, biết tham gia sửa lỗi chung, biết tự sửa lỗi thầy cô yêu cầu. Nhận thứ[r]

TẬP LÀM VĂN TIẾT 5 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Kiểm tra kỹ năng học thuộc lòng của học sinh. 2. Kĩ năng: - Nhận thức được ưu khuyết điểm của bạn và của mình khi được thầy cô chỉ rõ trong bài làm văn, biết tham gia sửa lỗi chung, biết tự sửa lỗi thầy cô yêu cầu. Nhận thứ[r]

Giáo viên: trần thị mậnTrờng tiểu học a xuân vinh xuân trờng Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo đến dự giờ Luyện từ và câu: mở rộng vốn từ: Từ ngữ về thời tiết - đặt và trả Lời câu hỏi khi nào? - Dấu chấm, dấu chấm than Bài 1: Chọn những từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để chỉ thời[r]

c) Khoẻ như void) Nhanh như sóc(thỏ, voi, hổ(cọp), sóc)Bài 1: Chọn cho mỗi con vật trong tranh vẽ sau một từ chỉ đúng đặc điểm của nó:Bài 2: Hãy chọn tên con vật thích hợp với mỗi chỗ trống dưới đây:Từ sáng sớm Khánh và Giang đã náo nức chờ đợi mẹ cho đi thăm vườn thú Hai chị em mặc quần áo đ[r]

TÆNG C¤Bài thơ này con viết riêng tặng cô Vì người đã hi sinh nhiều quá đỗi Người đã sống suốt một đời thầm lặng Sớm tối đi về đưa lữ khách qua sông Lữ khách sang sông để tìm đến con thuyền Cánh buồm lớn đưa con ra biển rộng Để rồi khi biển kéo về giông tố Cô trở thành bế[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ emwww.mamnon.comChủ điểm: Nghề nghiệpĐề tài: Cháu yêu cô chú công nhânI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ hát to, rõ lời, đúng nhịp bài hát “cháu yêu cô chú công nhân” (Tác giả Hoàng Văn Yến).- Trẻ biết vỗ tay theo nhịp bài hát.- Trẻ phối hợp cùng[r]

CÔ ƠI!Rời mái trường thân yêu Bao năm rồi cô nhỉ ?Trong em luôn đọng lại Lời dạy bảo của cô Ngày ấy vào mùa thu Bước chân em rộn rã... Cô không lời từ giã Xa trường tự lúc nào Em ngỡ như chiêm bao Cô về đâu, chẳng biết? Vẫn vang lời tha thiết Từ giọng cô dịu[r]

-Trải qua 46 năm phấn đấu gian khổ qua từng thời kì lịch sử, trường đã trưởng thành và đạt trường chuẩn quốc gia. -Trường có thương hiệu về giáo dục cao trên tất cả các mặt. Sơ đồ phát triển của trườngGiai đoạnĐịa điểm đóng Tên trường Hiệu trưởng1963-1969 -Làng Vả-Làng La-Làng SườngCấp II Nghĩa Xuân[r]

THƯ GỬI CÔ NGÀY RA TRƯỜNGThương gửi cô !C ô kính mến ! Thế là em sắp bước qua thời hoa mộng học trò .Chuyến đò cô đưa em sang sông đã sắp cập bến mong chờ . Biết rồi sẽ có ngày hôm nay ,nhưng sao em vẫn chưa giấu hết nỗi lo âu . Đường đời còn nhiều chông gai và cạm bẫy bi[r]