Ftt= (Kdt.S.E)/n.Ksd =(1,5.39,67.150)/8.0,41 =2721(lm)Ch n đèn theo b ng 4.6 GT h ng d n đ án cung c p đi n(NXB Hà N i)ọ ả ướ ẫ ồ ấ ệ ộCh n đ c đèn hu nh quang có công su t P= 40(w),dài 1,2m,quang thông =2900(lm)ọ ượ ỳ ấ ФB c 8: ki m tra quang thông c a đèn v a ch n:ướ ể ủ ừ ọ-10% (Fd-Ftt)/Ft[r]
MC TIấU TP HUN- Hiểu được những vấn đề chung về tư tng đạo đức Hồ Chí Minh và gương đạo đức của Bác.- Phân tích được khả năng, nội dung và mức độ tích hợp giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong chương trình HĐGD NGLL.- Biết vận dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong việc tổ ch[r]
TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG ITỔ TOÁN – TIN Môn: Hình học - lớp 11ĐỀ CHÍNH THỨCI. PHẦN CHUNG (7.0 điểm)Câu 1. (5.0 điểm)Trong mặt phẳng toạ độ Oxy1/ Tìm ảnh của điểm ( )4; 3A− qua phép tịnh tiến theo vectơ ( )1; 2v = −r.2/ Tìm ảnh của đường tròn (C): ( ) ([r]
Tu ần : 15 NS : Ti ết : 15 ND : Bài 14.PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG.I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Mô tả và giải thích được một số hiện tượng liện quan đến tiếng vang. Nhận biết được một số vật phản xạ âm tốt và một số vật phản xạ âm kém. Kể tên một số ứng dụng của phản xạ âm. 2.Kỹ năng: Rèn khả năng[r]
TRNG THPT XUN NH 1 MễN: HểA HC LP 11 Nm hc 2012-2013 CHNG I: S IN LI I. KIN THC CN NM VNG 1. Khỏi nim: cht in li, s in li, cht in li mnh, cht in li yu. 2. nh ngha: axit, baz, hiroxit lng tớnh v mui. 3. Tớch s ion ca nc, ý ngha tớch s ion ca nc. 4. Khỏi nim v pH, xỏc nh mụ[r]
ưu file cấu hình đang chạy trên RAM vào CH ƯƠ NG 24: FRAME RELAY Chương này sẽ cung cấp những thông tin và các câu lệnh có liên quan đến những chủđề sau: - Cấu hình Frame Relay: + Cấu hì[r]
Tiết 73 Ngày soạn: 7/11/2008 Ôn tập tiếng việtLớp Ngày dạy Sĩ số học sinh Ghi chú9A9BI- Mục tiêu bài học: Hệ thống hoá những kiến thức tiếng Việt đã học trong học kì I, lớp 9 Tích hợp với các văn bản Văn và các bài tập làm văn đã học Rèn luyện các kĩ năng tổng hợp[r]
PHÒNG GD -ĐT CAM LỘ ĐÈ KIỂM TRA HỌC KÌ II ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN : NGỮ VĂN 7 Năm học 2009 -2010 Thời gian : 90 phútA. Phần văn -tiếng việt: (4 đ) Câu1: (1,5 đ) Em hãy nêu tên các tác phẩm nghị luận đã học trong chương trình ngữ văn lớp 7 tâp II? Và cho biêt phương pháp lập luận chủ yếu tron[r]
2 + Ô3 + Ô4 = 1800 => Ô2 + Ô3 = 00902180= 0.25đHay CÔD = 900 0.25đc. AOE cân tại O (OE = OA = R)OC là phân giác Ô => OC AE => OIE vuông tại I.Tơng tự có: OD BE => OEK vuông tại K 0.5đGọi O là trung điểm của OE.Theo tính chất tam giác vuông có: OE = OI = OO và[r]
Trường THPT Trần Khai Nguyên – Bộ Môn Tin Học - Khối 11Đề Cương Ôn Tập Kiểm Tra Học Kỳ I Năm Học 2011 – 2012I. Trắc nghiệm(Lưu ý: Phần trắc nghiệm các em kèm theo phần trắc nghiệm đã ôn thi giữa HKI)1. Cấu trúc rẽ nhánhCâu 1: Câu lệnh if nào sau đây đúng: if (a= 5) then a[r]
Đề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh lớp 6 tỉnh Bình DươngĐề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh lớp 6 tỉnh Bình DươngĐề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh lớp 6 tỉnh Bình DươngĐề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh lớp 6 tỉnh Bình DươngĐề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh lớp 6 tỉnh Bình DươngĐề kiểm tra học kỳ I[r]
UBND Tỉnh KonTum kiểm tra chất lợng học kỳ i năm học 2005-2006Sở Giáo dục và Đào tạoMôn: Anh văn (3 năm)Lớp: 11 (THPT)Thời gian : 45phút (không kể thời gian giao đề)Đề:I/ Choose the right word or phrase that best completes the sentence: (Chọn đáp án đúng để điền và[r]
SỞ GD & ĐT ĐĂKLĂK KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2007-2008 THPT TRẦN PHÚ Môn: ANH VĂN - LỚP 11 (CHUẨN) Thời gian làm bài: 45 phút. I. Choose one word whose underlined part is pronounced diffirently from the others.1. A. get B.village C.passenger D. dangerous2.[r]
TRƯỜNG THPT LƯƠNG SƠNĐỀ THI HỌC KỲ IMÔN VẬT LÝ 11Thời gian làm bài: phút; Mã đề thi 132Họ, tên thí sinh:...........................................................Lớp 11....Câu 1: Cho mạch điện kín gồm nguồn điện có E=28V; r=2 Ω nối với điện trở mạch ngoài là R=5Ω ,công s[r]
KINH T VI MÔẾKINH T VI MÔẾBài gi ng 1ả10 nguyên lý c a kinh t h c và cách t ủ ế ọ ưduy nh m t nhà kinh tư ộ ế06/27/14 Lê Thương 106/27/14 Lê Thương 210 nguyên lý của kinh tế họcN I DUNGỘN I DUNGỘ06/27/14 Lê Thương 3Con người ra quyết định như thế nào?Con người tương tác với nhau ra sao[r]
II – Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường sạch sẽ - Phương tiện: Còi, dụng cu ïđ ánh cầu, quả cầu.III – Nội dung và phương pháp lên lớp:Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức Ghi chú1 – Phần mở đầu: - GV nhận lớp Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Đứng vỗ tay, hát.- Chạy nhẹ nhàng theo mộ[r]
KIỂM TRA MỘT TIẾTI.Mục tiêu:-Kiểm tra các kiến thức học sinh đã học về đa thức, hằng đẳng thức, nhân chia đa thức, phân tích đa thức thành nhân tử .-Kiểm tra kỉ năng áp dụng các kiến thức đã học để giải toán về đa thức.II. Chuẩn bị:1. Phương tiện: Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm.2. Ôn t[r]
Bộ đề sử dụng kiểm tra học kỳ 2 môn tiếng anh lớp 11 Bộ đề sử dụng kiểm tra học kỳ 2 môn tiếng anh lớp 11 Bộ đề sử dụng kiểm tra học kỳ 2 môn tiếng anh lớp 11 Bộ đề sử dụng kiểm tra học kỳ 2 môn tiếng anh lớp 11 Bộ đề sử dụng kiểm tra học kỳ 2 môn tiếng anh lớp 11 Bộ đề sử dụng kiểm tra học kỳ 2 m[r]