2.3. Nhiệm vụ của qui hoạchvà phát triển hệ thống điệnQui hoạch phát triển hệ thống điện là một bộphận quan trọng nhất trong qui hoạch năng lượng.Nhiệm vụ của qui hoạch phát triển hệ thống điệnlà:- Dự báo nhu cầu điện năng của hệ thống cho tươnglai có xét đến định hướng phát triển kinh tế - x[r]
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ 9A.MA TRẬN ĐỀNỘI DUNG KIẾN THỨC BIẾT HIỂU VẬN DỤNG TỔNGTN TL TN TL TN TLTHỰC ÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN2(1.0đ) 1(1.0đ) 4(2.0đ) 1(1.0đ) 1(1.0đ) 9 6.0LẮP ĐẶT -KIỂM TRA AN TOÀN ĐIỆN2(1.0đ) 2(1.0đ) 1(2.0đ) 5 4.0TỔNG 5 3.0 7 4.0 2 3.0 14 10B.ĐỀ BÀI:I/. TRẮC NGHIỆM[r]
ĐIỆN CÔNG NGHIỆP I. GIỚI THIỆU MÔN HỌC 1. Tên môn học: Điện Công Nghiệp 2. Mã số môn học: CK367 3. Cấu trúc môn học: a) Tổng số lý thuyết: 45 b) Số lý thuyết: 30 c) Số thực hành: 30 4. Tóm tắt nội dung chính môn học: Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về hệ[r]
Chương trình chi tiết giáo dục Cao đẳng - Ngành Công nghệ Kỹ thuật điện 37 MÔN HỌC CUNG CẤP ĐIỆN 1 1. Mã môn học: 2. Số đơn vò học trình: 3 3. Trình độ thuộc khối kiến thức: Khối cơ sở ngành. 4. Phân bố thời gian: Lý thuyết 70% : Bài tập 30% 5. Điều kiện tiên quyết: Đã học các[r]
mang lại rất nhiều thay đổi cho đất nớc. Đặc biệt là trong ngành tự động hoávà có nhiều tiềm năng phát triển rất to lớn trong mọi lĩnh vực của cuộc sống.Tự động hoá mang lại nhiều lợi ích cho con ngời nh tăng năng suất lao động,giảm công nhân đặc biệt trong môi trờng độc hại thì tự động hoá đảm nhận[r]
Chương trình khóa học bao gồm các nội dung cơ bản về máy điện, đo lường điện, khí cụ điện, thiết kế tính toán mạng điện, các thiết bị hạ áp, sửa chữa và lắp đặt các thiết bị điện công nghiệp và dân dụng và các quy phạm an toàn điện, công nghệ thông ti[r]
Kỹ Năng dạy học GVHD:Ths. Đặng Thị Thu HiềnBộ Giáo Dục và Đào Tạo Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamTrường ĐH Sư Phạm Kỹ thuật TP.HCM Độc lập- Tự do- Hạnh phúcGIÁO ÁN LÝ THUYẾTMôn dạy: KỸ THUẬT AN TOÀN ĐIỆNLớp dạy:Giáo án số: 1 Số tiết giảng dạy: 1 tiếtThời gian thực hiện giảng dạy: 18/3/2013Tên bài[r]
- Nhìn chung học sinh các khối lớp rất hào hứng trong việc tiếp thukiến thức, tiếp cận với nền sản xuất tiên tiến và không ngừng cố gắng họctập.*** Trờng THPT Hồng Quang ****** Kế hoạch chuyên môn *** -- *** Bùi Việt Hoàn***II. Mục tiêu, nhiệm vụ của môn học.1. Mục tiêu, nhiệm vụ của môn học.* Môn K[r]
nhanh.- Truyền động ăn dao thường được thực hiện bằng động cơ không đồng bộ rô to lồng sócvà hộp tốc độ.- Truyền động ăn dao có thể thực hiện bằng nhiều hệ thống : cơ khí, điện khí, thuỷ lực khínén v.v …Thông thường sử dụng rộng rãi động cơ: động cơ điện và hệ thống truyền động trụcvít - êcu[r]
1. Các khái niệm và đại lượng cơ bản1.1. Mạch điện 1 chiều (direct current circuit – DC)Mô phỏng tương tự:– Công suất Pin ~ Lưu lượng nước trong bể– Điện áp U ~ Chiều cao cột áp H– Cường độ dòng điện I ~ Lưu lượng dòng chảy q– Điện trở R ~ Tổn thất thủy lực ∆P– CôngCô tắctắ điệnđiệ ~ VanV nướ[r]
Chương 4: KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆNI/ Khái niệm và phân loại về hệ thống truyền động điện :1/ Khái niệm :TĐĐ là hệ thống gồm có các thiết bò điện cơ dùng để truyền dẫn và điều khiển quá trình chuyển động của máy. Hay TĐĐ là 1 tập hợp gồm các thiết bò điện, điện[r]
1. Mục tiêu của học phần Giúp sinh viên nắm được quy mô của một mạng điện xí nghiệp công nghịêp, vận hành quản lý mạng lưới điện. Thiết kế cơ bản cung cấp điện cho một hộ tiêu thụ điện nói chung và mạng điện xí nghiệp nói riêng 2. Mã số học phần: DI2417 3.[r]
E = ..2.aNp = K..Trong đó: : tốc độ góc của rotorTrong chế độ xác lập, qua ph-ơng trình cân bằng điện áp phần ứng ta có: = KIRUuR-: điện trở mạch phần ứng của động cơ.II. chế độ quá độ của động cơ điện một chiều.Mạch kích từ có hai biến là dòng điện kích từ Ik và từ thông là phụ thuộc phi t[r]
HỆ THỐNG NĂNG LƯỢNG Hệ thống năng lượng là tập hợp những nhà máy điện, trạm biến áp, các hộ tiêu thụ điện và nhiệt năng, chúng được nối lại với nhau bằng các mạng điện và nhiệt.. Hệ thốn[r]
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP 1. Tên ngành đào tạo: ĐIỆN CÔNG NGHIỆP & DÂN DỤNG 2. Mã ngành: 06.03 3. Đối tượng tuyển sinh: Học sinh tốt nghiệp THPT, THBT hoặc tương đương. 4. Thời gian đào tạo: 24 tháng 5. Giới thiệu và mô tả chương trình: Chương trình khu[r]