TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ NHỜ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH

TRANG 1 CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT _THỰC HIỆN 5 TUẦN _ _TUẦN 2 _ CHỦ ĐỀ NHÁNH : ĐỘ NG V Ậ T QUÝ HI Ế M HO ẠT ĐỘ NG CÓ CH Ủ ĐÍCH : V ẬN ĐỘ NG : - ĐI CHẠ Y GI Ậ T LÙI - TRÒ CH ƠI : ĐI NH[r]

Mục đích của việc đổi mới phơng pháp dạy học ở trờng phổ thông là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo "Phơng pháp dạy học tích cực" nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo , rèn luyện thói quen và khả năng tự học, tinh[r]

- Về nhà học và làm bài tập trong sgk.Tiết 2: Thực hành (Bài 1: Ngời bạn mới của em)I. Mục đích, yêu cầu :- Giúp học sinh làm quen với máy tính.- Giúp học sinh biết một số yêu cầu khi làm việc với máy tính nh t thế ngồi, bố trí ánh sáng II. Đồ dùng dạy họcChung : Máy tính, màn hình, bàn phím,[r]

tng H Chớ Minh, m mt iu rt quan trng l vn dng v phỏt trinnhng giỏ tr t tng ú vo s nghip xõy dng i ng cỏn b ca t ncta trong giai on hin nay. Thc hin chun mc o c H Chớ MinhTrung vi nc, hiu vi dõn cn quỏn trit nhng ni dung ca ch nghayờu nc trong giai on mi; Phỏt huy sc mnh on kt ton dõn tc, ymnh s nghi[r]

- Phương pháp đàm thoại, phỏng vấn.- Phương pháp tổng kết kinh nghiệm.IV. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU.1. Đối tượng nghiên cứu.Học sinh lớp 4C, trường Tiểu học Trần Phước .2. Phạm vi nghiên cứuDạy phân môn Tập làm văn lớp 4 ở trường Tiểu học Trần PhướcPHẦN II: NỘI DUNGCHƯƠNG ICƠ SỞ KHOA HỌC TRONG[r]

3150Dùng 6 bó 7T12.7.Lực căng 1100kN (3 bó 1,2,3) và 1024kN (4,5,6).- Chia ra 6 giai đoạn căng DƯL (mỗi giai đoạn căng 1 bó)- Tải trọng phân bố đều 30 kN/m (DW).- Tải trọng 2 làn xe HL93, làn 1 cách dầm biên trái 1m, làn 2 cách dầm biên phải1m.Yêu cầu:- Thành lập tổ hợp CD1 = 1.2DC + 1.5DW + 1.75LL[r]

lại vấn đề.Do khuôn khổ của bài viết, tôi xin đề xuất một số dạng toán thường dùngMTCT hỗ trợ giải mà nhiều năm nay tôi đã áp dụng cho học sinh trường THCSPhong Cốc.Không trình bày cách sử dạng MTCT( Phần này xem ở Sách Hướng dẫnsử dụng máy tính kèm theo khi mua máy)Những bài toán trìn[r]

[ 30 ] Hớng dẫn tự học PLC CPM1 qua hình ảnh Chơng 6: Lập trình bằng phần mềm SYSWIN trên máy tí nh !!!! 6.1 Phần mềm SYSWIN SYSWIN là 1 phần mềm lập trình cho PLC OMRON dới dạng Ladder Diagram thực thụ chạy trong Windows. Để cài đặt và chạy phần mềm này cần đảm bảo máy tí<[r]

thiên nhiên. Bằng các thiết bị, dụng cụ chế tạo được, con người có thể khám phá đến những hành tinh xa xôi hoặc khám phá đến những cấu trúc vi mô của nguyên tử, hạt nhân mà mắt thường không thể thấy được. Các tri thức vật lý mà con người khám phá sẽ được vận dụng vào cuộc sống, phục vụ lợi íc[r]

Hoặc Hoạt động 3.Tính chất vật lý.GV:Yêu cầu học sinh nghiên cứu nội dung SGK-trang 152 và cho biết tính chất vật lý của benzen về:+trạng thái+tính tan+nhiệt độ sôi,nhiệt độ nóng chảy+màu sắcHoạt động 4:Tính chất hóa họcGV:Dựa vào công thức cấu tạo của các hiđrocacbon thơm và nộ[r]

trước sau 3 lần; ở viện điều dưỡng đã chữa 2 đợt, mấy ngày trước lại thấy toàn thân khó chịu, các khớp đau, đến nay gót chân, gân gót cũng sưng đỏ đau, không hoạt động được. Ngày 28 tháng 7 nǎm 1977 đến khám, vợ phải dìu đi, sắc mặt bệch, dáng đau khổ, các khớp ngón tay, ngón chân, các khớp mắt cá,[r]

và chính nguồn vốn tự có sẽ quyết định, làm cơ sở cho việc huy động thành công các nguồn vốn khác. Sở dĩ vậy vì nguồn vốn tự có hay vốn đối ứng sẽ quyết định khả năng trả lãi và gốc khi vay, ảnh hưởng đến lòng tin của khách hàng khi ứng trước tiền cho doanh nghiệp xây dựng nhà, là bằng chứng cam kết[r]

2.1. Mục đích nghiên cứu111. Xây dựng một số bài tập có nội dung thực nghiệm minh họa được các quy luậtcơ bản về cân bằng ion trong dung dịch dựa trên những kiến thức hóa học định tính.2. Đánh giá được độ nhạy của các phản ứng cho tín hiệu nhận biết rõ trong cácbài tập trên nhằm hạn chế tối đa lượng[r]

Chuẩn bị tài chính để quay lại trường học Bất mỗi khi bạn quyết định tham gia một khóa học nào thì bạn sẽ phải đau đầu cân nhắc đến việc "lấy đâu ra tiền để trang trải học phí". Để có thể trang trải cho 4 năm học đại học bạn có thể sẽ phải tiêu tốn hàng trăm triệu đồng, con số này là không nh[r]

Bí quyết Thương mại điện tử : cơ cấu bảo vệ sự hoàn chỉnh của hệ thống, chống lại virút Làm thế nào để tạo lập những cơ cấu bảo vệ sự hoàn chỉnh của hệ thống, chống lại virút và sự thâm nhập của người khác Internet là một hệ thống thường xuyên thay đổi. Những nhược điểm của nó có thể xuất hiện và[r]

- HS thao tác - Máy bay đến nơi lúc mấy giờ? - HS làm bài - HS đọc - Khi biết 2 trong 3 đại lượng, ta có thể tính được đại lượng thứ 3. LUYỆN TẬP A. Mục tiêu: Giúp HS : - Củng cố kĩ năng tính thời gian của chuyển động - Củng cố mối quan hệ giữa thời gian với vận tốc và quãng đường. B. Đồ dù[r]

khoản Microsoft. Ta có thể xem những báo cáo và chỉnh sửa lại các thiết lập Family Safety cho mỗi đứa trẻ từ đây. Cũng có thể thêm phụ huynh khác để cho phép nhiều người truy cập vào trang Family Safety. Các thiết lập được chỉ định tại đây sẽ đồng bộ với mỗi máy tính Windows 8 mà bạn và những đứa tr[r]

Lỗ hổng tầng OzoneNhư đã giải thích trước đây, tầng bình lưu chứa một lớp ozone hoạt động như một“tấm màn chắn mặt trời”, bảo vệ sự sống trên bề mặt Trái đất khỏi bức xạ cựctím gây hại của Mặt trời. Những hoạt động của con người ngày nay làm suy yếu dữ dội tấm chắn ozone này. Quy môsuy yếu - và nhữn[r]

129. ∆ựα ϖ◊ο ηνη δạνγ, χηνγ τα χ⌠ τηể πην βιệτ τế β◊ο γốχ τạo máu đa năngϖ◊ τế β◊ο γốχ βιệτ ηο〈. Đνγ ηαψ σαι?130. Lượνγ κη ΧΟ τρονγ κηνγ κη λ◊ µộτ χηỉ σố đo mức độ  νηιễm môi trườνγ.Đνγ ηαψ σαι?131. Ngườι ητ τηυốχ λ〈 νηιềυ σẽ χ⌠ νồng độ χαρβοξψηεµογλοβιν τρονγ µ〈υ χαοhơn người bì[r]

13 câu hỏi về kem dưỡng da mặt Bạn có chắc chắn mình đang sử dụng đúng loại kem dưỡng da mặt phù hợp với mình? 13 câu hỏi dưới đây sẽ cho bạn câu trả lời chính xác nhất. 1. Lứa tuổi nào nên bắt đầu sử dụng kem dưỡng da? Thiếu nữ tuổi vị thành niên nên bắt đầu sử dụng kem dưỡng da. Tất nhiên không d[r]