GIÁO ÁN LỚP 7 MÔN HÌNH HỌC: LUYỆN TẬP HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI ĐƯỜNG THẲNG DOC

chứng minh hai phần:Phần thuận: Mọi điểm có tính chất T đều thuộc hình HPhần đảo: Mọi điểm thuộc hình H đều có tính chất T.Kết luận: Quỹ tích (hay tập hợp) các điểm M có tính chất T là hình H.(Thông th ờng với bài toán Tìm quỹ tích. . . ta nên dự đoán hình H tr ớc khi chứng minh). C ng củ ốBài 45([r]

Viết phương tổng quát đường thẳng qua A và cách B một khoảng TRANG 6 PH ƯƠ NG TRỠNH Đ ƯỜ NG PH ƯƠ NG TRỠNH Đ ƯỜ NG TH NG Ẳ TH NG Ẳ IV.CŨNG CỐ IV.CŨNG CỐ Luyện tập những bài tập trong SBT[r]

HÌNH TRÒN TÂM O ĐƯỜ NG KÍNH 4CM.. SO SÁNH GÓC TOY VÀ GÓC XOT.[r]

phải cắt đồ thị y tại 3 điểmx 127phân biệt hay m 4DẠNG 5: TƯƠNG GIAO BẬC 3 KHÔNG CÔ LẬP ĐƯỢC THAM SỐVí dụ: Tìm m để hàm số y  x3  3mx 2  3  m2  1 x  m3  m cắt trục hoành Bước 4: Giải điều kiện bài toán: x 2  x 2  x 2  4   x  x 2  2 x x  3123232 3tại 3 điểm phân biệt.1Chú ý: Đối v[r]

Giáo án hình học 7Tuần :30Tiết 55:TÍNH CHẤT TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓCI Mục tiêu bài học:- Học sinh hiểu và nắm vững tính chất các điểm thuộc tia phân giác của một góc và định lí đảo của nó- Bước đầu vận dụng hai định lí trên vào giải bài tập- Học sinh biết cách vẽ tia phân giác[r]

Trêng THCS S¬n LÔ TÝch lòy chuyªn m«nVấn đề 5CÁC KỸ NĂNG VẼ HÌNH TRONG WORDKỹ năng soạn thảo văn bản (MS Word)Giáo viên cần có những kiến thức cơ bản về Word để soạn giáo án, ra đề kiểm tra, trình bày văn bản đúng quy cách….1. Soạn giáo ánMôn học Xã hội: Soạn giáo án các môn học này tư[r]

4 4 41 1 12x y zxy yz zxx y z y z x z z y+ + ++ + ≥ + ++ + + + + +. PHẦN RIÊNG (3,0 điểm): Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc phần B) A. Theo chương trình Chuẩn Câu 7.a (1,0 điểm). Trong mặt phẳng với hệ tọa độ tọa độ Oxy, cho ∆ABC biết (2; 1), ( 4; 1), (2;6).A B C− − − Gọi[r]

Bài 11: Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho đường tròn (C): x y x y2 22 4 2 0+ − + + =. Viết phương trình đường tròn (C′) tâm M(5; 1) biết (C′) cắt (C) tại hai điểm A, B sao cho AB3=. Bài 12: Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho đường tròn (C): x y2 2( 1) ( 2) 4− + − = và điểm K(3;4). Lập phươn[r]

thiếu thời gian và chưa có nhiều kinh nghiệm.5. Nội dung nghiên cứu5.1. Về mục tiêu dạy học:Qua chương I, HS cần :- Nắm được các khái niệm ban đầu của hình học: Điểm, đường thẳng, tia,đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng.- Nắm tính chất: Độ dài đoạn thẳng.3- Nắm các quan hệ: Điểm thuộc, khôn[r]

Răng sữa có màu trắng đục trong khi răng vĩnh viễn có màu trắng ngà. III. Sự mọc răng - Sự mọc răng góp phần quan trọng trong việc hình thành khuôn mặt, giúp hoàn thiện sự phát âm và chức năng nhai - Các mầm răng được hình thành từ trong xương hàm, lần lượt di chuyển và một phần thóat ra khỏi cung h[r]

Mục tiêu:  Về kiến thức:- Kiểm tra các kiến thức đã học về phương trình đường thẳng, khoảng cách từ một điểm đến đường thẳng, góc giữa hai đường thẳng, các kiến thức về phương trình đườ[r]

Vậy hai đường thẳng a và b vuông góc với nhau.3.Vào bài mới:( thời gian 40 phút )Hoạt động 1:Giải bài 16 – SGK/90Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng-Gọi HS đọc đề bài 16- Yêu cầu HS lên bảng giải.- Nếu HS không giải đượcthì GV hướng dẫn theo hệ thống câu hỏi sau:+ Dùng công thức gì đ[r]

Giáo án môn Toán lớp 9 – Hình họcCHỦ ĐỀ 15: VẬN DỤNG ĐỊNH NGHĨA TÍNH CHẤT GÓC CÓ ĐỈNHBÊN TRONG VÀ BÊN NGOÀI ĐƯỜNG TRÒN ĐỂ GIẢI TOÁNTIẾT 27: GÓC CÓ ĐỈNH BÊN TRONG ĐƯƠNG TRÒN, GÓC CÓ ĐỈNHBÊN NGOÀI ĐƯỜNG TRÒN.A. Mục tiêu:- Rèn kỹ năng nhận biết góc có đỉ[r]

2. Mục tiêu môn học: Môn toán 9 là chơng trình, kiến thức cuối cấp 2, tiếp nối của toán 8, hoàn thiện nốt chơng trình toán THCS. Nội dung kiến thức gồm 2 phần: Đại số và hình học.ở lớp 9, môn toán rèn luyện các kĩ năng tính toán, khả năng suy luận hợp lí, lôgíc, khả năng[r]

b, Đại số: Học sinh đợc hoàn thiện về căn bậc hai đã học ở lớp 7, ở lớp 9 HS phải nắm và làm tốt các phép biến đổi căn bậc hai. HS đợc hoàn thiện kĩ năng tính toán, biến đổi biểu thức, giải PT, BPTbậc nhất một ẩn và ứng dụng của nó trong thực tiễn.ChơngI: - Nắm định nghĩa, kí hi[r]

- Trang | 1 -Khóa học Luyện thi Quốc gia: Môn Toán (Thầy Lê Bá Trần Phương)Các vấn đề về gócAC = a 3 và hình chiếu vuông góc của A’ lên mp(ABC) trùng với trung điểm của BC. Tính cosin củagóc giữa hai đường thẳng AA’ và B’C’.Bài 3: Cho chóp S.ABCD đáy ABCD là hình thoi cạnh a, SA = a 3 , SA [r]

4 4 41 1 12x y zxy yz zxx y z y z x z z y+ + ++ + ≥ + ++ + + + + +. PHẦN RIÊNG (3,0 điểm): Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc phần B) A. Theo chương trình Chuẩn Câu 7.a (1,0 điểm). Trong mặt phẳng với hệ tọa độ tọa độ Oxy, cho ∆ABC biết (2; 1), ( 4; 1), (2;6).A B C− − − Gọi[r]

4 4 41 1 12x y zxy yz zxx y z y z x z z y+ + ++ + ≥ + ++ + + + + +. PHẦN RIÊNG (3,0 điểm): Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc phần B) A. Theo chương trình Chuẩn Câu 7.a (1,0 điểm). Trong mặt phẳng với hệ tọa độ tọa độ Oxy, cho ∆ABC biết (2; 1), ( 4; 1), (2;6).A B C− − − Gọi[r]

Bài 49. Hãy chỉ ra giả thiết và kết luận của các định lí sau:Bài 49. Hãy chỉ ra giả thiết và kết luận của các định lí sau:a) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng sao cho một cặp góc so le trong bằng nhau thì hai đườngthẳng đó song song.b) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song t[r]

Để làm tốt bài thi môn toán và văn lớp 9 Nhằm giúp học sinh lớp 9 chuẩn bị tốt cho kỳ thi học kỳ 2 và tuyển sinh vào lớp 10, chúng tôi giới thiệu đến các em phương pháp ôn tập hai môn toán và văn. Môn toán: Cần nắm chắc các kỹ năng làm bài Các em phải nắm v[r]