§¹I HÄC QUÈC GIA HΜ NÉI KHOA C«NG NGHÖGI¸O TR×NH TIN HÄC C¬ SË PHÇN LËP TR×NH POTX

Môc tiªu ®Ó chóng t«i thùc hiÖn cuèn s¸ch nµy b¾t nguån tõ mét sè nguyªn nh©n. §Çu tiªn, ®ã chÝnh lµ c¸c sinh viªn mµ chóng t«i d¹y hãa ph©n tÝch vµ hä vÉn ®ang tiÕp tôc vËt lén víi c¸c d÷ liÖu ph©n tÝch.
Còng nh­ c¸c nhµ khoa häc kh¸c trªn thÕ giíi, chóng t«i còng nhÊn m¹nh víi c¸c sinh viªn vÒ tÇm[r]

Lêi c¶m ¬nTr­íc tiªn chóng em xin bµy tá lßng biÕt ¬n s©u s¾c tíi Ban gi¸m hiÖu khoa VËt lÝ, c¸c thÇy gi¸o c« gi¸o vµ thÇy Ph¹m §ç Chung tr­êng §ai häc S­ Ph¹m Hµ Néi ®• gióp ®ì chóng em trong nh÷ng n¨m häc qua. C¸m ¬n nh÷ng thÕ hÖ häc sinh mµ chóng t«i ®• gi¶ng d¹y ®• nç lùc cè g¾ng häc tËp gãp phÇ[r]

Ngµy so¹n: 22012016 Ngµy d¹y: 29 012016TiÕt 42 Kh«ng khÝ – sù ch¸y (T1)I. Môc tiªu1. KiÕn thøc: Häc sinh biÕt lµm thÝ nghiÖm ®Ó chøng minh oxi chiÕm 15 thÓ tÝch kh«ng khÝ, ®ång thêi biÕt dùa vµo c¸c hiÖn t­îng tù nhiªn ®Ó x¸c ®Þnh c¸c thµnh phÇn kh¸c cñ[r]

Nh÷ng ¶nh h−ëng tÝch cùc
cña Nho gi¸o trong Bé luËt Hång §øc
NguyÔn Minh TuÊn()
() ThS, Khoa LuËt, §¹i häc Quèc gia Hμ Néi.
Nho gi¸o khëi nguån tõ Trung Quèc,
®−îc du nhËp vμo ViÖt Nam tõ thêi B¾c
thuéc. §Õn n−íc ta, Nho gi¸o ®−îc dung
hîp vμ hoμ ®ång theo c¸ch nghÜ cña
ng−êi ViÖt Nam thμnh Nho gi¸o[r]

1. Mäi d¹ng cña sù sèng lµ ®éc nhÊt vµ cÇn thiÕt vµ mäi ng­êi ph¶i nhËn thøc ®­îc ®iÒu ®ã.
2. B¶o tån ®a d¹ng sinh häc lµ mét d¹ng ®Çu t­ ®em l¹i lîi Ých lín cho ®Þa ph­¬ng, cho ®Êt n­íc vµ toµn cÇu.
3. Chi phÝ vµ lîi Ých cña b¶o tån ®a d¹ng sinh häc ph¶i ®­îc chia ®Òu cho mäi ®Êt n­íc vµ mäi ng­êi[r]

GIÁO ÁN SỬ 7 2 CÔT, THEO MẪU MỚI.Tiết 1 Ngµy so¹n: .....................
.
PhÇn I: kh¸i qu¸t lÞch sö thÕ giíi trung ®¹i

Bµi: 1
Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn cña x• héi phong kiÕn ch©u ©u
(Thêi s¬ trung kú trung ®¹i)

I Mục tiêu bài học:
1. KiÕn thøc:
Gióp HS hiÓu
Qu¸ tr×nh h×nh thµnh x• h[r]

bµi häc ®­êng ®êi ®Çu tiªn
( TrÝch DÕ MÌn phiªu l­u kÝ T« Hoµi)
I. Môc tiªu cÇn ®¹t: Gióp hs:
1 Kiến thức: Giúp HS:
Hiểu được nội dung ý nghĩa bài học đường đời đầu tiên.
Nắm được những đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả và kể chuyện của bài văn.
2 Kĩ năng:
Rèn kĩ năng đọc truyện đồng thoại, đọc[r]

Sù ph¸t sinh vµ ph¸t triÓn cña ®Êt còng gièng nh ­ bÊt cø vËt
thÓ tù nhiªn nµo, muèn ph¸t sinh vµ ph¸t triÓn ph ải tr ải qua qu¸ trình
®Êu tranh thèng nhÊt gi ữa c¸c mÆt ®èi lËp cña b ản th©n mình.
C¸c m©u thuÉn nµy ® ­îc thÓ hiÖn vÒ mÆt sinh häc, ho¸ häc, l ý häc, l ý ho¸
häc. Nh ­ng chóng t¸c ®én[r]

Trong thêi ®¹i bïng næ th«ng tin, ®Æc biÖt thÕ kû XXI nµy
cña chóng ta ®−îc xem lµ thÕ kû cña th«ng tin, tÊt c¶ c¸c ph−¬ng
tiÖn truyÒn th«ng hiÖn ®¹i cña c¸c n−íc tiªn tiÕn trªn thÕ giíi ®ang
ch¹y ®ua nhau trong sù ph¸t triÓn v« cïng m¹nh mÏ. C¸c ph−¬ng
tiÖn truyÒn thanh, truyÒn h×nh, th«ng tin vÖ t[r]

ViÖc nghiªn cøu c¸c gi¶i ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l­îng ®Ëp vì ®Êt ®¸ ®ång thêi gi¶m t¸c ®éng cã h¹i tíi m«i tr­êng n»m gÇn khu má T©y Khe Sim lµ rÊt cÊp thiÕt. Trªn c¬ së má vÉn cßn ®ang ¸p dông nh÷ng ph­¬ng ph¸p næ m×n ®¬n gi¶n, chÊt l­îng ®Ëp vì ®Êt ®¸ ch­a cao, ®Æc biÖt lµ t¸c ®éng lín tíi m«i tr[r]

Ch­¬ng I: PhÐp dêi h×nh
vµ phÐp ®ång d¹ng trong mÆt ph¼ng
Ngµy so¹n: 1682015.
§1: PhÐp biÕn h×nh
PPCT: TiÕt 1
I. Môc tiªu:
1. VÒ kiÕn thøc:
N¾m v÷ng ®n phÐp tÞnh tiÕn, c¸ch x¸c ®Þnh phÐp tÞnh tiÕn khi biÕt vÐct¬ tÞnh tiÕn.
N¾m v÷ng c¸c tÝnh chÊt cña phÐp tÞnh tiÕn.
N¾m ®­îc biÓu thøc to¹ ®é phÐp[r]

160 n¨m tr«i qua kÓ tõ khi “Tuyªn ng«n cña §¶ng céng s¶n” ra ®êi loµi ng­êi ®• chøng kiÕn nh÷ng biÕn ®æi mang tÝnh c¸ch m¹ng hÕt søc s©u s¾c lµm thay ®æi bé mÆt cña thÕ giíi. C¸ch m¹ng th¸ng M­êi Nga vÜ ®¹i ®• më ra thêi ®¹i míi trong lÞch sö nh©n lo¹i: Thêi ®¹i qu¸ ®é tõ chñ nghÜa t­ b¶n lªn chñ[r]

TuÇn 19 bµi 12
TiÕt 19 ns: Thø 2 ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2007
C«ng ­íc liªn hîp quèc
VÒ quyÒn trÎ em

a. Môc tiªu cÇn ®¹t
gióp häc sinh:
HiÓu c¸c quyÒn c¬ b¶n cña trÎ em theo C«ng ­íc cña Liªn hîp quèc ( LHQ )
Hi[r]

Lêi Nhµ xuÊt b¶n
Tõ n¨m häc 2014 – 2015, häc sinh cÊp Trung häc phæ th«ng trong toµn quèc b¾t ®Çu thùc hiÖn k× thi Trung häc phæ th«ng quèc gia. Theo chØ ®¹o cña Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o, trong k× thi nµy, häc sinh b¾t buéc thi 3 m«n lµ Ng÷ v¨n, To¸n vµ Ngo¹i ng÷, ®ång thêi mçi häc sinh ®­îc tù chän[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài: 1
2. Mục đích nghiên cứu: 7
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu: 7
4. Nhiệm vụ nghiên cứu: 7
5. Giả thuyết khoa học: 7
6. Phạm vi nghiên cứu của đề tài: 7
7. Phương pháp nghiên cứu 8
8. Đóng góp của luận văn: 8
9. Cấu trúc luận văn: 9
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬ[r]

Ch­¬ng 1: Hµm Sè L­îng Gi¸c – PH¦¥NG TR×NH L­îng gi¸c
Ngày soạn: 1582015.
§1. hµm sè l­îng gi¸c.
I. MôC TI£U.
1. VÒ kiÕn thøc :
N¾m ®Þnh nghÜa hµm sè sin , cosin , tang vµ c«tang
N¾m tÝnh tuÇn hoµn vµ chu k× c¸c hµm sè.
N¾m ®­îc sù biÕn thiªn vµ c¸ch vÏ ®å thÞ hµm sè l­îng gi¸c trªn mét c[r]

Tiết 1: ¤n tËp ®Çu n¨m.

Ngµy so¹n:
Ngày dạy

I.Môc tiªu bµi häc:
1.Học sinh nắm vững đ¬ược khái niệm đồng đẳng, đồng phân,xác định đ¬ược các chất là đồng đẳng ,đồng phân của nhau.
2.Tìm ra mối liên hệ giữa cấu tạo và tính chất của hiđrocacbon
3.HS hiểu rõ về nhóm chức, từ đó xét đ¬ợc tính chất[r]

Ngµy so¹n:1882014
Ngµy gi¶ng:2082014
phÇn mét:
lÞch sö thÕ giíi cËn ®¹i
tõ gi÷a thÕ kØ xVI ®Õn n¨m 1917
Ch­¬ng I
thêi k× x¸c lËp cña chñ nghÜa t­ b¶n

TiÕt 1: Bµi 1 nh÷ng cuéc c¸ch m¹ng t­ s¶n ®Çu tiªn

A. Môc tiªu bµi häc
1 KiÕn thøc
Nguyªn nh©n, diÔn biÕn[r]

Đây là cuốn giáo trình thực hành lắp ráp các mạch điện tử cơ bản, các mạch tạo xung và các mạch số . Giáo trình này biên soạn nhằm giúp cho các bạn học sinh , sinh viên hoặc các bạn mới vào nghề điện tử tự thực hiện các kỹ năng lắp ráp mạch điện tử nội dung gồm:Bµi 1: Néi quy x­ëng thùc tËpBµi 2: Hµ[r]

Ngµy so¹n:
Ngµy gi¶ng:

TiÕt10: Bµi 6: c¸c n­íc anh, ph¸p, §øc, mÜ
cuèi thÕ kØ XIX ®Çu thÕ kØ XX

A.Môc tiªu bµi häc.
1 KiÕn thøc.
Cuèi XIX ®Çu XX c¸c n­íc TB chñ yÕu ë ¢u, MÜ chuyÓn sang giai ®o¹n §QCN.
T×nh h×nh vµ c¸c ®Æc ®iÓm cña tõng n­íc ®Õ quèc.
Nh÷ng ®iÓm næi bËt cña CN§[r]