THE VALLEY OF THE MOON JACK LONDON BOOK 1 CHAPTER 6 DOC

2. Skills: integrated skills3. Educational factor:-To love and protect beautiful sights around their place .II. TEACHER’S AND STUDENTS’ PREPARATION:1. Method: Communicative approach.2. Techniques: using pictures, pair work , explanation, asking & answering.3. Material needed: Text boo[r]

Năm học 2010 – 2011 Giáo Án Tiếng Anh 6UNIT : 1 GREETINGS Period : 3 LESSON: A HELLO (14)Date of preparation : August 16th, 2010Date of teaching : August 18th, 2010Classes : 6A1 , 6A3, 6A5I. Aims and objectives :* Language content : Greeting and introductio[r]

THE CORPORATION FOR FINANCING AND PROMOTING TECHNOLOGY---------------o0o---------------ENGLISH TESTTime allowed: 60 minutes50 questionsPART ONEThe following people want to attend evening classes. Look at the information about evening classes for the autumn term. Decide which class would be the most[r]

flower (n) park (n)hotel (n)_ beautiful (adj):đẹp ( translation )_near (prep):gần ( translation ) _ here (adv):đây( translation )-Uses the technique "What and Where " to check understanding of new wordsIII. Controlled- Practice :-Has the students look at the picture and guess what there are around T[r]

HS cả lớp cùng làm1HS lên bảngCác HS khác nhận xét và sửa saiHS : cả lớp quan sát Suy nghó ...− 1HS đứng tại chỗ điền vào ô trống− Các HS khác nhận xétMột vài HS nhắc lại quy tắc2’4. Hướng dẫn học ở nhà :− Học thuộc quy tắc nhân đơn thức với đa thức− Làm các bài tập : 2b ; 3 ; 4 ; 5 tr[r]

4. BÀI 4Tính chất 8:CMR tích của ba số tự nhiên liên tiếp chia hết cho 6GiảiGiả sử ta gọi ba số tự nhiên liên tiếp là: a, a+1, a + 2Theo đề bài : A = a( a +1) ( a + 2)  6Ta có : 6 = 3x2 mà ( 3, 2) =1- A  2 vì trong A số tự nhiên liên tiếp có một số tự nhiên chia hết cho[r]

Giáo viên yêu cầu hoàn thành bảng 30.1 SGK - Giáo viên kẻ bảng 30.1 SGK+Cho biết các tác nhân gây hại cho hệ tiêu hoá?-Mỗi cá nhân nghiên cứuthông tin ,hình. Thảo luận nhóm thống nhất trả lời .Đại diện nhóm hoàn thành bảng nhóm khác nhận xét bổ sung I. Các tác nhân gây hại cho hệ tiêu hoá:Có nhiều t[r]

HỌC VIỆN MẠNG BẮC THĂNG LONGCCNA ExplorationPhần 1- chương 6.Địa chỉ mạng IPv4Hà Nguyên Longhttp://sites.google.com/site/tinhocbtlwww.themegallery.com*LEARNING OBJECTIVES – MỤC TIÊUSau khi kết thúc chương này, bạn có thể:●Trình bày được cấu trúc địa chỉ IPv4, biểu diễn đư[r]

Giáo án Toán SH 6 Năm học : 2007-2008 GV: Trần Minh Hiếu Tuần :1 TCT : 1Ngày soạn: Ngày dạy : Chương I : ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊNBài 1: TẬP HP . PHẦN TỬ CỦA TẬP HPI. Mục tiêu : – HS được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp thường gặp t[r]

- Học sinh trả lời câu hỏi của giáo viên.Ngày soạn: 25/8/12 Ngày dạy: 27/8/12; Dạy lớp: 6a,bTiết 3: ĐHĐN THể dục chạy bền1. Mục tiêu. a. Kiến thức:4Hà Thị Tuyết-Giáo án thể dục 6-Tổ khoa học tự nhiên-Trờng PTDT Nội Trú * Đội hình đội ngũ: Biết các khẩu lệnh và cách thực hiện t[r]

THỜI KHÓA BIỂU BUỔI SÁNG TUẦN 34AP DUNG TU 26/4/2010Ngày Tiết9-1 9-2 9-3 9-4 9-5 9-6 6-1 6-2 6-3 6-4 6-5 6-6 6-7T.21 CHAO CO2SU-Quang VAN-Linh VAN-Sen Nhac-NHuyen SINH-XuanA VAN-Mai MT-Phuong GDCD-Binh NN-Thoa VAN-Cuc TOAN-[r]

Bài 14 chương 3 : Tìm giá trị phân số của một số 1 Mụn Toỏn Lp 6 Bi 14 chng 3 : Tỡm giỏ tr phõn s ca mt s I) YấU CU TRNG TM: 1. Kin thc: Nm chc cỏch tỡm giỏ tr phõn s ca mt s Bit lp lun cú cn c , vn dng linh hot gii bi toỏn mt cỏch nhanh chúng. 2. K nng: S dng tt k nng tớnh t[r]

Bộ tranh sinh học 6 - 1Bộ tranh sinh học 6 - 1

đề thi có lời giải
đề thi có lời giải
đề thi có lời giảiđề thi có lời giảiđề thi có lời giải
đề thi có lời giải
đề thi có lời giảiđề thi có lời giải
đề thi có lời giải
đề thi có lời giảiđề thi có lời giải
đề thi có lời giải
đề thi có lời giải
đề thi có lời giải
đề thi có lời giải
đề thi có lời giảiđ[r]

Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 8 và nhỏ hơn 14 bằng haicách, sau đó điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông:1. Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 8 và nhỏ hơn 14 bằng hai cách, sau đó điền kí hiệu thích hợpvào ô vuông:12A16ABài giải:Vì phần tử của A là số tự nhiên lớn hơn 8 và nhỏ hơn[r]

т) 0ц'р}лёп9 п9'!с}б 00!{!ш кь6 6ё1 6шо_с 1г1с1-т 1Ар с[о п}:йп9 &amp;!оап р}тЁ| {1тш 6б чш6 }лап 1[ап]т 1о6п 1й э6ш 1[6п911':ц ттё п9шё'! по. [|6 с6 [1<[r]